2020-2021年初中语文部编版九年级下册第五单元任务二准备与排练 课件(幻灯片32张)

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名称 2020-2021年初中语文部编版九年级下册第五单元任务二准备与排练 课件(幻灯片32张)
格式 ppt
文件大小 9.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-30 20:58:35

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文档简介

第五单元 任务二:准备与排练
1、培养学生选定剧本、搜集材料、合理分工、认真排演的能力。
2、协助学生组织剧组,明确任务、要求、分工准备。
3、通过排演,培养学生对戏剧的热爱之情。
学习目标
人生大舞台,戏剧展风采。
“台上一分钟,台下十年功”
让你的梦想插上腾飞的翅膀!
新知导入
话剧指以对话方式为主的戏剧形式,于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别,话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白,但可以使用少量音乐、歌唱等。
概念解读
新知讲解
走进国粹,了解话剧
话剧是一门综合性艺术,剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。中国传统戏剧均不属于话剧,一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队,也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
走进国粹,了解话剧
新知讲解
中西差异
走进国粹,了解话剧
1.舞台性
古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的,舞台有各种样式,目的有二:一利演员表演剧情,一利观众从各个角度欣赏。
艺术特点
新知讲解
2.直观性
话剧首先是通过演员的姿态、动作、对话、独白等表演,直接作用于观众的视觉和听觉;再用化妆、服饰等手段进行人物造型,使观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征。
走进国粹,了解话剧
艺术特点
新知讲解
3.综合性
话剧是一种综合性的艺术,其特点是与在舞台塑造具体艺术形象、向观众直接展现社会生活情景的需要和适应的。
走进国粹,了解话剧
艺术特点
新知讲解
4.对话性
话剧区别于其他剧种的特点是通过大量的舞台对话展现剧情、塑造人物和表达主题的。其中有人物独白,有观众对话,在特定的时间、空间内完成戏剧内容。
走进国粹,了解话剧
艺术特点
新知讲解
可以选择本单元提供的剧本,也可以另外自选。可以选择整幕、整场的剧本,也可选择一个片段。选定剧本后自主搜集赏析研究剧本的文章书籍专业剧团演出的视频、图片、资料等,以备参考。
选定剧本,搜集资料
幕后准备
1《名优之死》(作者:田汉) 2《北京人》(作者:曹禺)
3《关汉卿》(作者:田汉) 4《年关斗争》(方志敏主持创作)
5《终身大事》(作者:胡适) 6《一只马蜂》(作者:丁西林)
7《法西斯细菌》(作者:夏衍) 8《原野》(作者:曹禺)
9《雷雨》(作者:曹禺) 10《日出》(作者:曹禺)
选定剧本,搜集资料
经典推荐
11《上海屋檐下》(作者:夏衍) 12《龙须沟》(作者:老舍)
13《这不过是春天》(作者:李健吾) 14《桃花扇》(作者:欧阳予倩)
15《夜上海》(作者:于伶) 16《屏风后》(作者:欧阳予倩)
17《放下你的鞭子》(作者:陈鲤庭) 18《升官图》(作者:陈白尘)
19《蔡文姬》(作者:郭沫若) 20《茶馆》(作者:老舍)
选定剧本,搜集资料
经典推荐
21《梁上君子》(作者:佐临) 22《抓壮丁》(作者:集体创作)
23《风雪夜归人》(作者:吴祖光) 24《左邻右舍》(作者苏叔阳)
