2012年中考英语二轮复习课件教材突破篇（人教版）Period 1 【Units 1-6, Book 7A】

(共38张PPT)
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考点突破
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词汇点睛
1 thank v．感谢
[点拨] thank可作动词，也可作名词，它的形容词形式是thankful(充满感激的)。
[搭配] thanks to 由于，幸亏
thank sb/thanks for sth为某事而感谢(某人)
Thanks for your help.
谢谢你的帮助。
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[注意] thanks for＝thank sb for, 但在这两个短语中thank的词性不同：在thanks for中是名词，而在thank sb for中是动词。
这两个短语中 for是介词，后面应跟代词、名词或动名词。
活学活用
1．单项填空
(　　)________ the Great Green Wall, many crops have been protected.
A．Thanks　　　　　B．Thanks for
C．Thanks to D．Thank
2．根据汉语意思完成句子
Thanks for ____________ me __________ my study.谢谢你帮助我学习。
C
helping
with
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2 one num.& pron. 一；一个
[点拨] one可作基数词，也可作代词，它的序数词为first，意为“第一”。
I don't like red apples.Please give me green ones.
我不喜欢红苹果，请给我一些青苹果。
[注意] (1)one可用来代替上文提到的一个人或物。如果是两个或两个以上可数的人或物，用ones代替。
(2)注意one与it在指代前面所提到的名词时的区别：one指同类中不确定的一个事物；it指上文提到的同一个事物。
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活学活用
(　　)(1)His full name is James Allan Green，so his
________ name is James.
A．one　　　　　　B．first
C．last D．family
(　　)(2)—Do you have a red bike
—No，I have a black________.
A．it　　B．one　　C．ones　 D．that
B
B
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3 lost adj.丢失的，遗失的
[点拨] lost可作形容词，它的动词形式是lose(丢失)。
[搭配] lost and found 失物招领
be/get lost 迷路
Is that your book in the lost and found case
在失物招领箱处的那本书是你的吗？
活学活用
(1)The policemen are trying their best to__________
the__________boy.
警察正在尽全力寻找那个丢失的男孩。
(2)I______________in the London underground.
我在伦敦地铁站里迷路了。
look for
lost
got/was lost
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4 family n．家；家庭
[点拨] family意为“家，家庭”。作“家庭”讲时被看作一个整体，表示单数概念；作“家人”讲时，表示复数概念。
Here is my family photo.
这是我的家庭照片。
活学活用
(1)My family________ a happy one.
我的家庭是个幸福的家庭。
(2)Her family________ all waiting for her outside.
她家里人都在外面等她呢。
is
are
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5 take 与 bring
[辨析] (1)take v．拿走，带走。take…to…把某物从……带到……
(2)bring v．拿来，带来。bring…to…把某物从……带到……来
Please take the CD to Mary.
请把这张CD带给玛丽。
Bring your book to school, please.
请把你的书带到学校来。
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活学活用
1．单项填空
(　　)—It's half an hour's walk from here to the bus station.
—Don't worry. I'll________ you there.
A．bring　　　　　　B．get
C．carry D．take
2．用take，bring完成句子
Please ________ the empty bottle away and ________ the
full one here.
D
take
bring
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6 have v．有；吃，喝
[点拨] (1)have表示“有”，是指某人拥有，强调所属关系。它的否定形式是don't have。而there be也意为“有”，是一种客观存在，表示某地有某物。
I have a new pen.
我有一支新钢笔。
There is a book on the desk.
桌子上有一本书。
(2)have意为“吃；喝”。作“吃”讲时，相当于eat；作“ 喝”讲时，相当于drink。
We have/eat breakfast at 7 o'clock in the morning every day.
我们每天早上7点吃早餐。
Do you want to have/drink some orange
你想喝点橙汁吗？
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[搭配] have breakfast/lunch/supper (dinner)
吃早/午/晚餐
have a look 看一看
have a rest 休息一下
have a talk 谈一谈
活学活用
(　　)Jack usually ________ eggs and milk for breakfast.
A．have　　　 　　　B．eat
C．eating D．has
D
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7 sound v．听起来
[点拨] sound作“听起来”讲时，是系动词，后接形容词作表语。类似用法的词有look, feel, smell, taste等。
—Well, let's play volleyball.
—That sounds good.
“我们玩排球吧。”“听起来不错。”
She looks beautiful.她看起来很漂亮。
It tastes good.它尝起来味道不错。
The music sounds sweet.
这音乐听起来很悦耳。
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活学活用
(　　)—Do you like the chicken soup？　
—Yes, it________ nice.
