教科版（2017秋）四年级下册科学试题 第三单元 岩石与土壤 测试卷(A) (含答案)
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级下册科学试题 第三单元 岩石与土壤 测试卷(A) (含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 33.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-29 14:07:43 | ||
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文档简介
第三单元
岩石与土壤
测试卷(A)
一、填空题(每空1分,共17分)
1.用多种感官来比较沙土和黏土,方法有 、 、 等,沙土摸起来比较 ,黏土通气性能 。?
2.土壤是分层的,一般分为 、 、基岩碎屑和基岩。其中 中植物生长所需要的养分十分丰富。?
3.地球的表面很多地方被 和 覆盖着,不同地方的土壤是 的。?
4.地面上死亡的 、 完全腐烂后,在土壤中形成的黑褐色物质就是 。它是植物生长的 ,它越多,土壤越 。?
5.一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹,叫 。?
二、判断题(每题2分,共20分)
1.修筑梯田也是保持土壤肥力的好方法。…………………………………………………………(
)
2.颗粒大、土粒粗糙的土壤是沙质土。………………………………………………………………(
)
3.土壤中的塑料物质不是土壤的成分。……………………………………………………………(
)
4.做岩石标本时,应将采集的岩石砸开,露出新的断面,以便观察研究。…………………(
)
5.用小刀可以检验岩石的软硬度。…………………………………………………………………(
)
6.保护土壤就是将土壤圈起来,不许开发和利用。………………………………………………(
)
7.肥沃的土壤里长出的植物细弱且枯黄,贫瘠的土壤里长出的植物茁壮且油绿。……(
)
8.含沙量越多的土壤,渗水越快。……………………………………………………………………(
)
9.一种矿物可以应用到多种领域中,为我们的生产、生活提供资源。………………………(
)
10.同一植物在不同的土中的生长情况是相同的。……………………………………………(
)
三、选择题(每题2分,共30分)
1.土壤里有(
)能够满足植物生长的需要。
A.水
B.塑料
C.金属
2.(
)花斑状,由黑、白、肉红或无色透明的颗粒组成,很硬。[]
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
3.手指甲刻画没有刻痕,铜钥匙刻画有痕迹的岩石(
)。
A.较软
B.硬
C.较硬
4.关于土壤对植物的作用,下列说法最全面的是(
)。
A.土壤能使植物得以固定
B.土壤能给植物生长提供养分
C.土壤既能使植物得以固定,又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气
5.适宜多种作物生长的土壤是(
)。
A.壤土
B.黏质土
C.沙质土
6.下列属于金属矿产的是(
)。
A.煤
B.石油
C.铁矿石
7.下列说法正确的是(
)。
A.岩石和矿物是可再生资源
B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用
C.岩石在自然界中不会发生变化
8.下列不是土壤中主要成分的是(
)。
A.空气、微生物
B.腐殖质、无机盐
C.蚂蚁、老鼠
9.人类的(
)活动会对土壤产生不良影响。
A.翻耕土地
B.种植树木
C.施用化肥
10.把土壤放进水里,有气泡冒出,这说明(
)。
A.土壤里有水
B.土壤里有空气
C.土壤里有腐殖质
11.下列不属于土壤中的腐殖质作用的是(
)。
A.保持土壤中的水分
B.提供养分
C.美观
12.下列岩石中,质地比较软、常有美丽条纹的是(
)。
A.大理岩
B.花岗岩
C.砂岩
13.下面说法正确的是(
)。
A.土壤中没有水分
B.土壤中不存在生物
C.土壤中有微生物、动物等生物
14.花生适宜生长在(
)土壤。
A.沙质土
B.黏质土
C.壤土
15.矿物的透明度一般分为(
)。
A.透明和半透明
B.透明和不透明
C.透明、半透明和不透明
四、探究题(每空1分,共19分)
1.认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法。
可以从这些方面研究:
。?
主要的研究方法有:
;
;?
。?
2.土壤的成分实验。
实验步骤
实验现象
我的发现
(1)将一块土壤放入盛有水的杯中
会看到有 从土壤中冒出?
土壤中含有 ?
(2)用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置
沉淀后,杯中的物质分为3层,上层颗粒 ,下层颗粒
?
上层的物质是 ,下层的物质是 ?
(3)把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热,加热时盖上一片薄玻璃片
过一会儿会看到玻璃片上有水珠
土壤中含有 ?
(4)取走玻璃片,继续加热
看到土壤 ,闻到
?
