2020--2021学年人教版生物七年级下册第四单元第六章 第4节 激素调节 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
第四节
激素调节
动动脑
人体有很多种激素。
回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？
性腺
分泌
性激素
性激素从哪里来呢？
睾丸
卵巢
分泌
雄性激素
分泌
雌性激素
性腺
分泌
性激素
由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺
细胞将其合成的物质释放出来，叫做分泌
什么是腺？什么是分泌？
汗腺出口
汗腺导管
血管
汗腺
汗腺的结构
外分泌腺：有导管，分泌物不进入血液。
如汗腺、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺……
胰腺
胰岛
内分泌腺：无导管，分泌激素，进入血液
比一比：
外分泌腺
内分泌腺
比较项目
外分泌腺
内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
导管
毛细血管
唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺
甲状腺、垂体、
胰岛
有
无
人体主要内分泌腺
垂
体
甲状腺
胸
腺
肾上腺
胰
岛
卵
巢
睾
丸
（雌性激素）
(生长激素)
（甲状腺激素）
（胸腺激素）
（肾上腺激素）
（胰岛素）
（雄性激素）
资料分析
阅读教材98页资料，重点探讨以下三种激素的作用：
1.生长激素
2.甲状腺素
3.胰岛素
上述三种激素分别有什么作用？
垂体主要分泌生长激素
试想：生长激素分泌过多会怎么样？
生长激素分泌过少又会怎么样？
侏儒症
曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。
巨人症
幼年时生长激素分泌不足
巨人症
:
巨人症和侏儒症形成的原因:
侏儒症:
幼年时生长激素分泌过多
实验素材：蝌蚪30只，甲状腺激素药片，甲巯咪唑片（可抑制甲状腺激素的分泌），温度计，烧杯，培养皿等器具
实验目的：探究甲状腺激素在蝌蚪的变态过程中起到的作用
实验计划：如何设置对照？
组别
水温
?C
数量
只
处理
1
15
10
正常饲喂，不做处理
2
15
10
加入甲状腺激素
3
15
10
加入甲巯咪唑
探究甲状腺激素的作用
实验结果
投放甲巯咪唑片
不投放激素
投放甲状腺激素
这个实验能说明什么问题？
你能推测甲状腺激素的作用吗？
蝌蚪实验
甲状腺激素能使人和动物的发育提早
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
结论：
思考：
呆小症
甲亢
症
状：患病后食量大增身体消瘦，易出汗,易疲劳，情绪激动,眼球凸出
甲状腺激素
甲亢
分泌过多
分泌过少
呆小症
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点：
不同点：
患者都是从幼年患病且身材都矮小
侏儒症：智力和生育能力正常
呆小症：智力低下，生殖器官发育不全
甲状腺肿大
体内缺碘？
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
实验一
实验二
实验三
操作
切除狗的胰腺
结扎狗胰腺中的导管
在切除胰腺的狗体内注入胰岛细胞提取物（胰岛素）
现象
狗的尿里出现葡萄糖
狗胰腺中某些细胞（胰岛细胞）存活，不出现尿糖
狗的尿里不出现葡萄糖
结论
资料分析
胰腺与血糖浓度的调节有关
胰岛细胞与血糖浓度的调节有关
胰岛能分泌能调节血糖的物质
激素名称
产生部位
作用
分泌异常时的症状
生长激素
甲
状
腺
激
素
胰
岛
素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1.
促进生长发育（包括神经系统的发育）
2.
提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，
1.
幼年分泌不足——
呆小症
2.
分泌过多——甲亢
胰岛
调节糖的吸收、
利用和转化
分泌不足患
糖尿病
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
幼年分泌过多患巨人症
3.
身体缺碘时，患
地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
分泌过多患
低血糖症
1.内分泌腺分泌
2.直接进入血液循环
3.量少可作用大
4.分泌过多或过少，都能引起失调症
现在你可以说出什么是激素吗？
人体的生命活动主要受到神经系统
的调节，也受到激素的调节。
王浩
张继科
vs
咆哮中撕碎球衣
张继科夺冠疯狂庆祝
当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候，你会表现出怎样的情况？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
思考：
二、激素调节与神经调节的关系
小结：在
神经系统
的调节控制下，激素通过
血液循环
也参与调节人体的生命活动。
大脑皮层兴奋
促使
肾上腺素
分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
1、能分泌生长激素的内分泌腺是
（
）
A、甲状腺
B、胸腺
C、垂体
D、肾上腺
2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中(
)
A、甲状腺
B、胰岛
C、胰腺
D、肝脏
3、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活
在这些地方的人易患　　　　（　　）
A、地方性甲状腺肿　　B、甲状腺功能不足
C、甲状腺功能亢进　
　D、侏儒症
C
B
A
巩固练习
谢
谢