A．is tasted　　　　　B．is tasting
C．taste D．tastes
D
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8 some与any
[辨析] (1)some意为“若干；一些”，常用于肯定句中，作主语、宾语或定语。作定语时，它可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词。
(2)any意为“一些；任何”，常用于否定句和疑问句中，也可以用在条件状语从句中；作定语时，它可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词。
[注意] (1)some有时也用在疑问句中，表示希望得到肯定回答。
(2)any也可以用于肯定句，这时它的意思是“任何”，而不是“一些”。
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活学活用
(1)Can I have ________ meat, Mum？　
妈妈，我可以吃些肉吗？
(2)________ man knows that.
任何人都知道那件事。
(3)I don't have ________ ink now.
现在我没有墨水了。
some
Any
any
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9 at, in与on
[辨析] (1)at在……(里面或附近)。后接较小的地点，如：at the bus stop，at home。at还可以表示“在……(点，刻)”，如：at 10：00。
(2)in在……里面。后接较大的地点，如：in China，in the world。
(3)on在……上。表示在一个平面上，如：on the farm，on the blackboard。在表示范围时，表示互相接壤的两个地方。而在表示不接壤的两个地方时，用to。
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活学活用
(　　)(1)It's not always necessary to look up new
words________ the dictionary while reading.
A．at　　B．in　　C．on　　D．by
(　　)(2)Do you know that Fujian is________ the west
of Taiwan
A．to　　B．in　　C．on　　D．at
B
A
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10 family name 姓氏
[点拨] 英、美国家姓名结构：first/given name＋family/last name
中国人姓名结构：family name＋given name
—What's your name, please
—My name is Bill Smith.Smith is my family name and Bill is my given name.
“请问你叫什么名字？”“我叫比尔·史密斯。史密斯是我的姓，比尔是我的名。”
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活学活用
(　　)(1)In western countries，family names
always come________ given names.
A．before　　B．after　　C．from
(　　)(2)My pen friend's name is James Robert.So
his given name is________.
A．James B．Robert
C．James Robert
B
A
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句型透视
1 My name's Gina.我叫吉娜。
[点拨] my 为形容词性物主代词，与名词连用，在句中作定语，其用法与形容词相似。mine 是名词性物主代词，相当于形容词性物主代词加上名词，和名词的用法相同，其后不能再接名词。
[拓展] my 的主格是I，宾格是me，主格在句中常作主语；宾格常用作宾语，放在动词或介词后面。
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活学活用
(　　)(1)This isn't ________pencil. ________ is blue.　
A．my; My　　　　　　B．my; Mine
C．mine; My D．mine; Mine
(　　)(2)Peter and Bill are brothers. ________ are good
friends.
A．Them B．Their
C．Theirs D．They
D
B
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2 Nice to meet you！见到你很高兴！
[点拨] 此句常用在人们初次见面的场合。其应答语为：Nice to meet you, too.(见到你也很高兴。)
[拓展] 在同一场合中，还可以用How do you do？来打招呼，其应答语也是How do you do
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3 Excuse me, Sonia.打扰了，索尼娅。
[点拨] Excuse me意为“请原谅；对不起；劳驾”，常用于与陌生人搭话，打断别人说话等场合，一般在事前请他人帮忙或需要打扰别人时使用。
Excuse me. Which is the way to the park
打扰一下，去公园怎么走？
[拓展] I'm sorry./Sorry.意为“对不起；抱歉”，一般用于事后对所犯错误或不能满足对方要求等表示歉意。
I'm sorry. I lost your ruler.
对不起，我把你的尺子弄丢了。
·吉林省专用
活学活用
(　　)________. Can I use your car？　
A．I'm sorry　　　　　B．Excuse me
C．Thank you D．That's OK
B
·吉林省专用
4 Call Alan at 495 3539.请拨Alan的电话495 3539。
[句型] “call sb at＋电话号码”表示“拨……号码找某人”。
[点拨] 这是一个祈使句。祈使句变否定句时在前面加Don't。
Please call the police at 110 if you are in trouble.
如果遇到了麻烦，你可以拨打110找警察。
Don't call him in the morning.
不要在早晨给他打电话。
[拓展] call 还有“拜访”的意思，常用搭配有：
call on sb; call at sp
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5 Let's play soccer.我们踢足球吧。
[点拨] let sb do sth 是祈使句结构，表示“让某人做某事”，用于提出建议或征求意见。回答时，如果同意，可以说OK.或All right.等。如不同意，则说Sorry, I….或No, let's….其中，sb如果是人称代词，要用宾格形式，动词用原形。
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[注意] let's相当于let us。当let后面的人称代词为us时，let us可以缩写成let's，但两者的实际含义并不相同。let's用来表示提建议，建议听话者与说话者共同做某事；let us则用来表示请求，即说话者向听话者请求要去做某事。
Tom, let's go to school.
