人美版 五年级美术下册 16有特点的人脸 课件（35张PPT）

《有特点的人脸》教学设计
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一，导入新课
1.速写
哪位同学愿意上来当模特？
（师：请你来！） （观察其脸型、五官和表情，用一分钟时间淡墨勾勒蛋形人脸、侧锋浓墨画出头发和淡赭石罩染肤色，速写之。）
2.眼力拼拼拼

出示几张著名人物的脸部特写……请同学们说说这几位人物的脸部特点。
谁？
姚明
目字脸皮肤白，运动平头，眼睛细长，眉弓突出，鼻梁挺拔，大耳，嘴巴扁宽，下巴大而突。笑的表情。
马云
田字脸肤色偏黑，盖发，额头饱满，下巴尖，眼睛大双眼皮，眉毛清晰，鼻头突出，嘴巴较扁，小耳朵。微笑的表情。
成龙
国字脸，大包头发，剑眉，双眼皮，悬胆鼻，厚耳，厚嘴唇。笑的表情。
3.赏析漫画
出示其中几位人物的漫画像……说说这些漫画是怎样表现人物的脸部。
（小结：要抓住人物脸部特点来表现）
小结：有特点的人脸
每张面孔都有自己的特点，或丰满，或清瘦，或慈祥，或甜美，或严厉……有特点的人脸，常给我们留下难忘的印象。
漫画是将面孔特点更加夸张。

4.欣赏国画并与照片相比较
（教材第4页）师：不是只有漫画可以表现有特点的人物，中国画的写意手法也可以画出生动的人物，今天我们就来学习国画写意人物。
齐白石（中国画）1972 王子武
准确造型结合水墨特点，展现了人物内心的世界

小金花（中国画）1982 刘文西
运用国画的勾勒和浓淡变化，表现小女孩有很“水嫩”水嫩的感觉
二，讲授新知
1.不同的脸型
2.五官
3.表情包
4.讲解人物脸部正面的五官比例
?“三停五眼”
“三停”：发际线—眉毛—鼻尖—下颚?。
???“五眼”：左外耳孔—左眼角＝左眼长＝两眼之间的距离＝右眼长＝右眼角—右外耳孔?。
?
“三停五眼”仅是作画的参考标准，提示学生在作画时应接近这一标准。
5.思考与讨论
利用中国汉字创造了各具特色的脸部基本型的理论，这些汉字分别为：田、国、申、目、由、甲等。你属于哪种基本形？你的好友脸型接近什么呢？?
???? 课本中的人物脸形分别属于哪种基本形？?
????五官的特征：眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵……?
???? 发型的特征、皮肤的特征、其他装饰（耳环等）。?
6.艺术家马三立的脸很瘦长，有皱纹，小眼睛眯成一条线，大鼻头，大嘴，大耳朵。小女孩长着鹅蛋形的脸，皮肤白皙，大大的眼睛，扎着马尾辫。

三，示范启迪
1.绘画步骤
1. 用中锋蘸淡墨勾出人物轮廓和五官。
2. 用侧锋重墨画出人物的头发。
3. 用淡赭石加水染出肤色
2.小体验
请你用基本形试着画出男生（国字）和女生（田字）的脸形。注意他们头发和肩膀的区别。
四，艺术实践
1.要求
参照有特点的人物面部的图片，用中国画的工具材料画一幅人物画，注意突出人物的脸形、五官和表情特点。
2.评一评
我学会了运用中国画的笔墨方法画人物。
看谁的作品墨与色的浓淡、干湿富有变化，人物表情表现得有特点？
3.展示作业
中国画是国粹，继承和发扬它，是我们的责任和义务。今天我们学习了《有特点的人脸》，同学们初步掌握了国画的表现手法。写意画的境界是气韵生动，希望同学们课后继续练习。
4.课堂延伸
黄慎所作人物用笔粗犷，顿挫转折，有浓淡墨色变化 ，脸型、五官和表情刻画到位 值得学习。
清朝 黄慎（三明宁化）