冀教版(2001)六年级科学下册课件-11小瓶子大学问(课件9张ppt)

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名称 冀教版(2001)六年级科学下册课件-11小瓶子大学问(课件9张ppt)
格式 ppt
文件大小 896.5KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 科学
更新时间 2021-04-29 21:56:40

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文档简介

(共9张PPT)
第三单元
有序的生态系统
11、小瓶子
大学问
活动1:交响与和谐—生态平衡
活动2:做个生态瓶
活动1:交响与和谐—生态平衡
生态平衡:生物连同它们周围的环境叫做生态系统。在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做生态平衡。
2、设想此食物链的一个环节发生了变化,会发生什么现象?
(1)如果狼少了,会发生什么现象?
(2)如果鹿少了,会发生什么现象?
(3)如果山莓少了,会发生什么现象?
1、这则资料中的食物链是怎样的呢?
山莓或柳树→黑尾鹿→大灰狼
生态平衡资料
美国于上世纪70年代从中国引进了4种亚洲鲤鱼,用于抑制池塘和湖泊中水草、各种水下植物、藻类、污物和寄生虫的泛滥。20世纪80年代,由于洪水的原因,亚洲鲤鱼沿着密西西比河一路北上,因为没有天敌且适应性强,亚洲鲤鱼得以快速生长和繁殖,数量剧增。因亚洲鲤鱼的食量很大,往往要吃掉许多本地物种所赖以生存的水生物
,对当地的生态平衡造成了严重的影响。为此,去年美国政府决定斥资180亿美元,计划用25年时间建造堤坝拦住亚洲鲤鱼

加工
鱼塘
沼气池
沼渣


粪便
粪便
饲料
北京大兴区留民营村生态农业示意图
留民营村的农业模式,不仅充分地利用了各种资源,而且也保护了生态环境,实现了农业生态系统的良性循环,维持了生态系统的生态平衡。
在大兴留民营村这样一个生态系统中:
生产者:
消费者:
分解者:
植物(小麦、玉米)
动物(猪、鸡、人)
微生物(细菌)
活动2:做个生态瓶
研究的主要问题:
1、记录瓶内鱼、水草、河水、砂砾等的情况。
2、如果没有光源,我们的生态瓶会怎么样?
3、水草对瓶中的其他生物的生存有什么影响?
生物圈
水圈
大气圈
岩石圈
很大、很复杂的生态系统