人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案

《种太阳》教学设计
教学目标:?
????1．情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。
????2．知识目标：通过学习曲调的重复与相似部分，能有感情地演唱歌曲。?
????3．能力目标：能以较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。?
教学重点：
有感情地表演歌曲《种太阳》。?
教学难点：
歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确，唱好节奏型：ⅹⅹ∣ⅹ?ⅹ?ⅹ和衬词部分。
教学过程：?
一、组织教学?????
二、导入?
同学们，我们每个人的心中都有一个美好的愿望，你们能说一说吗？学生谈。?
音乐小屋的小主人也有一个理想，他的理想是种太阳，这节课我们就来学习歌曲《种太阳》。?
三、教授新课
1．教者范唱歌曲，学生感受旋律的特点。
并思考：音乐小屋的小主人种下太阳做了什么？太阳送过去以后那些地方会有怎样的变化呢？?
2．我们一起来听歌曲，看歌谱，在歌曲中找出答案。
3．听音乐。?
（1）（出示节奏型：ⅹⅹ∣ⅹ?ⅹ?ⅹ），音乐小屋的小主人给我们出了一个问题，答上了才能听歌曲，同学们有信心回答问题吗？???????
（2）生试打节奏。?
（3）节奏我们会了，音乐小屋的小人让我们一起来听歌曲，看歌谱，找出与它相同的乐句。
（4）学生视唱相同乐句，试着填词唱。师伴奏。
?4．学生小声跟琴唱词。
?5．学生找出难点，跟琴解决。?
?6．跟琴再唱一遍，注意纠正不正确的地方。
?7．原来这个太阳的作用这么重要。那就让我们一起来种太阳吧！?
?8．学生分析演唱情绪是否到位。跟琴再演唱一遍。
?9．完整跟伴奏演唱歌曲。
四、创编活动???
?1.用自己喜欢的方式表演歌曲。
?2.小组活动?
?3.学生展示，跟伴奏演唱。
五、情感延伸?
同学们，歌曲中“种太阳”的这个愿望很美丽。学习了这首歌曲之后，你们的愿望有所改变吗？今天，老师也为你们种下了一颗理想的种子——太阳，现在请你们把它拿出来，将你们的愿望写在上面，写好后把它还放在原来的位置。（学生写愿望）我们都种下了自己充满理想的太阳在身旁。?
六、总结?????
同学们，今天你们每个人都是一颗小小的太阳，有一天，你们会成长为大大的太阳，用你们的光热去温暖别人。就让我们带着希望唱起我们的愿望吧！师生共同演唱歌曲结束本课。