人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）课件（38张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）课件（38张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-30 20:29:50 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
人教版四年级数学下册第一章
《四则运算》知识讲解及考前押题卷精讲
（第一套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分 知识讲解
1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。（这是同级运算）
2、 在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。（这是两级运算）
3、算式里有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。
4、一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
（一）加减法的意义和各部分间的关系。
（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 加法各部分间的
关系： 和 = 加数+加数 加数=和－另一个数
（2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。
第一部分 知识讲解
减法各部分间的关系： 被减数=差+减数
差 =被减数－减数 减数 =被减数－差
（3）加法和减法是互逆运算。
5、乘除法的意义和各部分间的关系。
（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 乘法各部分间的关
系：积=因数×因数 因数=积÷另一个因数
（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做
除法。 除法各部分间的关系：
被除数 =商×除数 商 =被除数÷除数 除数 =被除数÷商
（3）乘法和除法是互逆运算
第一部分 知识讲解
6、关于“0”的运算
（1）“0”不能做除数；字母表示：a÷0 错误 （2）一个数加上 0 还得原数；字母表示：a＋0=a （3）一个数减去 0 还得原数；字母表示：a－0=a （4）被减数等于减数，差是 0；字母表示：a－a=0 （5）一个数和 0 相乘，仍得 0；字母表示：a×0=0 （6）0 除以任何非 0 的数，还得 0；字母表示：0÷a=0（a≠0）（7）被除数等于除数, 商是１. A÷A=1（a 不为 0）
7、租船问题策略。（1）根据租船的价钱及限乘人数，先计算出哪种船的租金便宜。（2）再假设所有人都乘坐租金更便宜的船，如果正好坐满，无空座，那么这种租法最省钱；如果没有坐满，就再调整，调整时要做到尽量坐满，没有空位。（3）待求出租金总数后，再确定租船方案。
第一部分 知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分 学习检测
05
讲解脉络
01
02
03
04
选择题
填空题
计算题
应用题
一.选择题
1．在四则运算中，0不能作（ ）。
A. 因数 B. 除数 C. 被除数
B
【解析】【解答】 在四则运算中，0不能作除数。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了关于0的除法，0不能作除数，据此解答。
【考点】0不能作除数
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
一.选择题
2．已知△÷○=□（△、○、□均不为0），则下列等式中正确的是（ ）。
△×○=□ B. ○÷○=△
C. △÷□=○ D. ○÷□=△
C
【解析】【解答】 已知△÷○=□（△、○、□均不为0），则下列等式中正确的是：△÷□=○。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了除法各部分之间的关系，被除数÷除数=商，已知除数与商，要求被除数，除数×商=被除数；已知被除数与商，要求除数，被除数÷商=除数，据此解答。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
3.下面问题中不能用72-44+85来表示的是（ ）。
A. 小明有72元，比小军多44元，小红比小军多85元，小红有几元？
B. 图书馆有72本书，先借出44本，再购买85本，现在图书馆还剩几本？
C. 第一组有72颗星，比第二组少44颗，第三组比第二组多85颗，第三组有几颗？
C
【解析】【解答】 下面问题中不能用72-44+85来表示的是：第一组有72颗星，比第二组少44颗，第三组比第二组多85颗，第三组有几颗？
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了整数加减混合运算的应用，根据各选项数量之间的关系，分别列式，然后选择即可。