土壤中含有 ?
我的实验结论
土壤由
、
、
、
和
等物质组成?
五、简答题(共14分)
1.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。(8分)
2.人类哪些行为破坏了土壤?(写3点)(3分)
3.我们可以做些什么来保护土壤?(写3点)(3分)
聪明泉(共5分)
小明同学课下上网查资料,找到了关于莫氏硬度的一篇文章:莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准,由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石,分别编号为1号、2号、3号,然后开始相互刻画进行实验研究。
(1)小明发现1号可以在2号上划出划痕,所以 的硬度较高。?
(2)1号也能在3号上划出划痕,这说明这三块矿石中硬度最高的是 。?
(3)若想将三块矿石的硬度进行排序,小明接下来应该怎么做?
参考答案
第三单元测试卷(A)
一、1.摸 看 握 粗糙 差 2.表层土 下层土 表层土 3.土壤 岩石 不一样 4.动物 植物
腐殖质 必需肥料 肥沃 5.化石
二、1.√
2.√ 解析:①沙质土:颗粒大,空隙大,土粒粗糙。②黏土:颗粒小,空隙小。③壤土:颗粒大小适中。
3.√
4.√ 解析:做岩石标本时,因为岩石表面可能由于风化变质,所以应将采集的岩石砸开,露出新的断面。
5.√
6.× 解析:土壤是我们的资源,应该合理开发利用。
7.× 8.√ 9.√
10.× 解析:同一种植物在不同的土中的生长情况是不同的。
三、1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.C 14.A 15.C
四、1.可以从这些方面研究:岩石的颜色、形状、结构、滴盐酸后的反应等方面
主要研究的方法有:[]
看,用眼睛观察岩石的颜色
摸,用手摸岩石的表面,是光滑的还是粗糙的,棱角是否分明
刻,用手指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,测试软硬程度
2.(1)气泡 空气 (2)较小 较大 黏土 沙粒
(3)水分 (4)发白 焦糊味 腐殖质
我的实验结论:空气 水分 黏土 沙粒 腐殖质
五、1.①收集树叶埋入地下;②粪便沤肥;③种植绿肥;④施用有机肥。
喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。
3.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。
聪明泉、(1)1号 (2)1号 (3)将2号和3号矿石相互刻画,观察划痕情况。如果2号能在3号上划出划痕,则2号硬度比3号高;反之,3号硬度比2号高。
岩石与土壤
测试卷(A)
一、填空题(每空1分,共17分)
1.用多种感官来比较沙土和黏土,方法有 、 、 等,沙土摸起来比较 ,黏土通气性能 。?
2.土壤是分层的,一般分为 、 、基岩碎屑和基岩。其中 中植物生长所需要的养分十分丰富。?
3.地球的表面很多地方被 和 覆盖着,不同地方的土壤是 的。?
4.地面上死亡的 、 完全腐烂后,在土壤中形成的黑褐色物质就是 。它是植物生长的 ,它越多,土壤越 。?
5.一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹,叫 。?
二、判断题(每题2分,共20分)
1.修筑梯田也是保持土壤肥力的好方法。…………………………………………………………(
)
2.颗粒大、土粒粗糙的土壤是沙质土。………………………………………………………………(
)
3.土壤中的塑料物质不是土壤的成分。……………………………………………………………(
)
4.做岩石标本时,应将采集的岩石砸开,露出新的断面,以便观察研究。…………………(
)
5.用小刀可以检验岩石的软硬度。…………………………………………………………………(
)
6.保护土壤就是将土壤圈起来,不许开发和利用。………………………………………………(
)
7.肥沃的土壤里长出的植物细弱且枯黄,贫瘠的土壤里长出的植物茁壮且油绿。……(
)
8.含沙量越多的土壤,渗水越快。……………………………………………………………………(
)
9.一种矿物可以应用到多种领域中,为我们的生产、生活提供资源。………………………(
)
10.同一植物在不同的土中的生长情况是相同的。……………………………………………(
)
三、选择题(每题2分,共30分)
1.土壤里有(
)能够满足植物生长的需要。
A.水
B.塑料
C.金属
2.(
)花斑状,由黑、白、肉红或无色透明的颗粒组成,很硬。[]
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
3.手指甲刻画没有刻痕,铜钥匙刻画有痕迹的岩石(
)。
A.较软
B.硬
C.较硬
4.关于土壤对植物的作用,下列说法最全面的是(
)。
A.土壤能使植物得以固定
B.土壤能给植物生长提供养分
