中考语文二轮专题 句子的衔接与排序 课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 中考语文二轮专题 句子的衔接与排序 课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-04-30 10:29:58 | ||
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文档简介
中考句子衔接和排序
复习过关
考点解析
句子的衔接与排序题是福建中考新增的题型。这一题把它安排在小语段第三小题，以选择题的形式出现，分值3分。句子的衔接与排序考查的是句子的连贯。
衔接和排序要求：句与句之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。主要考查学生理解句子及运用句子组段的能力。
学习目标
重点：掌握句子的衔接与排序要求。
难点：掌握句子衔接与排序的方法。
一、方法指导：
（一）.将句子粗略地读一遍，揣摩语段的整体意义，理清选项提供的信息和表达的主旨。
（二）.确定语段的首句。
1、适合做首句：援引观点或引出对象、背景铺垫、设问等通常适合做首句。
2、不适合做首句的有：
（1）、代词不适合做首句。代词的指代内容通常要往前找，如以指代类文字做首句往往会出现指代不明的现象，所以不能将其作为首句。由常见代词有：
a、人称代词，如“他、他们”等；
b、疑问代词，如“谁、怎么、多少、什么、哪”等；
c、指示代词，如“这、那、这些、此”等。
（2）反面论证通常不做首句。反面论证通常作为辅证的一种，是为正面观点服务的，它前面通常有正面观点，所以不适合做首句。由常见关联词“否则、不然、如果不、如果没有”等引出的句子一般为反面论证。
（3）补充类表述以及总结性的话语通常不做首句。如：因此，总而言之，所以……
（4）关联词不做首句。如：还、也、又、当然……
（三）.确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，这样的句子往往具有概括性或总结性。一般句子末尾常有关联词“因此、所以、照此看来……”
鲁迅曾说，文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火。人们不会忘记，在战“疫”最艰难的时刻，央视元①xiāo(A宵B霄)晚会变身抗疫特别节目,参演者甲(A 朴实无华B不加修饰)的独白，汇聚成温暖人心的力量:数十位演艺界明星，在世界各地联袂唱响抗疫歌曲《坚信爱会赢》，鼓起人们必胜的信心。每一句话语，都能带给我们温暖;每一段旋律，都透出乙(A 坚定B坚毅)的力量。广大文艺工作者用诗的语言、画的色彩、乐的旋律、舞的动作、书的线条，记录下全民战“疫”的感人故事，____________，____________。 还有那英伦三岛小学生用稚嫩②(A nén B néng) 童声演唱的《让世界充满爱》，日本松山芭蕾舞团舞台上响起的《义勇军进行曲》，____________，____________。
(3)填入横线的语句，下列排序正确的是( ) (3 分)
①凝聚起中华民族奋斗前行的磅礴力量 ②彰显了灾难面前唇齿相依的人类命运共同体意识
③定格了各界守望相助的温暖瞬间 ④都用艺术的形式传递着疫情下的温情
A.①②③④ B.③①②④ C.④①②③ D.③①④②
【宁德二检】
D
解析：通读语段找到话题——文艺，观察选项，先从首句入手,根据前后句式一致，上一句是用动词“记录”，排除C项；再用抓住关键词法， ④句的“都”，前面列举几个事例，后面用“都”，据此选出正确答案D。
真题再现
一部诗词史，也是一部中华民族的心灵史。从《诗经》到《古诗十九首》，从陶渊明到“初唐四杰”，从唐诗到宋词到元曲，名家 bèi①（ ），精彩纷呈。诗人们放眼人间，国家兴亡、民生疾苦(甲)（A 缺点、毛病 B 痛苦、忧患）、壮志豪情、乡思离愁、山水田园，无不入诗入词，震 hàn②（ ）心灵。在众多诗作中，杜甫的诗尤（A.更、尤其 B.突出的）为耀眼。他的诗___________，___________。___________，___________，___________。
(3)依次填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
①同时也反映了他个人颠沛流离的生活轨迹
②他的诗作之所以伟大 ③既反映了唐代曲折发展的历史
④还在于创造了一种新的审美风格 ⑤不仅在于道德的纯粹和技巧的完美
A. ②③①⑤④ B. ③①②⑤④ C. ②①③④⑤ D. ③①②④⑤
【厦门二检】
B
解析：通读语段找到话题——诗，观察选项，先从首句入手。从主语 “他的诗”，排除A和C项；再定尾句，找关键词——关联词“不仅……还”，排除D项，选出正确答案。
真题再现
（四）、对句子进行分组
这是排序的关键一环，即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。
在进行句子分组的时候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词、代词以及表时间（时间顺序）、地点（空间顺序）的词语，然后据此进行句子间的连缀排列。如果没有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关系。
（五）、注意逻辑顺序：
1、从原因到结果
