2021年中考科学第二轮专题专题17-压强 (含解析)

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
专题17-压强
一、单选题
1.生活处处有物理，下列说法错误的是（　　）
A.?用筷子夹取食物时，利用了摩擦力
B.?公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强
C.?打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动
D.?驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害
2.在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上，净月潭滑雪场都会举办滑雪活动．在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述错误的是（　　）
A.?滑雪板做的宽大﹣减小压强????????????????????????????????B.?人从山顶滑下﹣重力对人做功
C.?人到达山脚不能马上停下来﹣受到惯性作用???????D.?利用滑雪杖撑地前进﹣物体间力的作用是相互的
3.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)，下列问题中可以用该装置探究的是(???
)
①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强
A.?①②③???????????????????????????????B.?①②④???????????????????????????????C.?②③④???????????????????????????????D.?①②③④
4.两船并行时不能靠得太近，否则会发生相撞事故，这是因为(???
)
A.?两船外侧水流速度比内侧大，外侧压强大???????????B.?两船内侧水流速度比外侧大，外侧压强大
C.?两船外侧水流速度比内侧大，外侧压强小???????????D.?两船内侧水流速度比外侧大，外侧压强小
5.如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动
，
在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（????????
）
A.?p、F、f均不变????????????????????????????????????????????????????B.?p大小由ρdg增大为ρdg，F不变、f变大
C.??F大小由ρL2dg减小为ρL2dg，p不变、f变小??D.?p大小由ρdg增大为ρdg，F、f不变
6.制陶中有个制作土坯的阶段，小金把两个均匀圆柱体土坯甲和乙放置在水平地面上，它们对地的压强相同。现沿水平虚线切去上部后，使甲、乙剩余部分的高度均为h，如图，则此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（??
）
A.?p甲，
F甲>F乙????????????????????????????????????????????B.?p甲>p乙
，
F甲C.?p甲，
F甲??????????????????????????????????????D.?p甲>p乙
，
F甲>F乙
7.如图所示，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力大于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则留下部分的对地面的压力FA、FB的关系是(　　)
A.?FA一定大于FB?????????????????B.?FA可能大于FB?????????????????C.?FA一定小于FB?????????????????D.?FA可能等于FB
8.下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（??
）
A.?用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B.?水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大
C.?水从自来水管流出是因为大气压强的作用
D.?鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
9.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是(???
)
①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①③④
10.如图所示，杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动,已知OB=40cm，AB=30cm，OB与AB垂直，忽略摩擦和杠杆重。一个重为200N、边长为10cm的正方体物体挂在OB的中点C处。下列说法正确的是（
???）
A.?正方体物体的质量为2000kg
B.?当外力作用在A端提重物时，杠杆OBA一定为省力杠杆
C.?若用100N竖直向上的力作用在A端，此时正方体物体受到3个力的作用
D.?若要使物体对地面的压强为6000Pa，则作用在A端的力至少为56N
11.我国已研造出“世界上最快的高速列车，运行速度可达
380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大许多。为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（??
）
A.?气流速度更大、压强更小????????????????????????????????????B.?气流速度更大、压强更大
C.?气流速度更小、压强更大????????????????????????????????????D.?气流速度更小、压强更小
12.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了
?
①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等器材供同学们选择，同学所选的下列四组器材中，不能达到探究目的的是???
(???
)
A.?①③⑥?????????????????????????????????B.?②⑤?????????????????????????????????C.?②③④?????????????????????????????????D.?③④⑤
13.完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高之比为4∶2∶1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是(　　)
A.?甲与乙????????????????????????????????B.?甲与丁????????????????????????????????C.?乙与丁????????????????????????????????D.?丙与丁
14.如图所示，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（??
）
A.?气泡受到水的压强变小、浮力变小
B.?气泡受到水的压强变小、浮力变大
C.?气泡受到水的压强变大、浮力变小
D.?气泡受到水的压强变大、浮力变大
二、填空题
15.如图所示，用100牛的力把重为80牛的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为200厘米2
，
则墙壁受到的压力是________牛,墙受到的压强为________帕。
16.如图所示是研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验装置，实验时，应将木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平拉着木块做?________运动，该实验发现，在木块上加重物后，拉动时弹簧秤示数增大了，由此可得出的一个初步结论是：?________。
17.在研究液体压强的实验中，老师用如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时观察到的现象是________，说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，他将观察到________。若要探究液体内部压强的特点，甲、乙装置中哪个装置更适合，并说明理由。________
18.小军同学坐客车去我市某景区旅游，在旅途中，他看到路边的路灯急速后退，是以________为参照物的；当车向右转弯时，他的身体向________（填“左”或“右”）倾．
19.同学们在做“用压强计探究液体内部压强的特点”实验时，遇到了以下两个问题，请分析：
（1）在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作________。
（2）甲小组同学将金属盒浸没于水中，发现U形管两端液面没有发生改变，原因可能是压强计________。
（3）乙小组同学未将金属盒浸没于水中，却观察到如图的情景，则他们应进行的操作是________。
三、实验探究题
20.探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果．
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________.