C.土壤既能使植物得以固定,又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气
5.适宜多种作物生长的土壤是(
)。
A.壤土
B.黏质土
C.沙质土
6.下列属于金属矿产的是(
)。
A.煤
B.石油
C.铁矿石
7.下列说法正确的是(
)。
A.岩石和矿物是可再生资源
B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用
C.岩石在自然界中不会发生变化
8.下列不是土壤中主要成分的是(
)。
A.空气、微生物
B.腐殖质、无机盐
C.蚂蚁、老鼠
9.人类的(
)活动会对土壤产生不良影响。
A.翻耕土地
B.种植树木
C.施用化肥
10.把土壤放进水里,有气泡冒出,这说明(
)。
A.土壤里有水
B.土壤里有空气
C.土壤里有腐殖质
11.下列不属于土壤中的腐殖质作用的是(
)。
A.保持土壤中的水分
B.提供养分
C.美观
12.下列岩石中,质地比较软、常有美丽条纹的是(
)。
A.大理岩
B.花岗岩
C.砂岩
13.下面说法正确的是(
)。
A.土壤中没有水分
B.土壤中不存在生物
C.土壤中有微生物、动物等生物
14.花生适宜生长在(
)土壤。
A.沙质土
B.黏质土
C.壤土
15.矿物的透明度一般分为(
)。
A.透明和半透明
B.透明和不透明
C.透明、半透明和不透明
四、探究题(每空1分,共19分)
1.认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法。
可以从这些方面研究:
。?
主要的研究方法有:
;
;?
。?
2.土壤的成分实验。
实验步骤
实验现象
我的发现
(1)将一块土壤放入盛有水的杯中
会看到有 从土壤中冒出?
土壤中含有 ?
(2)用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置
沉淀后,杯中的物质分为3层,上层颗粒 ,下层颗粒
?
上层的物质是 ,下层的物质是 ?
(3)把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热,加热时盖上一片薄玻璃片
过一会儿会看到玻璃片上有水珠
土壤中含有 ?
(4)取走玻璃片,继续加热
看到土壤 ,闻到
?
土壤中含有 ?
我的实验结论
土壤由
、
、
、
和
等物质组成?
五、简答题(共14分)
1.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。(8分)
2.人类哪些行为破坏了土壤?(写3点)(3分)
3.我们可以做些什么来保护土壤?(写3点)(3分)
聪明泉(共5分)
小明同学课下上网查资料,找到了关于莫氏硬度的一篇文章:莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准,由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石,分别编号为1号、2号、3号,然后开始相互刻画进行实验研究。
(1)小明发现1号可以在2号上划出划痕,所以 的硬度较高。?
(2)1号也能在3号上划出划痕,这说明这三块矿石中硬度最高的是 。?
(3)若想将三块矿石的硬度进行排序,小明接下来应该怎么做?
参考答案
第三单元测试卷(A)
一、1.摸 看 握 粗糙 差 2.表层土 下层土 表层土 3.土壤 岩石 不一样 4.动物 植物
腐殖质 必需肥料 肥沃 5.化石
二、1.√
2.√ 解析:①沙质土:颗粒大,空隙大,土粒粗糙。②黏土:颗粒小,空隙小。③壤土:颗粒大小适中。
3.√
4.√ 解析:做岩石标本时,因为岩石表面可能由于风化变质,所以应将采集的岩石砸开,露出新的断面。
5.√
6.× 解析:土壤是我们的资源,应该合理开发利用。
7.× 8.√ 9.√
10.× 解析:同一种植物在不同的土中的生长情况是不同的。
三、1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.C 14.A 15.C
四、1.可以从这些方面研究:岩石的颜色、形状、结构、滴盐酸后的反应等方面
主要研究的方法有:[]
看,用眼睛观察岩石的颜色
摸,用手摸岩石的表面,是光滑的还是粗糙的,棱角是否分明
刻,用手指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,测试软硬程度
2.(1)气泡 空气 (2)较小 较大 黏土 沙粒
(3)水分 (4)发白 焦糊味 腐殖质
我的实验结论:空气 水分 黏土 沙粒 腐殖质
五、1.①收集树叶埋入地下;②粪便沤肥;③种植绿肥;④施用有机肥。
喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。
3.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。
聪明泉、(1)1号 (2)1号 (3)将2号和3号矿石相互刻画,观察划痕情况。如果2号能在3号上划出划痕,则2号硬度比3号高;反之,3号硬度比2号高。