25《陈毅市长》(作者:沙叶新) 26《于无声处》(作者:宗福先)
27《李白》(作者:郭启宏) 28《暗恋桃花源》(作者:赖声川)
29《赫哲人的婚礼》(作者:乌·白辛) 30《丹心谱》(作者:苏叔阳)
选定剧本,搜集资料
经典推荐
31 《屈原》 32《天下第一楼》
33 《西游记》 34《骆驼祥子》
35 《皇帝的新装》 36《晏子使楚》
38 《扁鹊见蔡桓公》 39《哈利波特》
40 《愚公移山》
选定剧本,搜集资料
课内精选
人生如戏,戏如人生。我们真实的生活也有值得演绎之处,通过我们大胆的创作,将我们的学习生活、思考困惑、成长历程以话剧的形式呈现,也许会激发我们对生活、对自我、对人生更深层次的思考……
你愿意尝试创作一幕话剧吗?
选定剧本,搜集资料
原创先锋
1.课本剧剧组
精读课本——改写课文——编写剧情——修改细节——剧本定稿
2.原创剧剧组
搜集生活素材——确定主题——编写框架——创作剧本——修改定稿
(一)剧组分类
分工明确,认真准备
人员分组
课本剧剧本
同学之间
原创剧剧本
1.导演要仔细阅读剧本和相关材料,深入理解剧本的主题,并对演出做出整体设计,与演员交流自己对人物形象的认识,帮助演员不断调整改进在舞台上的表现,可以试着写一写导演手记,整合自己的思考。
(一)筹备剧组
分工明确,认真准备
具体职责
2.演员要背诵台词熟悉有关的舞台说明。通过想象进入角色,不断深化对自己所扮演角色的理解。参考专业演员的表演视频,设想自己表演时的动作,神态、语气、语调。听取导演和其他演员的意见,提高表演水平。可以用排练日记的方式记录自己的理解,塑造人物的过程和体会。
(二)组建剧组
分工明确,认真准备
具体职责
3.剧务要参考相关资料,结合实际情况准备演出时的服装、道具(布景可以制作成课件也可以在黑板上绘制粉笔画)配乐等。有些剧本没有详细说说明布景剧务可以自行设计并画出草图。
(二)组建剧组
分工明确,认真准备
具体职责
最具魅力戏剧奖
最佳风采演员奖
最美幕后奉献奖
……
(三)激励机制
分工明确,认真准备
设立奖项
1.面向观众。排演时,应设想观众的位置,并根据观众的方位调整演员的位置。力保演员面向观众!
2.台词熟练度。这是十分重要的一项!一场话剧的好坏以台词的熟练度为基础。
(四)排练注意事项
分工明确,认真准备
请你注意
3.肢体语言的表达。排演过程中,我们还应该注意肢体语言的表达。通过演员的肢体语言,将场面“活"起来。
4.音乐的契合。选择适合的背景音乐,用以调节话剧的氛围。同时,应注意音量的控制,不可压盖演员的声音。
(四)排练注意事项
分工明确,认真准备
请你注意
5.无空场存在。话剧出演过程中,尤其注意不应出现断场的现象。团队之间应该相互合作,共同做好后勤准备工作。
6.演员声音控制。这就很简单喽!一定要保证自己的声音能够让观众听到,同时,也应饱含感情哦!
(四)排练注意事项
分工明确,认真准备
请你注意
7.组织者。任何一个团队都应该有组织者,活动才能顺利地进行下去。每一位组织者都应与各演员保持联系。
8.服装与道具。得体适当的服装与道具可以为你们增光添彩哦!
(四)排练注意事项
分工明确,认真准备
请你注意
在导演的组织和剧务的配合下,演员反复和练使表演渐趋熟练、流畅,为正式演出做好准备。
反复合练,准备演出
为你鼓掌
准备与排练
一、走进国粹,了解话剧
二、选定剧本,搜集资料
三、分工准备,认真排练
四、反复合练,准备演出
排演实录
一、课本剧导演发言
二、原创组编剧发言
三、课本剧组主角发言
四、原创组配角发言
五、课本剧组服装道具剧务发言
六、原创组音频视频剧务发言
经验分享
中国是一个诗歌比较发达的国家。剧与诗的结合,或者说话剧诗化的美好倾向,是中国话剧在艺术上的突出特色。浪漫派的戏剧创作,如田汉、郭沫若等是代表。他们都是浪漫主义的诗人,这自然使他们很容易把诗切入戏剧。郭沫若借主人公的大段心理独白烘托情境,田汉则常将音乐、诗歌直接融入作品之中,以增强其抒情性。这种诗化倾向,自然同接受西方浪漫主义的影响有关,但不可忽视接受民族的艺术精神、民族戏曲的质素融入其中,形成了中国放剧的诗化倾向。
课堂总结