苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给 课件(22张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给 课件(22张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-01 22:19:12 | ||
图片预览
文档简介
一、人体能量的供给
我们吃进去的食物在我们的体内发生了什么变化？
2.43ⅹ50+2.89ⅹ20+14.3ⅹ10+0.88ⅹ20+7.2ⅹ5+7.11ⅹ50+2.43ⅹ50=852.9kJ
她每天摄取的食物总能量为852.9kJ，满足不了每天身体的需要（1130kJ），而且她处于发育时期，需要很多的营养物质。这个食谱必将影响到她的生长发育及生命活动。
如何改进萌萌同学的一日食谱？
自学并在书中标记以下问题：
1、什么叫体温？测量体温一般在哪三个部位？写出三处的体温正常值。哪个部位最接近人的实际体温？
2、说出如何正确使用体温计？并尝试测量体温。
1、为什么说体温恒定对人体非常重要？
二、体温
如何改进萌萌同学的一日食谱？
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版副标题样式
*
*
*
2.肺泡内的气体交换发生在_____与_____________之间。气体交换的结果是使_____血转变为_____血。
肺泡
肺部毛细血管
静脉
动脉
复 习
3.组织内的气体交换发生在_____与_____________之间
血液
组织细胞
组织内的气体交换的结果是使_____血转变为_____血
动脉
静脉
1、人体的气体交换包括
肺泡里的气体交换
组织里的气体交换
和
肺泡和血液间发生气体交换
毛细血管
肺泡和外界环境
间发生气体交换
肺泡
肺泡里的气体交换
静脉血
动脉血
毛细血管
组织细胞
血液和组织细胞间发生气体交换
组织里的气体交换：
动脉血
静脉血
体操运动员剧烈运动时，
需要消耗大量的能量。
读书时需要消耗能量
睡眠时也会消耗能量
本节目标：
1.人体通过什么途径获得能量呢？
2.什么是体温？体温的变化对人体会
有什么样的影响呢？
食物在我们的消化系统中被消化为
营养物质被人体吸收，最终被血液循环送
到全身的每个细胞里
自学６８页并在书中标记以下问题：
１、营养物质的用途有哪些？
一部分用于细胞的分裂与生长，转变成人体的组成物质； 一部分被暂时贮存在体内
2、细胞内供能物质的能量如何释放出来？释放出的能量有何用途？
有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量
３、人体主要的供能物质是什么？最主要的是？
经常作为备用的供能物质是什么？
糖类和脂肪，
脂肪。
维持体温
供给各项
生命活动
糖类
每克物质在体内氧化分解所释放出的能量
蛋白质：17.15千焦/克
糖类： 17.15千焦/克
脂肪： 38.91千焦/克
资料一
常见食物的热价
各种食物由于成分不同，热价不同
人在一天中所需的能量与其年龄、性别、
身材大小以及从事劳动强度有关
不同劳动强度的人每天所需的平均能量
资料二
如果男子每天所需能量约为12500KJ，每天从食物中吸收100克蛋白质、600克糖类和200克脂肪，一个月后，这名男子的体重可能发生什么变化？原因是什么？
吸收的能量为：100×17.15KJ＋600×17.15KJ ＋200×38.91KJ＝19787千焦
远远大于每天所需要的能量12500千焦，
所以剩余的能量将储存在体内，导致体重增加。
根据体力劳动和活动量的大小，应调整食量，制定合理食谱，使能量摄入量与消耗量相平衡。
思考并计算：课本71页思维拓展题