【考点】1000以内数的加减混合运算
一.选择题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
4.与“□×△÷☆”的运算顺序不相同的是（ ）。
A. 85+15÷5 B. 987-654+123
C. 950÷5×6 D. 350÷7÷2
A
【解析】【解答】 □×△÷☆的运算顺序是从左往右计算；
选项A， 85+15÷5，先算除法，后算加法，与“□×△÷☆”的运算顺序不相同；
选项B， 987-654+123，按从左往右的顺序计算；
选项C， 950÷5×6，按从左往右的顺序计算；
选项D， 350÷7÷2，按从左往右的顺序计算。
故答案为：A。
【分析】观察题干可知，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序计算；选项A，算式中有除法和加法，先算除法，后算加法；选项B，算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算；选项C，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序计算；选项D，算式中是连除，按从左往右的顺序计算，据此解答。
【考点】不含括号的运算顺序，1000以内数的四则混合运算。
一.选择题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
5.被除数+除数×商=258，则被除数是（ ）。
A. 129 B. 200 C. 250
A
【解析】【解答】 被除数+除数×商=258，则被除数是258÷2=129。
故答案为：A。
【分析】在除法里，除数×商=被除数，由条件“被除数+除数×商=258”可得：被除数+被除数=258，然后用除法求出被除数，据此列式解答。
【考点】三位数除以一位数，商是三位数的除法，乘、除法的意义及其之间的关系
一.选择题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
6.据了解，10岁左右的儿童每餐中获取的脂肪应不超过50克，热量应不低于2926千焦，那么下面午餐搭配最合理的是（ ）。
A. 猪肉粉条、土豆炖牛肉和香菇油菜 B. 土豆炖牛肉、家常豆腐和香菜冬瓜
C. 家常豆腐、香菇油菜和香菜冬瓜 D. 猪肉粉条、香菇油菜和香菜冬瓜
D
一.选择题
菜名 热量/千焦 脂肪/克
猪肉粉条 2462 25
土豆炖牛肉 1095 23
家常豆腐 1020 16
香菇油菜 911 11
香菜冬瓜 564 12
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
一.选择题
【解析】【解答】选项A， 猪肉粉条、土豆炖牛肉和香菇油菜，因为2462+1095+911=4468，4468＞2926，符合营养要求；25+23+11=59，59＞50，脂肪超标，此午餐搭配不合理；
选项B， 土豆炖牛肉、家常豆腐和香菜冬瓜，因为1095+1020+564=2679，2679＜2926，热量不达标，23+16+12=51，51＞50，脂肪超标，此午餐搭配不合理；
选项C， 家常豆腐、香菇油菜和香菜冬瓜，因为1020+911+564=2495，2495＜2926，热量不达标，16+11+12=39，脂肪适量，此午餐搭配不合理；
选项D， 猪肉粉条、香菇油菜和香菜冬瓜，因为2462+911+564=3937，3937＞2926，符合营养要求；25+11+12=48，48＜50，符合营养要求，此午餐搭配最合理。
故答案为：D。
【分析】根据题意可知，分别用加法计算出各选项食物的热量、脂肪总量，然后与标准对比，两项指标均达标的午餐搭配最合理，据此解答。
【考点】万以内数的连加、连减
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二.填空题
7．在计算89×[（40-28）÷4]时，应先算________法，最后算________法。
乘
【解析】【解答】 在计算89×[（40-28）÷4]时，应先算减法，最后算乘法。
故答案为：减；乘。
【分析】观察算式可知，算式中有中括号和小括号，先算中括号里面的小括号里的减法，再计算中括号里面的除法，最后计算中括号外面的乘法，据此顺序解答。
【考点】含括号的运算顺序，1000以内数的四则混合运算
减
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二.填空题
8.根据36×42=1512，直接写出下面两道题的得数。
1512÷________=36 1512÷36=________
42
【解析】【解答】 根据36×42=1512可得：
1512÷42=36；
1512÷36=42。
故答案为：42；42。
【分析】根据乘除法之间的关系可知，除法是乘法的逆运算，已知积与一个因数，要求另一个因数，积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
42
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二.填空题
