4 昆虫备忘录 同步练习（Word版，含答案）

小学三年级语文（下）《昆虫备记录》练习题
一、看拼音，写词语。
kūn chóng fàn shì jù lí xiā huā sǐ chóu
46619961576636319811576626249591576616139951576640530515765
xíng tài jì lù yì chú yá chóng qīng ting
259715825514687558255247777082553486785825545168218759
二、给加点字选择正确的读音。
瞎说（xiā xā） 黑绸（zhōu chóu） 瓢虫（pāo piáo） 目录（lù kǜ）
距离（jù jǔ） 大款（kān kuǎn） 衬裙（chèn cùn） 甲壳（ké qiào）
三、比一比，组词语。
磨（ ） 蝇（ ） 蚜（ ） 膜（ ）
魔（ ） 绳（ ） 讶（ ） 摸（ ）
四、选字组词。
炬 矩 差（ ） 炎（ ）
稠 绸 （ ）密 红（ ）
摸 膜 触（ ） 薄（ ）
班 斑 （ ）马 （ ）级
五、在括号里填上适当的词语。
（ ）的燕子 （ ）的荷花 （ ）的乌龟
（ ）的牡丹 （ ）的犀牛 ( )的菊花
六、写近、反义词
1、近义词。
收拢—（ ） 漂亮—（ ） 发现—（ ） 凡是—（ ）
灵敏—（ ） 讨厌—（ ） 琢磨……（ ） 过去—（ ）
2、反义词。
熟悉—（ ） 明亮—（ ） 讨厌—（ ） 害虫—（ ）
七、选词填空。
灵巧 灵敏 灵活
1、凡是有复眼的昆虫，视觉都很（ ）。
2、她有一双（ ）的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。
3、张老师的教学方法（ ）多变，课堂气氛很活跃。
荡漾 飘荡
4、悠扬的琴声在辽阔的草原上（ ）。
5、我们划着小船，（ ）在波光粼粼的湖面上。
八、根据课文内容连线。
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓 吐出一泡褐色的口水
独角仙 朱红的硬翅上有小圆点
土蚂蚱 长了一对复眼
九、按要求写句子。
1、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

2、我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词联成一句话）

3、当我遇到困难时，同学总是虚心帮助我。（改病句）

4、这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点词语造句）

十、按课文内容填空。
1、北京人把瓢虫叫作“ ”，有 瓢虫， 瓢虫……它们有
的是 虫，有的是 虫。
2、独角仙的甲壳多为 色，挺 的，头部尖端有一只犀牛一样的 ,
它的力气 。
3、河北人把尖头绿蚂蚱叫做“ ”，尖头蚂蚱是 家很喜欢画的人。
十一、阅读理解。
（一）课内阅读。
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫做“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅， 上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们不能改改口味，也吃蚜虫吗？
1、给加点字选择正确的读音。
条款（kuǎn kǎn） 绸缎（cóu chóu）
耳膜（mé mó） 瞎子（xiā xā）
2、给多音字组词。
折zhé( ) zhē( )shé( )
3、为什么作者认为“花大姐”是个“好名字”？请结合全文具体说明。

4、文章结尾的画线句有何妙处？

齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北京艺术专科学校当老师，指导学生画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被教师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
1、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（ ）
A、梅花艳丽俊秀 B、公鸡画得生动、别致
C、想临摹《梅鸡图》 D、《梅鸡图》太有味道
2、“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（ ）
A、酸甜苦辣等味 B、香、臬等味 C、画的意境 D、意思
3、为什么起初谢时尼认为老师在跟他开玩笑？

附参考答案
一、看拼音，写词语。昆虫，凡是，距离，瞎话，丝绸，形态，记录，益处，蚜虫，蜻蜓
二、选正确读音。xiā，chóu，piáo，lù，jù， kuǎn，chèn，ké
三、组词。拉磨，魔鬼，苍蝇，绳子，蚜虫，惊讶，耳膜，抚摸。
四、选字组词。矩，炬，稠，绸，摸，膜，斑，班
五、填词。活泼可爱，美丽，笨拙，富贵，凶猛，傲霜
六、写近、反义词。1、合拢，美丽，看见，都是，灵活，厌烦，研究，原来。
2、陌生，黑暗，喜欢，益虫
七、选词填空。1、灵敏，2、灵巧，3、灵活，4、飘荡，5、荡漾。
八、连线。左1—右3，左2—右4，左3—右1，左4—右2
九、按要求写句子。1、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
2、我虽然不敢碰你，但是我并不是懦弱。
3、当我遇到 困难时，同学总是耐心帮助我。
4、我们要珍惜我们今天无忧无虑的生活。
十、按课文内容填空。1、花大组，七星，十四星，益虫，害虫。
2、深色，大，角，很大。3、挂大扁儿，国画家，
十一、阅读理解。（一）1、kuǎn， chóu， mó，xiā；2、折断，折腾，折本；3、4略
（二）1、D，2、C，3、因为这样的大画家怎么会临摹学生的画作呢