二年级（3）班的萌萌同学体重为47㎏，她嫌自己太胖了，为了减肥给自己制定了如下食谱。她每天消耗的能量为1130kJ，请你根据教科书中表10-5和10-6，分析这个食谱是否适合她。
苹果50g
鸡蛋50g
晚餐
牛肉5g
大白菜20g
大米10g
午餐
鲜奶20g
苹果50g
早餐
食物及质量
时间
合作探究：
米：500克
豆制品：100~150克
瘦肉或鱼，肝类：100~150克
蔬菜类：750克
植物油：25克
如何改进萌萌同学的一日食谱？
增加糖类（如大米、馒头类）
苹果200g
大米20g
晚餐
牛肉5g
大白菜200g
大米40g
午餐
鲜奶20g
苹果200g
早餐
食物及质量
时间
增加蛋白质类（如瘦肉、鱼类、蛋类）
有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量
食物
消化
氧气
呼吸
细胞
循环系统
转变成人体细
胞的组成物质
暂时贮藏在体内，
分解释放能量，
维持体温
供给各项生命活动
系统
系统
测量部位
腋窝：
口腔：
直肠：
36.8℃
37.2 ℃
37.5 ℃
最接近人体的实际体温
一甩、 二消、 三测、 四读数。
35℃刻度线下，75％的酒精，5分钟 。
体温是人体内部的温度
维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础。
体温过高或过低会使消化酶的活性降 低，影响人体的生命活动。
2、当你为亲人或自己量体温时，如何确认是否
发烧？发烧对人体百弊而无一利吗？
体温超过37.5 ℃，就是发热。
发烧对人体既有利又有害。p75
体温计
一、人体能量的供给
暂时贮藏在体内，分解释放能量，
转变成细胞的组成物质
细胞中营养物质
维持体温
供给各项生命活动
测量部位
腋窝：
口腔：
直肠：
36.8℃
37.2 ℃
37.5 ℃
最接近人体的实际体温
1、独立完成课本71页自我评价。
2、小组互改互评，不确定的问题做标记。
选择：1、Ｃ ２、Ｃ
判断：１、× 2、× 3、×
增加糖类（如大米、馒头类）
苹果200g
大米20g
晚餐
牛肉5g
大白菜200g
大米40g
午餐
鲜奶20g
苹果200g
早餐
食物及质量
时间
增加蛋白质类（如瘦肉、鱼类、蛋类）
我们吃进去的食物在我们的体内发生了什么变化？
2.43ⅹ50+2.89ⅹ20+14.3ⅹ10+0.88ⅹ20+7.2ⅹ5+7.11ⅹ50+2.43ⅹ50=852.9kJ
她每天摄取的食物总能量为852.9kJ，满足不了每天身体的需要（1130kJ），而且她处于发育时期，需要很多的营养物质。这个食谱必将影响到她的生长发育及生命活动。
如何改进萌萌同学的一日食谱？
自学并在书中标记以下问题：
1、什么叫体温？测量体温一般在哪三个部位？写出三处的体温正常值。哪个部位最接近人的实际体温？
2、说出如何正确使用体温计？并尝试测量体温。
1、为什么说体温恒定对人体非常重要？
二、体温
如何改进萌萌同学的一日食谱？
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版副标题样式
*
*
*
2.肺泡内的气体交换发生在_____与_____________之间。气体交换的结果是使_____血转变为_____血。
肺泡
肺部毛细血管
静脉
动脉
复 习
3.组织内的气体交换发生在_____与_____________之间
血液
组织细胞
组织内的气体交换的结果是使_____血转变为_____血
动脉
静脉
1、人体的气体交换包括
肺泡里的气体交换
组织里的气体交换
和
肺泡和血液间发生气体交换
毛细血管
肺泡和外界环境
间发生气体交换
肺泡
肺泡里的气体交换
静脉血
动脉血
毛细血管
组织细胞
血液和组织细胞间发生气体交换
组织里的气体交换：
动脉血
静脉血
体操运动员剧烈运动时，
需要消耗大量的能量。
读书时需要消耗能量
睡眠时也会消耗能量
本节目标：
1.人体通过什么途径获得能量呢？