2、从主要到次要
3、从整体到局部
4、从概括到具体
5、从一般到特殊
6、从总说到分说
7、从现象到本质
8、从特点到用途……
例1：下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③ 南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
A、 ③④①⑤② B、 ③②①⑤④
C、 ①④②③⑤ D、 ①④②⑤③
A
宋太祖
元太祖
明万历年间
建了
又建了
★策略1、以时间为序
抓住表示时间的词语进行排序，如:表明时间的名词或短语，隐含或暗示时间先后的词或短语。
二、合探展示
后
例2：下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
紫禁城位于北京的中心，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，________还可以看到附近的鼓楼。
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背后是景山。
③由景山可以看到北京的中轴。
④山上共有五座亭台。
A. ②④③① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ①③②④
B
紫禁城
山上
亭台顶上
背后 景山
由景山
★策略2、以空间为序：
抓住表示方位的词语进行排序，一般是从上到下，从左到右，先远后近等。
1．下面这段文字的恰当顺序是( )
①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。
A．②①④③ B．③④①②
C．③②①④ D．①④②③
B 策略3：逻辑顺序
（先总说，后分说，最后反说）
例：下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”，例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒； 。
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
④非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A．④②①③ B．④①②③ C．①②③④ D．①④②③
B
策略4：看关联词
不仅
因此
例如
适应性训练
三、验收汇报
疫情就是命令，防控就是责任。新冠 ① （A.guān B.guàn）肺炎疫情爆发以来，中国采取最全面、最严格、最彻底的防控 甲 (A.举措 B.举动），社会各jiè ② （A.界 B.届）纷纷行动，打响了一场 乙 （A.大张旗鼓 B.声势浩大）的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责，也是_________________________。
（3）在文段划波浪线处，填入衔接最为恰当的一项是（ ）（3分）
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A.②①③ B.③②① C.②③① D.①③②
【泉州二检】
A
解析：通读语段找到话题——疫情防控，观察选项，先从首句入手。从上一句的句式入手，根据前后句式一致的原则，下一句也用要“对……”，排除B和D项；再定尾句，根据前后勾连性和最后一句为总结句子，排除C项，选出正确答案。
真题再现
1、下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。 。
①这个时候，它浑身无力，精神不振。
②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。
③于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。
④从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。
A．①③④② B．③④②① C．③②①④ D．①③②④
D
这个时候
于是
很快
从此
2、下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
月亮上来了，是一轮灿烂的满月。 。 嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。
①海滩上，也突然明亮了起来。
②它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的
大海里涌了出来。
③一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
④大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
A、②④③① B、③①②④
C、①④③② D、②④①③
D
大海里
大海里
海滩上
看得清清楚
解答
思路
试排句子
通读语段
选择答案
排除干扰
思路一
通读整个小语段。观察选择题各选项。
思路二
根据语境，运用一定技巧，从首句与尾句入手，试排句子。
思路三
连读句子，排除选择题中的干扰选项，从句子的过渡与呼应入手，再次选择。
思路四
最后选择最恰当的答案，并检查一遍。