（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________．
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙________P丁（选填“＞”“＜“或“=”）
21.如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________（选填“较大”或“较小”）。小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________。
（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的________相同。
（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体的压强越________。
（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________。
四、解答题
22.????????
高压锅是生活中一种密闭的加热容器，锅盖中央有一
出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。如图为水的沸点跟气压的关系图像。已知高压锅盖出气孔的横截面积为
12mm2
，
限压阀的质量为
72g。（g
取
10N/kg，大气压值取
1.0×105Pa）求：
?
?
（1）????
高压锅是根据________的原理设计工作的；
（2）????
高压锅内最大的气压；
（3）????
锅内水温可达到________℃。
答案解析部分
一、单选题
1.
B
【解析】解答：A、筷子能夹住食物放入嘴里而不掉下来，主要是靠筷子和食物之间存在摩擦力，该选项说法正确；
B、公交车内的破窗锤是通过减小受力面积的方法来增大压强，该选项说法错误；
C、打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味，是扩散现象，说明了分子在运动，该选项说法正确；
D、当汽车突然刹车时，驾驶员和坐在前排的乘客由于惯性仍保持原来的向前运动的状态，容易撞上前挡风玻璃，从而造成伤害，故必须系好安全带．该选项说法正确；
故选B．
分析：A、两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力；
B、增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强；
C、物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则运动；
D、一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这就是惯性．系安全带可以在很大程度上防止车辆因紧急刹车时，人由于惯性向前倾可能造成的伤害．
2.
C
【解析】解答：解：A、滑雪板做的宽大，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A正确；
B、人从山顶滑下，符合重力做功的两个必要因素，因此重力对人做功，故B正确；
C、人到达山脚不能马上停下来，是由于惯性，惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质，惯性不是作用，故C错误；
D、物体间力的作用是相互的，利用滑雪杖向后撑地，地给滑雪杖一个向前的力，故D正确．
故选C．
分析：A、减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；
B、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；
C、惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质．
D、物体间力的作用是相互的．
3.
B
【解析】分析：（1）液体压强的大小与液体密度和深度有关；液体内部、对容器的侧壁和底部都会产生压强；
（2）如果橡皮膜保持竖直，那么两侧的压强相等；橡皮膜向哪侧凸，说明哪侧的压强小。
解答：在隔板两侧注入同种液体，但液面高度不同，橡皮膜向深度小的哪边凸出，说明液体压强与液体的深度有关，故①正确；
在隔板两侧注入不同液体，但液面高度相同，橡皮膜向密度小的哪边凸出，说明液体压强与液体的密度有关，故②正确；
橡皮膜在竖直方向，因此它只能在水平方向上左右凸起，不能上下凸起，所以它只能验证对容器的侧壁产生压强，不能验证对容器的底部产生压强，故③错误，④正确；
那么可以用该装置探究的是①②④。
故选B。
4.
B
【解析】分析：根据流体压强和流速的关系分析解答。
解答：两船内侧的水流速度等于两船速度之和，大于两船外侧的水流速度，因此内侧的水的压强小于外侧水的压强，于是产生一个推力，将两艘船挤向一起。如果两船靠的太近，那么可能发生碰撞事故，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5.
D
【解析】分析：（1)均匀正方形薄板对地面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式表示出其大小，根据面积公式分别求出两种情况下的受力面积，根据p=求出两种情况下薄板对桌面的压强。
（2)摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，接触面的粗糙程度和压力不变，摩擦力的大小不变。
解答：（1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，用水平力向右推薄板使其运动的过程中，薄板对桌面的压力F不变，故C不正确；
?
压力的大小为：F=G=mg=ρVg=ρL2dg，
?
