第一节：多变的天气

(共48张PPT)
天 气
阴
天 气
晴
天 气
风
天 气
暴雨
天 气
冷
天 气
热
人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
有人这样说： “天气就象小娃娃的脸，说变就变”，请同学们想一想，这是说天气怎么了
短时间、多变
有一首诗这样说
“东边日出西边雨”大家想想，这是说天气又怎么了？
同一时刻，不同地方,天气不同。
学以致用，说说下面哪些表示天气？
电闪雷鸣；
四季如春；
常年寒冷；
风和日丽；
现在正在下雨；
今天很闷热、这几天阴雨连绵；
今天晴转阴，偏北风，风力3~4级，局部地区有阵雨，最高气温22度，最低气温13度。
√
√
√
√
√
天气与交通的关系
雨雪天，路难行。
危险！! !
经常造成交通堵塞
交通
我们的心情和健康
风和日丽，
心情舒畅
心情
开心的老师们
沙尘天气，
影响人们
身体健康
天气与 的关系
天气与农业关系
适当的降雨和充足的
光照，有助于农作物
的生长
农业
东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将东南风出现，与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。
天气与军事有关
火烧赤壁
对攻方作战有利
天气与旅游的关系
旅游
雨中登山，
危险！
天气好，心情好
天气与体育运动的关系
雨天，运动,
　好难!
晴天，开运动会多好！
寻找获得天气预报的途径
比一比谁找的多？
电视，收音机，报纸，手机，寻呼机，电话121……。
天气预报是怎样生产出来的？
　Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象　　情报
　Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送　　的各种气象数据
　Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气　　象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表　　
　Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各　　种天气图表进行分析和判断，得出预　　报结论
　Ｅ制作电视天气预报节目
当天空中布满云时是阴天；
云比较多是多云天气；无云或云非常少是晴天。
阴天
晴天
降水：用降水概率表示，表示降水可能性的大小
降水概率大表示降水的可能性大，
降水概率小表示降水的可能性小。
降水概率１００％，一定有雨；
降水概率０，一定没雨
降水概率大
降水概率小
1、风向指的是风的来向
2、风力指的是风的强弱
风杆
风尾
每一道风
尾代表
风力2级
风杆与风
尾一起指
示风向
北风6级
四道风尾表示7级风。
表示风力
8~12级。
风力最大为
12级。
西
东
南
北
东南风7级
西
东
南
北
西北风6级
1
4
3
2
5
6
7
8
南风8-12级
西南风7级
西风6级
西北风4级
北风6级
东北风4级
东风7级
东南风6级
注意观察气象卫星云图
卫 星 云 图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区、云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
A
B
C
卫 星 云 图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区、云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
A
B
C
D
E
D、E两地可能是什么天气？
结合课本46页，快速了解天气预报符号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
冰雹
雷阵雨
S
1
2
6
5
4
3
雨夹雪
中雪
大雪
雾
霜冻
沙尘暴
小雪
7
晴转阴
小雨转中雨
多云 转 雷阵雨
多 云 转 小 雨
中雨 到 暴雨
雨 夹 雪 转 中 雪
模拟电视天气预报节目主持人，进行城市天气预报。
回顾一下
1、天气与我们的关系。
2、如何描述天气。
4、学会看天气预报。
A.卫星云图
B.风的符号
C.常用天气符号
D.气温及降水
3、天气的特点。