句子衔接与排序解答思路：先通读小语段，观察选择题各选项；接着试着排最紧密的句子，从首句与尾句入手；连读句子，排除选择题中的干扰选项；最后选择最恰当的答案，并检查一遍。
四、小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
复习过关
考点解析
句子的衔接与排序题是福建中考新增的题型。这一题把它安排在小语段第三小题，以选择题的形式出现，分值3分。句子的衔接与排序考查的是句子的连贯。
衔接和排序要求：句与句之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。主要考查学生理解句子及运用句子组段的能力。
学习目标
重点：掌握句子的衔接与排序要求。
难点：掌握句子衔接与排序的方法。
一、方法指导：
（一）.将句子粗略地读一遍，揣摩语段的整体意义，理清选项提供的信息和表达的主旨。
（二）.确定语段的首句。
1、适合做首句：援引观点或引出对象、背景铺垫、设问等通常适合做首句。
2、不适合做首句的有：
（1）、代词不适合做首句。代词的指代内容通常要往前找，如以指代类文字做首句往往会出现指代不明的现象，所以不能将其作为首句。由常见代词有：
a、人称代词，如“他、他们”等；
b、疑问代词，如“谁、怎么、多少、什么、哪”等；
c、指示代词，如“这、那、这些、此”等。
（2）反面论证通常不做首句。反面论证通常作为辅证的一种，是为正面观点服务的，它前面通常有正面观点，所以不适合做首句。由常见关联词“否则、不然、如果不、如果没有”等引出的句子一般为反面论证。
（3）补充类表述以及总结性的话语通常不做首句。如：因此，总而言之，所以……
（4）关联词不做首句。如：还、也、又、当然……
（三）.确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，这样的句子往往具有概括性或总结性。一般句子末尾常有关联词“因此、所以、照此看来……”
鲁迅曾说，文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火。人们不会忘记，在战“疫”最艰难的时刻，央视元①xiāo(A宵B霄)晚会变身抗疫特别节目,参演者甲(A 朴实无华B不加修饰)的独白，汇聚成温暖人心的力量:数十位演艺界明星，在世界各地联袂唱响抗疫歌曲《坚信爱会赢》，鼓起人们必胜的信心。每一句话语，都能带给我们温暖;每一段旋律，都透出乙(A 坚定B坚毅)的力量。广大文艺工作者用诗的语言、画的色彩、乐的旋律、舞的动作、书的线条，记录下全民战“疫”的感人故事，____________，____________。 还有那英伦三岛小学生用稚嫩②(A nén B néng) 童声演唱的《让世界充满爱》，日本松山芭蕾舞团舞台上响起的《义勇军进行曲》，____________，____________。
(3)填入横线的语句，下列排序正确的是( ) (3 分)
①凝聚起中华民族奋斗前行的磅礴力量 ②彰显了灾难面前唇齿相依的人类命运共同体意识
③定格了各界守望相助的温暖瞬间 ④都用艺术的形式传递着疫情下的温情
A.①②③④ B.③①②④ C.④①②③ D.③①④②
【宁德二检】
D
解析：通读语段找到话题——文艺，观察选项，先从首句入手,根据前后句式一致，上一句是用动词“记录”，排除C项；再用抓住关键词法， ④句的“都”，前面列举几个事例，后面用“都”，据此选出正确答案D。
真题再现
一部诗词史，也是一部中华民族的心灵史。从《诗经》到《古诗十九首》，从陶渊明到“初唐四杰”，从唐诗到宋词到元曲，名家 bèi①（ ），精彩纷呈。诗人们放眼人间，国家兴亡、民生疾苦(甲)（A 缺点、毛病 B 痛苦、忧患）、壮志豪情、乡思离愁、山水田园，无不入诗入词，震 hàn②（ ）心灵。在众多诗作中，杜甫的诗尤（A.更、尤其 B.突出的）为耀眼。他的诗___________，___________。___________，___________，___________。
(3)依次填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
①同时也反映了他个人颠沛流离的生活轨迹
②他的诗作之所以伟大 ③既反映了唐代曲折发展的历史
④还在于创造了一种新的审美风格 ⑤不仅在于道德的纯粹和技巧的完美
A. ②③①⑤④ B. ③①②⑤④ C. ②①③④⑤ D. ③①②④⑤
【厦门二检】
B
解析：通读语段找到话题——诗，观察选项，先从首句入手。从主语 “他的诗”，排除A和C项；再定尾句，找关键词——关联词“不仅……还”，排除D项，选出正确答案。
真题再现
（四）、对句子进行分组
这是排序的关键一环，即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。
在进行句子分组的时候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词、代词以及表时间（时间顺序）、地点（空间顺序）的词语，然后据此进行句子间的连缀排列。如果没有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关系。
（五）、注意逻辑顺序：
1、从原因到结果
2、从主要到次要
3、从整体到局部
4、从概括到具体
5、从一般到特殊
6、从总说到分说
7、从现象到本质
8、从特点到用途……
例1：下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③ 南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