2.什么是体温？体温的变化对人体会
有什么样的影响呢？
食物在我们的消化系统中被消化为
营养物质被人体吸收，最终被血液循环送
到全身的每个细胞里
自学６８页并在书中标记以下问题：
１、营养物质的用途有哪些？
一部分用于细胞的分裂与生长，转变成人体的组成物质； 一部分被暂时贮存在体内
2、细胞内供能物质的能量如何释放出来？释放出的能量有何用途？
有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量
３、人体主要的供能物质是什么？最主要的是？
经常作为备用的供能物质是什么？
糖类和脂肪，
脂肪。
维持体温
供给各项
生命活动
糖类
每克物质在体内氧化分解所释放出的能量
蛋白质：17.15千焦/克
糖类： 17.15千焦/克
脂肪： 38.91千焦/克
资料一
常见食物的热价
各种食物由于成分不同，热价不同
人在一天中所需的能量与其年龄、性别、
身材大小以及从事劳动强度有关
不同劳动强度的人每天所需的平均能量
资料二
如果男子每天所需能量约为12500KJ，每天从食物中吸收100克蛋白质、600克糖类和200克脂肪，一个月后，这名男子的体重可能发生什么变化？原因是什么？
吸收的能量为：100×17.15KJ＋600×17.15KJ ＋200×38.91KJ＝19787千焦
远远大于每天所需要的能量12500千焦，
所以剩余的能量将储存在体内，导致体重增加。
根据体力劳动和活动量的大小，应调整食量，制定合理食谱，使能量摄入量与消耗量相平衡。
思考并计算：课本71页思维拓展题
二年级（3）班的萌萌同学体重为47㎏，她嫌自己太胖了，为了减肥给自己制定了如下食谱。她每天消耗的能量为1130kJ，请你根据教科书中表10-5和10-6，分析这个食谱是否适合她。
苹果50g
鸡蛋50g
晚餐
牛肉5g
大白菜20g
大米10g
午餐
鲜奶20g
苹果50g
早餐
食物及质量
时间
合作探究：
米：500克
豆制品：100~150克
瘦肉或鱼，肝类：100~150克
蔬菜类：750克
植物油：25克
如何改进萌萌同学的一日食谱？
增加糖类（如大米、馒头类）
苹果200g
大米20g
晚餐
牛肉5g
大白菜200g
大米40g
午餐
鲜奶20g
苹果200g
早餐
食物及质量
时间
增加蛋白质类（如瘦肉、鱼类、蛋类）
有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量
食物
消化
氧气
呼吸
细胞
循环系统
转变成人体细
胞的组成物质
暂时贮藏在体内，
分解释放能量，
维持体温
供给各项生命活动
系统
系统
测量部位
腋窝：
口腔：
直肠：
36.8℃
37.2 ℃
37.5 ℃
最接近人体的实际体温
一甩、 二消、 三测、 四读数。
35℃刻度线下，75％的酒精，5分钟 。
体温是人体内部的温度
维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础。
体温过高或过低会使消化酶的活性降 低，影响人体的生命活动。
2、当你为亲人或自己量体温时，如何确认是否
发烧？发烧对人体百弊而无一利吗？
体温超过37.5 ℃，就是发热。
发烧对人体既有利又有害。p75
体温计
一、人体能量的供给
暂时贮藏在体内，分解释放能量，
转变成细胞的组成物质
细胞中营养物质
维持体温
供给各项生命活动
测量部位
腋窝：
口腔：
直肠：
36.8℃
37.2 ℃
37.5 ℃
最接近人体的实际体温
1、独立完成课本71页自我评价。
2、小组互改互评，不确定的问题做标记。
选择：1、Ｃ ２、Ｃ
判断：１、× 2、× 3、×
增加糖类（如大米、馒头类）
苹果200g
大米20g
晚餐
牛肉5g
大白菜200g
大米40g
午餐
鲜奶20g
苹果200g
早餐
食物及质量
时间
增加蛋白质类（如瘦肉、鱼类、蛋类）