右端与桌子边缘相平时，受力面积S1=L2
，
此时薄板对桌面的压强p1===ρdg，
当用水平力向右推薄板使其运动时，受力面积S2=L×（L-)=
此时薄板对桌面的压强p2===ρdg，
?所以，p大小由ρdg增大为ρdg，故A不正确。
（2)因摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，
?所以，在用水平力向右推薄板使其运动的过程中，接触面的粗糙程度和压力不变，摩擦力的大小不变，故B不正确，D正确。
6.
C
【解析】分析：（1）上下粗细一致且密度均匀的柱体对地面的压强可以用计算；
（2）原来二者压强相等，根据得到甲、乙密度的大小关系，然后再判断剩余部分对地面的压强大小关系，最后根据F=pS比较剩余部分对地面的压力大小关系。
解答：根据公式可知，
当压强相等时，甲的高度大于乙的高度，那么；
因为剩余部分的高度h相等，
所以剩余部分的压强p甲根据公式F=pS可知，压强越大，受力面积越大，压力越大；
因为：p甲，
S甲所以剩余部分对地面的压力：F甲故选C。
7.
A
【解析】分析：道物体A、B高度相等，A对地面的压强大于B对地面的压强．利用可以推导出两物体密度的大小关系，然后根据切去相同的质量的部分物体后，剩余部分的高度关系，最后根据即可比较剩余部分对水平地面的压强PA、PB的关系。
解答：设物体A、B原来的高度为h，A的横截面积为SA
，
B的横截面积为SB；A的密度为ρA
，
B的密度为ρB；
根据可得：
A对地面的压强为pA=ρAhg，B对地面的压强为pB=ρBhg；
∵pA＞pB
，
即：ρAhg＞ρBhg，
∴ρA＞ρB
，
在两物体上部沿水平方向切去相同的质量m时，
mA=ρASA△hA
，
mB=ρBSB△hB
，
∵mA=mB=m，且ρA＞ρB
，
SA＞SB；
∴△hA＜△hB
，
∵原来A、B物体的高度相等，
∴剩余部分的物体高度关系为：∴hA′＞hB′，
由于物体都是放在水平地面上的均匀柱形物体，
所以根据可得：
剩余部分对水平地面的压强：
pA′=ρAhA′g，pB′=ρBhB′g．
∴pA′＞pB′．
故选A．
8.
B
【解析】分析：（1）用吸管喝饮料、打钢笔水等都是利用大气压强的作用；
（2）液体压强随深度的增大而增大；
（3）由于水有重力，因此它也会产生压强；
（4）鸟的翅膀和机翼的形状相似，当它们飞翔时，翅膀上面空气流速大压强小，下面空气流速小压强大，从而产生向上的托力，使鸟不落下来。
解答：A.用吸管吸牛奶是利用了大气压强，故A错误；
B.水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大，故B正确；
C.水从自来水管流出是因为水有压强，故C错误；
D.鸟能在空中滑翔是由于流体压强和流速的关系，故D错误。
故选B。
9.
B
【解析】分析：探究液体压强时需要采用控制变量法，要探究液体压强跟深度的关系时，则应使容器两侧液体密度相同，液体深度不同；要探究液体的压强与液体的密度关系时，则应使容器两侧液体深度相同，液体密度不同；探究液体是否对容器的底部或侧壁产生压强时，橡皮膜应位于底部或侧壁。
解答：①在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体压强是否与液体的深度有关；②在容器两侧分别倒入深度相同，密度不同的两种液体，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体压强是否与液体的密度有关系；③④此时的橡皮膜没有处于容器的底部，所以该现象不能验证液体对容器底部有压强；
④在容器一侧倒入液体，由于橡皮膜处于容器的侧壁，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强，不能探究液体是否对容器的底部产生压强。
故答案为：B。
10.
