苏教版七年级下册生物 10.4人体内的气体交换 课件（共16张PPT）

（1）将澄清石灰水倒入烧杯。
（2）用塑料管向石灰水里连续吹气。
（3）澄清石灰水变浑浊了。
由此得出人体呼出气体比吸入气体中含有较多的二氧化碳。

1.请问：这名学生的实验不足之处主要是什么？
2.小组讨论：提出改进意见，并设计本小组的探究计划，将其填入探究计划表中。

1、血液循环过程中，在体循环中，血液通过毛细血管网和身体各部分的组织细胞进行物质交换：把运来的氧气和养料供给细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。
2、在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换：血液排出二氧化碳而获得氧气。
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本节目标:
1.知道人体内气体交换的原理.
2.尝试描述肺泡里的气体交换过程
和组织里的气体交换过程.
呼
吸
系
统
肺
气体交换的场所
通过呼吸道对空气的处理，使到达肺部空气相对 。
温暖、湿润、清洁
复习
呼吸道
鼻
咽
喉
气管
支气管
气体进出的通道
呼气
1、该过程的气体交换发生在_________与________之间。
2、该过程的气体交换包括_______和________两大过程。
肺通气
呼吸道
吸气
呼气
外界
吸气
肺泡
肺泡
外界
复习
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
某学生进行了如下实验步骤：
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
实验装置
示意图
实验设计
作出假设
探究问题
人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?
呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。
1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。
2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里连续吹气。
3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳
球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压
洗耳球，将空气吹入石灰水中。
2
1


呼出气体比吸入气体中
的二氧化碳体积分数多。
提示：1、确定变量，
2、设计对照组
6%
0.5%
水 蒸 气
78%
78%
氮 气
4%
0.03%
二氧化碳
14.2%
21%
氧 气
呼出气
吸入气
气体成分
人体呼吸时，呼出的气体与吸入的气体相比，氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化．氧气____，二氧化碳___。
减少
增多
这是人体内气体交换的结果。
组织里的气体交换
肺泡里的气体交换
★温故而知新
（一）肺泡里的气体交换
1）定义：
2）原理：
3）过程：
肺泡与血液之间的气体交换
气体扩散
氧：肺泡到血液
二氧化碳：血液到肺泡
气体交换后，静脉血变成动脉血
（二）组织里的气体交换
1）定义：
2）原理：
3）过程：
组织与血液之间的气体交换
气体扩散
氧：血液到组织
二氧化碳：组织到血液
气体交换后，动脉血变成静脉血
氧
二氧化碳
呼吸的全过程
呼吸道
肺
肺泡
血管
组织细胞
呼出
O2
CO2
O2
O2
CO2
CO2
O2
CO2
吸入
O2
CO2
在血液中运输
组织里气体交换
肺泡里气体交换
呼吸的本质意义:
通过呼吸，组织细胞得到 ，同时将它产生的
运走排出。
氧气
二氧化碳
课堂小结
这节课你学会了什么？
你有什么感想？
冬季，在生有煤炉的房间内，如果不小心，就会发生煤气中毒。煤气的主要成分是一氧化碳，它与红细胞中血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大200多倍。因此，当人吸入含有一氧化碳的空气时，人体内的血红蛋白就很快地和一氧化碳结合，不再和氧气结合了。煤气中毒后会出现头晕、头痛、胸闷等症状，严重者可能昏迷，甚至死亡。当发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到通风的地方。如果病人停止呼吸，要立即进行人工呼吸。为了预防煤气中毒，一定要给放在卧室的煤炉装上烟囱，家用燃气热水器尽量不安装在卫生间内。
预防煤气中毒

气体扩散
一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。