A、 ③④①⑤② B、 ③②①⑤④
C、 ①④②③⑤ D、 ①④②⑤③
A
宋太祖
元太祖
明万历年间
建了
又建了
★策略1、以时间为序
抓住表示时间的词语进行排序，如:表明时间的名词或短语，隐含或暗示时间先后的词或短语。
二、合探展示
后
例2：下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
紫禁城位于北京的中心，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，________还可以看到附近的鼓楼。
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背后是景山。
③由景山可以看到北京的中轴。
④山上共有五座亭台。
A. ②④③① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ①③②④
B
紫禁城
山上
亭台顶上
背后 景山
由景山
★策略2、以空间为序：
抓住表示方位的词语进行排序，一般是从上到下，从左到右，先远后近等。
1．下面这段文字的恰当顺序是( )
①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。
A．②①④③ B．③④①②
C．③②①④ D．①④②③
B 策略3：逻辑顺序
（先总说，后分说，最后反说）
例：下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”，例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒； 。
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
④非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A．④②①③ B．④①②③ C．①②③④ D．①④②③
B
策略4：看关联词
不仅
因此
例如
适应性训练
三、验收汇报
疫情就是命令，防控就是责任。新冠 ① （A.guān B.guàn）肺炎疫情爆发以来，中国采取最全面、最严格、最彻底的防控 甲 (A.举措 B.举动），社会各jiè ② （A.界 B.届）纷纷行动，打响了一场 乙 （A.大张旗鼓 B.声势浩大）的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责，也是_________________________。
（3）在文段划波浪线处，填入衔接最为恰当的一项是（ ）（3分）
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A.②①③ B.③②① C.②③① D.①③②
【泉州二检】
A
解析：通读语段找到话题——疫情防控，观察选项，先从首句入手。从上一句的句式入手，根据前后句式一致的原则，下一句也用要“对……”，排除B和D项；再定尾句，根据前后勾连性和最后一句为总结句子，排除C项，选出正确答案。
真题再现
1、下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。 。
①这个时候，它浑身无力，精神不振。
②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。
③于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。
④从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。
A．①③④② B．③④②① C．③②①④ D．①③②④
D
这个时候
于是
很快
从此
2、下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）
月亮上来了，是一轮灿烂的满月。 。 嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。
①海滩上，也突然明亮了起来。
②它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的
大海里涌了出来。
③一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
④大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
A、②④③① B、③①②④
C、①④③② D、②④①③
D
大海里
大海里
海滩上
看得清清楚
解答
思路
试排句子
通读语段
选择答案
排除干扰
思路一
通读整个小语段。观察选择题各选项。
思路二
根据语境，运用一定技巧，从首句与尾句入手，试排句子。
思路三
连读句子，排除选择题中的干扰选项，从句子的过渡与呼应入手，再次选择。
思路四
最后选择最恰当的答案，并检查一遍。
句子衔接与排序解答思路：先通读小语段，观察选择题各选项；接着试着排最紧密的句子，从首句与尾句入手；连读句子，排除选择题中的干扰选项；最后选择最恰当的答案，并检查一遍。
四、小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php