D
【解析】分析：（1）利用G=mg求物体的质量；
（2）若动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆；
（3）若用100N竖直向上的力作用在A端，利用杠杆平衡条件求杠杆C处受到的拉力，和物体重力比较得出物体受几个力；
（4）以OA为动力臂，垂直OA向上施加的力最小，先求出最小力的力臂；知道物体对地面的压强，求出受力面积，利用F=pS求物体对地面的压力，因为物体对地面的压力对于重力减去拉力，可求杠杆对物体的拉力，由于力的作用是相互的，可求杠杆C点受到的拉力，利用杠杆平衡条件求作用在A端的最小力。
解答：A.物体的质量m=，
故A错误；
B.当外力作用在A端提重物时，由于动力的方向不确定，所以动力臂和阻力臂的大小关系不能确定，自然不一定为省力杠杆，故B错误；
C.若用100N竖直向上的力作用在A端，阻力臂
，
动力臂OB=40cm，
由杠杆平衡条件可得：FB×OB=FC×OC，
即100N×40cm=FC×20cm，
则杠杆C处受到的拉力：FC=200N，
由于力的作用是相互的，则杠杆对物体向上的拉力也为200N，那么这个拉力正好和物体的重力平衡，所以此时正方体物体不受支持力，只受到重力和拉力2个力的作用，故C错误；
D.要作用在A端的力最小，动力臂应最大，如下图，以OA为动力臂，垂直OA向上施加的力最小，
在直角三角形ABO中，
，
若使物体对地面的压强为6000Pa，则物体对地面的压力：
F压=pS=6000Pa×（0.1m
）2=60N，
所以杠杆对物体的拉力：F拉=G-F压=200N-60N=140N，
由杠杆平衡条件可得：FA×OA=FC×OC，
即FA×50cm=140N×20cm，
解得：FA=56N，故D正确。
故选D。
11.
A
【解析】分析：流体的流速越大，压强越小；反之流速越小，压强越大。在两艘船并行过程中不能靠的太拢也是这个原因。汽车的流线型和机翼的流线型正是利用了这个原理，上方流速大压强小，下方压强大，从而产生了向上的升力。
解答：A、列车进站速度更大，带动周围空气流速更大，流速越大压强越小。
B、气流速度更大，压强是更小，B错误。
C、气流速度应该是更大，C错误。
D、气流速度应该更大，D错误。
故答案为：A
12.
D
【解析】分析：压强的大小与受力面积的大小和压力的大小有关，在探究压强大小跟哪些因素有关时，探究压力大小因素时需要控制压力大小不同使其他条件相同。探究受力面积大小因素时需要控制受力面积不同使其他条件相同。判断选项中所选的器材是否能满足上述要求，可确定选项。
解答：A、①用钉子做腿的小桌；③砝码；⑥装有沙的容器。利用桌面与桌腿可研究受力面积因素，利用砝码可改变压力的大小，利用装沙的容器沙的凹陷程度可以得出压强的大小，能达到探究目的；
B、②海绵；⑤盛有适量水的矿泉水瓶。水的多少可研究压力的大小，矿泉水瓶的瓶盖与瓶底可研究受力面积，海绵凹陷程度可得出压强的大小，能达到探究目的；
C、②海绵；③砝码；④木板。利用砝码与木板组合即可改变压力的大小，又可改变受力面积的大小，海绵的凹陷程度可得出压强的大小，能达到探究目的；
D、③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶，木板的凹陷程度不明显，无法得出压强的大小，不能达到探究目的，D正确。
故选D
13.
B
【解析】分析：压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响．
解答：由图可知，四种情况中,四种图中压力都是两块橡皮的重力，即压力相等。要使压强相同，则需面积相同，
，
图甲（4×1）和图丁（2×2）的受力面积相等，图乙（4×2）和图丙（2×4）的受力面积也相等．根据压强公式可判断，图甲和图丁的橡皮对桌面的压强相等，图乙和图丙的橡皮对桌面的压强也相等，故选B
14.
B
【解析】分析：根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的大小，根据p=ρ液gh比较压强的大小。
解答：水中上升的气泡，体积不断增大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力增大。由于深度h不断减小，根据p=ρ液gh可知，气泡受到水的压强减小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
二、填空题
15.
100；5000
【解析】分析：墙对物体的力与物体对墙的力是一对相互作用力，大小相等。物体受到两个力，墙对物体的力与100牛的力在水平方向上保持静止，所以这两个力是一对平衡力，大小相等。由此可得出墙壁受到的压力。
由公式P=F/S，根据墙受到的压力与物体与墙壁的接触面积可计算出压强。
解答：墙对物体的力与物体对墙的力是一对相互作用力，大小相等。物体受到两个力，墙对物体的力与100牛的力在水平方向上保持静止，所以这两个力是一对平衡力，大小相等。所以墙壁受到的压力为100牛。
P=F/S=100牛/200×10-4米2=5000帕。
故答案为：100；5000
16.
