2020级高一数学导学案 为你提高数学成绩,赵老师全力以赴
§5.3 向量数量积性质的应用
————[重点难点了然于胸]—————[落实数学学科素养]————
1、能应用向量数量积求长度或距离。 2、能应用向量数量积求夹角。
3、能应用向量数量积判断垂直关系。 重点:1、应用向量数量积求长度或距离。
2、应用向量数量积求夹角。
3、应用向量数量积判断垂直关系。
难点:向量数量积的综合应用。
【课前预习案】 预习靠自觉,把握靠自己
【复习回顾】
1、数量积的定义及坐标表示
。
坐标表示: 。
2、数量积的性质及坐标表示
(1)垂直:任意向量,,则,
坐标表示: ;
(2)长度:,即;
坐标表示:,或
(3)夹角:,
坐标表示:。
思考:向量数量积的性质有何应用?(求长度、求夹角、判断位置关系)
一、阅读教材P104—P105“平面向量数量积的应用”部分
(一)利用数量积求长度或距离
例1 已知向量,求的最大值和最小值。
解:,
,
,,。
例2 用向量方法证明:平行四边形两条对角线的平方和等于四条边的平方和。即已知是平行四边形,,为对角线。求证:
。
证明:设,,
,,
,,
,
又,,
,
即。
反思:完全平方公式在数量积运算中,仍然成立。
;。
(二)利用数量积求夹角
例3已知单位向量,的夹角为,求向量,的夹角。
解:,,
,则;
,则。
,
,,。
例4 已知,,若,求。
解:,,
,,即,
,,,
,,。
(三)利用数量积判断垂直关系
例5 已知点,,,求证:。
证明:,,,
,,
,
,即。
例6 用向量方法证明:菱形的两条对角线互相垂直。即
已知是菱形,,为对角线。求证:。
证明:设,,
是菱形,,即,
,,
,
,即。
反思:平方差公式在数量积运算中,仍然成立。
。
1、已知,,,求与的夹角。
2、已知,,与的夹角为,计算下列各式:
(1); (2);
(3)。
3、在中,,,根据下列条件求的值。
(1); (2); (3)。
4、已知两非零向量,,满足,求与的夹角。
5、已知,,若,,求点的坐标。
第1页(共3页)——第二章 平面向量及其应用