人美版 (北京) 一年级上册美术 第16课 小彩灯 教案

小彩灯
　一
教学目标：
　　1让学生知道各地区有特色的彩灯，理解彩灯的审美性
　　2体验废旧制材制作彩灯的环保性，培养动手能力和形象思维能力
　　3感受彩灯给节日增添气氛的情趣，激发热爱生活的情感。
　　二
教学重点：纸材的选择，彩灯的设计与制作。
　　三
教学难点：如何把废旧材料更加合理的利用和搭配的美观性
　　四
教具准备：各类型彩灯图片、纸材等，废旧报纸，杂志纸，剪下的漂亮图案，挂灯的绳子，彩色水彩笔、双面胶、剪刀。
　　五
学具准备：各种废旧制材、双面胶、剪刀
　　六
课程类型：手工制作
　　六
教学过程：
　　（一）引入：
　　1、字谜游戏（课件出示）：太阳西边下，月亮东边挂（打一字）
　　请学生举手回答（明），我们来给它组个词吧（明亮）
　　2、有一群小朋友想在元宵节里给房子装饰的特别明亮，正在制作小彩灯呢，看！（播放视频“元宵节里挂彩灯”4分钟）
　　视频中展现了小朋友制作小彩灯的几个步骤：划、剪、粘；有彩灯的各种造型。
　　同学们，看到这群同学制作的漂亮小彩灯你是不是也想做一做呢？今天我们就来一起制作漂亮的小彩灯（板书课题：漂亮的小彩灯）
　　（二）新授
　　1、首先，我们一起来了解一下各种彩灯吧！
　　课件展示各种彩灯：北京宫灯，广东走马灯，四川自贡灯，上海龙等，哈尔滨冰灯，花灯，动物灯，人物灯，建筑灯……
　　2、这么多的灯真漂亮呀！现在老师给大家那出刚才那些小朋友的做的其中一种灯：彩色卡纸做的小彩灯。师：你觉得这个小彩灯漂亮吗？生：漂亮。还能不能给这个小彩灯加加工，让它变得更加漂亮呢？小组讨论
　　3、小组研究：可以看课本后讨论一下，互相提出解决方法，互相启发。
　　4、教师示范用废旧纸材给小彩灯包装：剪下挂历中的漂亮图片给小彩灯做装饰，用报纸给小彩灯制作彩灯的吊饰等
　　5、师：原来这些废旧纸材可以把小彩灯装饰得这么漂亮，其实这里还有更多的方法呢！课件展示小朋友们的作品
　　6、尝试验证：现在各小组利用你准备好的材料制作你喜欢的小彩灯的样子吧！
　　7、学生分组制作小彩灯，提出作业要求，学生自主创作，教师巡堂指导
　　七
作业展评
　　采用教师评，小组互评，自评的方式
　　八
拓展
　　1、试一试用生活中的废旧材料制作其它的东西，如小动物，风景画等
　　2、课后完成互相猜字谜的游戏，师发给学生少儿字谜大全。字谜游戏渗透了语文学科及智力开发的作用，学生可以把字谜贴在小彩灯上玩元宵节里猜灯谜的游戏
　　九
课后小结
　　今天我们用生活中的材料制作了漂亮的小彩灯，原来是这么的神奇啊！希望同学们在今后的学习和生活中多多思考，多多观察，用我们的双手把世界变得更加美丽！
　　十
板书设计
　　漂亮的小彩灯
元宵节挂彩灯
猜灯谜