匀速直线；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
【解析】分析：水平匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力等于拉力；
在木块上加重物后，接触面的粗糙程度不变而物体间的压力变大，弹簧秤示数增大，滑动摩擦力变大，据此分析得出实验结论。
解答：将木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平拉着木块做匀速直线运动；
在木块上加重物后，接触面的粗糙程度不变而物体间的压力变大，弹簧秤示数增大，滑动摩擦力变大，由此可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
故答案为：匀速直线
?
?
?
在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
17.
橡皮膜向下凸出；橡皮膜向上凹进；乙装置。因为乙装置的现象明显，且可观察到液体内部向各个方向的压强
【解析】解答：（1）液体对容器的底部和侧壁都会产生压强。液体的深度越大，压强越大；
（2）一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。
（3）橡皮膜两侧受压强不同时会变形出现凹凸变化，根据此变化程度可以判断出压强的大小。
分析：在研究液体压强的实验中，老师用如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，内部压强增大，此时观察到的现象是橡皮膜向下凸出，说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，随深度增加外部液体对橡皮膜的压强增大，所以他将观察到橡皮膜向上凹进。若要探究液体内部压强的特点，乙装置更合适，因为乙装置的现象明显，且可观察到液体内部向各个方向的压强。
故答案为：橡皮膜向下凸出；橡皮膜向上凹进；乙装置。因为乙装置的现象明显，且可观察到液体内部向各个方向的压强
18.
车；左
【解析】分析：（1）如果物体是运动的，那么它相对参照物的位置不断变化；
（2）根据惯性的知识解答即可。
解答：（1）小军看到路边的路灯急速后退，是说路灯在运动；因为路灯相对于客车的位置在不断变化，所以他以客车为参照物；
（2）当车向右转弯时，由于惯性，它的身体保持原来的运动方向，即向左运动，也就是他向左倾倒。
19.
（1）旋转旋钮改变金属盒的方向
（2）漏气
（3）取下橡皮管重新安装
【解析】分析：（1）在同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（2）当U形管漏气时，即使金属盒的橡皮膜上受到压强，两侧的液柱高度变化较小或根本没有变化；
（3）当橡皮膜上不受压强时，U形管两侧的水柱的高度应该相等；如果不相等，只能拆卸重新安装。
解答：（1）在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作：旋转旋钮改变金属盒的方向；
（2）甲小组同学将金属盒浸没于水中，发现U形管两端液面没有发生改变，原因可能是压强计漏气；
（3）乙小组同学未将金属盒浸没于水中，却观察到如图的情景，则他们应进行的操作是：取下橡皮管重新安装。
三、实验探究题
20.
（1）海绵的凹陷程度
（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强
（4）=
【解析】分析：压力的作用效果，通常通过接触面的形变程度来反映；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，在探究时，要注意控制变量法的运用．
解答：解：（1）实验中是根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的．（2）通过甲、乙实验可以看出，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，故得到的结论是：受力面积一定时，压力越大．压力的作用效果越明显．（3）压力的作用效果与受力面积大小有关，生活中我们经常通过增大受力面积来减小压强，或者减小受力面积来增大压强．如：书包带做得扁而宽可以减小压强，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，（4）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来．故海绵受到的压强P丙和木板受到的压强P丁的大小关系为P丙=P丁．
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强；（4）=．
21.
（1）较小；相平
（2）深度
（3）大；大
（4）不变；相等
【解析】解答：?（1）压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都会很小；把调节好的压强计放在空气中时，它是一个连通器，U形管两边的液面应该相平；（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度相同；（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大；（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。
分析：液体压强与液体密度、深度有关，同时液体压强向各个方向；探究液体内部压强特点时应该应用控制变量法来研究。
四、解答题
22.
（1）液体沸点会随着气压增大而升高
（2）解：F=G=mg=0.072kg×10N∕kg=0.72N
P=F∕S=0.72N∕1.2×10-5m2=6×104Pa
P最大=P+P0=6×104Pa+1.0×105Pa=1.6×105Pa
（3）115
【解析】分析：（1）液体的沸点随着液面上方气压的增大而升高；
（2）当高压锅上限压阀要起而未起的时候，它受到向下的重力与大气压力之和等于锅内气体向上的压力；因为受力面积S相等，所以得到：锅内最大气体压强
，
据此解答；
（3）根据前面计算出的最大压强，结合题中表格判断锅内水温。
解答：（1）高压锅是根据液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计工作的；
（2）解：
（3）根据乙图可知，当锅内压强达到时，水温可达到115℃。
故答案为：（1）液体沸点会随着气压增大而升高；（2）；（3）115