9.如果要把算式48+32÷4的运算顺序改变成：先算加法，再算除法；那么算式应该改成____________ 。
（48+32）÷4
【解析】【解答】 如果要把算式48+32÷4的运算顺序改变成：先算加法，再算除法；那么算式应该改成 ：（48+32）÷4。
故答案为： （48+32）÷4。
【分析】算式48+32÷4的运算顺序是先算除法，后算加法，如果运算顺序改变成：先算加法，再算除法，需要将加法添加小括号，这样才能先算加法，后算除法，据此解答。
【考点】1000以内数的四则混合运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
10.学校有足球32个，是篮球的4倍，学校有足球和篮球共______个。
40
【解析】【解答】32÷4+32
=8+32
=40（个）
故答案为：40。
【分析】根据条件“ 学校有足球32个，是篮球的4倍 ”可知，足球的个数÷4=篮球的个数，然后用足球的个数+篮球的个数=学校的足球与篮球的总个数，据此列式解答。
【考点】倍的应用，100以内数的四则混合运算
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二.填空题
11.在横线上填上合适的数。
210+40÷_____=220 720÷（_____-32）=18 （____+25）×9=270
72
【解析】【解答】 因为220-210=10，40÷10=4，所以210+40÷4=220；
因为720÷18=40，40+32=72，所以720÷（72-32）=18；
因为270÷9=30，30-25=5，所以（5+25）×9=270。
故答案为：4；72；5。
【分析】此题主要考查了四则混合运算的计算，采用逆推的方法解答，把要求的数与相关的运算先看成一个整体，计算出这个整体代表的数，然后再计算出横线上的数，据此解答
【考点】1000以内数的四则混合运算．
4
5
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二.填空题
12.生产小组第一天生产玩具24件，第二天生产了26件，第三天上午生产了18件，下午生产了22件，平均每天生产_______件。
30
【解析】【解答】（24+26+18+22）÷3
=90÷3
=30（件）
故答案为：30。
【分析】此题主要考查了平均数的应用，先用加法计算出三天一共生产的总件数，然后用总件数÷生产的天数=平均每天生产的件数，据此列式解答。
【考点】平均数的初步认识及计算
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二.填空题
13.根据28+36=64，1280÷64=20，508-20=488组成一个综合算式是
__________________________。
508-1280÷（28+36）=488
【解析】【解答】 根据28+36=64，1280÷64=20，508-20=488组成一个综合算式是：508-1280÷（28+36）=488。
故答案为： 508-1280÷（28+36）=488。
【分析】观察分步算式可知，此题先算加法，再计算除法，最后计算减法，除法和加法混合，要求先算加法，需要将加法加上小括号，据此列出综合算式。
【考点】1000以上的四则混合运算
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二.填空题
14.在一个减法算式中，被减数、减数和差的和是140，被减数是______。
70
【解析】【解答】减数+差=被减数，
140÷2=70。
故答案为：70。
【分析】根据减法各部分之间的关系可知，减数+差=被减数，由条件“被减数、减数和差的和是140”可得：被减数+被减数=140，用除法可以求出被除数，据此列式解答。
【考点】三位数除以一位数，商是含有0的除法，加、减法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
15.用3，6，4，8四个数，经过怎样的运算才能得到24？算式：_______________。
（8÷4+6）×3=24
【解析】【解答】 用3，6，4，8四个数，经过怎样的运算才能得到24？算式：（8÷4+6）×3=24。
故答案为： （8÷4+6）×3=24。
【分析】此题主要考查了添符号组算式的知识，可以尝试添加加、减、乘、除与小括号的使用，然后根据运算顺序计算即可解答。
【考点】填符号组算式，含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
16.口算。
49-24+5= 5×5÷5×5= 50+90÷2×3=
105-5×（2+3）= （50+90）÷2×3= 72÷9×48÷8=
0÷9+29= 105÷（4×3-7）= 160+40÷4=
26×8÷26×8= 8×（25-25）= 100+100×0=
30
【解析】【分析】此题主要考查了四则混合运算的顺序，一个算式中只有加减法或乘除法，按从左往右的顺序计算；
一个算式中，既有加减法，又有乘除法，先算乘除法，后算加减法，据此顺序计算；
一个算式中，如果有括号，先算括号里面的，再计算括号外面的，据此顺序解答。
