课件12张PPT。通往广场的路不止一条
鲁教版四年级下册第二单元教学重点1.认识4个生字,能借助词典,理解文中成语的意思,积累好词佳句。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵父亲教导“我”的话。
3.体会文章写作时选择材料的恰当和表达的详略得当的特点。黛绿 宴会 缝纫
挑拨 和蔼 与众不同
络绎不绝 星罗棋布
大喜过望 心灵手巧文章记叙了“我”两次遇难:1、一家大商场向我订购40件毛衣,我无法如期交货的事;2、距离展出还有13天时,缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。 “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!” 父亲的教诲:条条大道通罗马。 我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话,
就可以走另一条路试试。 从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。 通往广场的路不止一条。 1、我遇到了什么困难?怎样克服困难的?从中受到什么启发? 2、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义?思考: