统编版二年级下册第4单元（写话课件）（25张）

8.彩色的梦
（发挥想象写诗歌）
①平静的　　 ②清澈的 ③水晶般的
1．读图，仿照课文选一选。
在（　　）小溪里，
蚂蚁划着树叶船，
留下了劳动的号子。
（　　）水面上，
开出一朵朵（　　）浪花，
又白——又亮！
②
①
③
小女孩做了一个有趣的梦，
她梦到自己，
骑着白羊　　　 ，
在云彩上　　　 　，
在月亮上　　 　。
2．读图，写一写小女孩有趣的梦境。
在天上遨游
和小白兔捉迷藏
荡秋千
9.枫树上的喜鹊
（动物的语言我最懂）
早晨，小喜鹊要飞出去找食物，喜鹊妈妈在后面叮嘱：“鹊！鹊鹊！”喜鹊妈妈的意思是：“__
”　　　 　　
1．发挥想象写一写。
宝
宝，你要注意安全！
小蝌蚪们找了好久，终于找到了青蛙妈妈，它们高兴地迎上去，小嘴（zuǐ）一张一张的。小蝌蚪们在说：“____________________________ _ ”
妈妈，妈妈，我们终于找到你了！
春天来了，从山脚边传来了一种叫声：“　　　！
　　　！”声音叫得很响、很急，这是布谷鸟叫的声
音，催促人们　　　　　　 　　。
?2．读懂图意，把下面的一段话补充完整。
布谷
布谷
快快播种稻谷种子
10.沙滩上的童话
（根据开头续编故事）
有个大拇指般大小的男孩叫汤姆。有一次，汤姆爬上盛着面糊的盆沿儿，想看看里面是什么。
__________________________________________________________________________________________
1．看图片，发挥想象，接着写故事。
突然，他脚下一滑，扑通一声掉进面糊里，顿时，他嘴里塞满了面糊。他又踢又踹，拼命挣扎……
备用词语：凶残　妖怪　勇敢　合力　为民除害
2．读图，根据开头编一个故事。
示例：
　　住着一个妖怪。他生性凶残，经常窜到村子里，抢走牲畜。每当看到妖怪下山，村民们就吓得闭门不出。有三个勇敢的青年决心为民除害，他们拿起武器，来到山上，合力杀死了妖怪。
11.我是一只小虫子
（假如我是一只毛毛虫）
1．假如你是一只毛毛虫，你会把下面的事物看作什么？把句子补充完整。
我看到　　　　，其实那不过是一只水桶。
我看到　　　 　，其实那不过是一个花洒。
一口井
一个瀑布
（1） 我小心地跳到狗的身上， 。
（2） 我看到大母鸡从远处走过来，___________
_____。
2．假如你是一只毛毛虫，想一想，会发生什么事情？
让他带我去旅行
吓得撒腿
就跑
我是一只毛毛虫。
　 　 早上醒来，我伸了个懒腰， 发现枝头的树叶上有一颗颗露 珠，我一张嘴，_____________
_________。接着我又慢悠悠地爬到草地上，啃着____
。
3．看图，发挥想象，把故事写完整。
露珠就落到了
我的嘴里
嫩
绿的小草
太阳下山了，而我的快乐时光也来临了。我慢慢地爬上了树，把丝
　　　　 　　，然后开始_______。慢慢地，我玩累了，就___________睡着了……
吐到了树枝上
荡秋千
躺在树叶上
综合·语文园地四
（有趣的鸡蛋壳）
用鸡蛋壳做支撑，玩跷跷板。
我来写写：
①________________
__________________
下雨了，躲到鸡蛋壳里避雨。
我来写写：
② _______________
__________________
在鸡蛋壳上拴上气球，坐上鸡蛋壳 飞到空中。
我来写写：
③ _______________
__________________
把鸡蛋壳当作床，在里面睡觉。
有趣的鸡蛋壳
想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经
历写下来吧！
写的时候，结合上页的导图，并用上下面的词语。
早上　　　 过了一会儿
到了下午　 天黑了　　
示例：
一个温暖的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了一个鸡蛋壳。
它们找了一根雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了一个跷跷板。它们玩了起来 ，一上一下 ，一上一下 。真有趣！
过了一会儿，它们想起了无边无际的天空，想飞上去看看，于是它们用鸡蛋壳做了一个热气球。呼呼呼，哇！升起来了。看，是白云！拿一片尝尝，像棉花糖一样好吃。
到了下午，下雨了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳当雨伞，都躲在鸡蛋壳的下面。
　　天黑了，一弯月牙挂在天空。小伙伴们玩了一天，有些累了。于是它们把鸡蛋壳当作床，在里面睡着了。