25
185
80
210
480
【考点】1000以内数的四则混合运算
29
21
170
64
0
100
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
17.递等式计算。
①16÷8×（121÷11） ②（20-15）×（65+15） ③45+7×（12-6）
④（270-180）÷30 ⑤111÷[27÷（17-8）] ⑥12×[236-（123+63）]
=5×80
=400
=16÷8×11
=2×11
=22
=45+7×6
=45+42
=87
=90÷30
=3
=111÷[27÷9]
=111÷3
=37
=12×[236-186]
=12×50
=600
【考点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】此题主要考查了四则混合运算的顺序，一个算式中只有加减法或乘除法，按从左往右的顺序计算； 一个算式中，既有加减法，又有乘除法，先算乘除法，后算加减法，据此顺序计算；
一个算式中，如果有括号，先算括号里面的，再计算括号外面的，据此顺序解答。
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
18.在下面的方框里填上数，然后在横线上写出综合算式。
（1） （2）
综合算式：__________________ 综合算式：___________________
125+75×4-90=335
【解析】【分析】（1）观察方框图可知，此题先算乘法，再算加法，最后算减法，据此顺序计算，然后将三个分步算式合并成综合算式；
（2）观察方框图可知，此题先同时计算乘除法，再计算加法，据此顺序计算，然后写出综合算式。
【考点】1000以内数的四则混合运算
360÷40+17×8=145
300
425
335
9
136
145
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
19.列式计算.
（1）6000除以59与35的差，商是多少？
（2）128与36的和乘它们的差，积是多少？
（3）15个30除以9，比210少多少？
（128+36）×（128-36）
=164×92
=15088
6000÷（59-35）
=6000÷24
=250
210-15×30÷9
=210-450÷9
=210÷50
=160
【考点】1000以上的四则混合运算
【解析】【分析】（1）根据题意可知，此题先算减法，再算除法，除法与减法混合，要想先算减法，需要将减法添加小括号，据此列综合算式解答；
（2）根据题意可知，先分别计算出这两个数的和与差，然后再相乘，乘法和加减法混合，要想先算加减法，需要将加减法添加小括号先算，据此列综合算式解答；
（3）根据题意可知，先求出15个30的和，用乘法计算，然后除以9求出商，最后用210减去这个商，据此列式解答。
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
20.给下面的式子加上括号，使等号左右两边相等。
（1）7× 9+12÷3 =91 （2） 7×9+12 ÷3=25
（3）7× 9+12 ÷3=49 （4）48×6÷ 48×6 =1
（ ）
【解析】【分析】此题主要考查了四则混合运算的计算，要想改变运算顺序，可以添加小括号，据此解答。
【考点】含括号的运算顺序，1000以内数的四则混合运算
（ ）
（ ）
（ ）
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
21.一匹马每天吃12千克草，照这样计算，25匹马一星期要吃多少千克草？
【解析】解：12×25×7
=300×7
=2100（千克）
答：25匹马一星期要吃2100千克草。
【解析】【分析】此题主要考查了用连乘解决问题，每匹马每天吃草的质量×马的匹数×一个星期的天数=一共吃草的质量，据此列式解答。
【考点】用连乘解决实际问题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
22.陈明读一本故事书，每天读28页，15天读完。如果每天读35页，几天读完？
【解析】解：28×15÷35
=420÷35
=12（天）
答：如果每天读35页，12天读完。
【解析】【分析】此题主要考查了归总应用题，先求出这本故事书的总页数，每天读的页数×读的天数=这本故事书的总页数，然后用这本故事书的总页数÷现在每天读的页数=现在读的天数，据此列式解答。
【考点】归总问题
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四.应用题
23.一辆汽车6小时行540千米，一列火车6小时行600千米，火车比汽车每小时多行多少千米？
【解析】解：600÷6-540÷6
=100-90
=10（千米）
答：火车比汽车每小时多行10千米。
【解析】【分析】根据题意可知，先分别求出汽车和火车的速度，然后用火车的速度-汽车的速度=火车比汽车每小时多行的路程，据此列式解答。
【考点】速度、时间、路程的关系及应用，1000以内数的四则混合运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