汤姆，咱们上学去吧。(两人一起做此事)
Let him come in.让他进来。
Please let us clean the classroom.
请让我们打扫教室吧。(“听话者”并不参与此事)
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活学活用
(　　)Let's go and________ her brother.　
A．help　　　　　　B．to help
C．helping D．helps
A
·吉林省专用
高频考点
(　　)1.I think ________ is a student.
A．she　　　　　　　　B．her
C．him D．I
(　　)2.This is ________ eraser. That is ________pencil.
A．a; an B．an; a
C．a; a D．an; an
(　　)3.Do you know the boy ________ a white
T shirt
A．on B．at
C．with D．in
D
A
B
·吉林省专用
(　　)4.I can see many ________ in these ________.
A．tomatoes; photoes
B．tomatoes; photos
C．tomatos; photoes
D．tomatos; photos
(　　)5.He ________ have ________ soccer balls.
A．doesn't; some B．doesn't; any
C．don't; some D．don't; any
B
B
基础过关
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　词汇专练
Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词
1. After four morning classes, I have l_____ at school.
2. I have m____ friends. They are very nice.
3. My father and mother's d ________ is my sister.
4. —What f _____ do you like
—I like apples，bananas and pears.
5. This is Alan Millier . His f ______ name is Millier.
unch
any
aughter
ruits
amily
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6. He doesn't like chicken，b ___ he likes eggs.
7. I c ___ spell the word “drawer”．
8. —What v__________ does your mother like
—Carrots and cabbages.
9. Please c ___ Tim at 345—903.
10. Bob's telephone n _______ is 764—215.
ut
an
egetables
all
umber
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Ⅱ. 从方框内选词，并用其适当形式填空
1．Tom's father doesn't let him ________ TV.
2．He can play the piano very _____.
3．There is a set of ______ on the dresser.
4．Sandra is a ________ star; she runs very fast.
5．He never eats junk food, so he is very ________.
watch　
well　
keys　
running
healthy
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Ⅲ. 用所给词的适当形式填空
1. His grandparents like __________(tomato) very much.
2. The boys play basketball _____(good)．
3. Jane and Helen_____ (runner) every morning.
4. That's an__________ (interest) game.
5. This is my _____(one) time to visit Beijing.
6. This is Tom. He is ____(I) brother.
7. ________(that) are my family photos.
8. It's good for you to eat some _______(pear).
9. Dale and Bob are my good friends. I like ______(they)．
10. Here____ (be) three video tapes.
tomatoes
well　
run
interesting
first
my　
Those　
pears　
them
are
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Ⅰ. 根据汉语意思完成下列句子，每空一词
1. 咱们玩电子游戏吧。
______ ______computer games.
2. 你有学生证吗？
___you________ a student ID card
3. 这里的许多人认识李先生。
______ ____ people here know Mr Li.
4. 瞧！一串钥匙在抽屉里。
Look！___ ____ ___keys is in the drawer.
5. 我饿了。请给我带一些食物来。
I'm hungry. Please______ some food____ me.
　句型专练
Let's 　
play　
have
A
set
Do
Lots
of
of
bring
for
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6. 多谢你的帮助。
________ _____your help.
7. 这个用英语怎么表达？
________this ____ ________？
8. 我们需要每天做运动。
We need to____ _______ ______ _____.
9. 你如何拼写“帽子”这个单词？
______ ____ _____ _____ the word “hat”？
10. 这两位是我的父母。
________ ____my ________.
Thanks
for　
What's
sports
every
in
English
play
day
How
do
you
spell
These
are
parents
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Ⅱ. 句型转换
1. My brother has lunch at school.(改为否定句)
My brother________ ______lunch at school.
2. His cousin plays sports every day.(改为一般疑问句)
______his cousin_____ sports every day
3. Her bag is on the sofa.(对画线部分提问)
________ ____her bag
4. The girl has a_new_CD.(对画线部分提问)
______ ______the girl______？
5. They have many oranges.(用Jim 替换They)
Jim_____ many oranges.
doesn't
have　
Does
play　
Where
is
What
does
have
has
·吉林省专用
look，see，watch与read
(1)look强调看的动作，可单独成句；后接宾语时加介词at；
作系动词时表示“看起来”，后接形容词作表语。
(2)see强调“看”的结果(看见……)；常用于表示“看电影 / 看病 /
……”；也可表示“理解；考虑”，如：I see. 我明白了。
(3)watch强调“(聚精会神地)看；注视”；常用于表示“看电视 /
看比赛 / ……”；也可以作名词，意为“手表”。其后接宾语补
足语时与see的用法相同。
(4)read强调“读”，常用于表示“看书 / 看报刊杂志 / ……”。

每日一辨