24.学校四年级全体师生去参加综合实践活动，一共有280人。怎样租车最省钱？
【解析】【分析】此题主要考查了租车问题，大车平均每人的租金低些，先尽量租大车，剩下的人租小车，保证刚好坐满，无空余座位最省钱，然后用大车的租金×辆数+小车的租金×辆数=一共需要的租金，据此列式解答。
【考点】最佳方案：最省钱问题
【解析】 解：30×8+20×2
=240+40
=280（人）
900×8+660×2
=7200+1320
=8520（元）
答：租8辆大车和2辆小车最省钱。
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
25.商店以每件165元的价钱，购进80件羊毛衫。以每件200元的价格卖出了65件，余下的羊毛衫降价处理后共卖了2475元。在这批羊毛衫的销售中，商店是赚了还是赔了？请通过计算来说明。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出购买羊毛衫需要的进价，然后用每件的卖价×卖出的件数+余下的处理价=实际销售的钱数，最后对比，进价比售价多，就亏了，进价比售价少，就赚了，然后用减法求出赚或亏的钱数。
【考点】盈亏问题，1000以上的四则混合运算
【解析】解：165×80=13200（元）
200×65+2475
=13000+2475
=15475（元）
15475-13200=2275（元）
答：商店赚了2275元。
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
26.小虎在计算算式399+（3417-□）÷17时，由于没有注意到括号，所以计算出来的结果是3737，那么这个算式的正确结果应该是________。
【解析】【解答】399+3417-□÷17=3737
解：3816-□÷17=3737
□÷17=3816-3737
□÷17=79
□=17×79
□=1343
399+（3417-1343）÷17
=399+2074÷17
=399+122
=521
故答案为：521。
【分析】此题主要考查了四则混合运算，先根据没有括号的情况下，计算出□代表的数字，然后按正确的运算顺序求出正确的结果，据此列式解答。
【考点】含括号的运算顺序，1000以上的四则混合运算
521
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
27.某校四（1）班为欢迎“手拉手”小朋友们的到来，买了若干块糖果。已知水果糖比小白兔软糖多15块，巧克力糖比水果糖多28块。又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2倍。四（1）班共买多少块糖果？
【解析】解： 巧克力糖比小白兔软糖多15+28=43（块），
因为巧克力糖是小白兔软糖的2倍，所以小白兔软糖=巧克力糖-小白兔软糖=43（块），
水果糖：43+15=58（块），
巧克力糖：43×2=86（块），
一共买了：86+43+58
=129+58
=187（块）。
答：四（1）班共买187块糖果。
【解析】【分析】根据条件“ 水果糖比小白兔软糖多15块，巧克力糖比水果糖多28块 ”可知，巧克力糖比小白兔软糖多15+28=43块，又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2倍，则巧克力糖比小白兔软糖多的块数就是小白兔软糖的数量，然后用小白兔软糖的数量+15=水果糖的数量，小白兔软糖的数量×2=巧克力糖的数量，最后将三种糖的数量相加，据此列式解答。
【考点】差倍问题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
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人教版四年级数学下册第一章
《四则运算》知识讲解及考前押题卷精讲
（第一套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分 知识讲解
1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。（这是同级运算）
2、 在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。（这是两级运算）
3、算式里有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。
4、一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
（一）加减法的意义和各部分间的关系。
（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 加法各部分间的
关系： 和 = 加数+加数 加数=和－另一个数
（2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。
第一部分 知识讲解
减法各部分间的关系： 被减数=差+减数
差 =被减数－减数 减数 =被减数－差
（3）加法和减法是互逆运算。
5、乘除法的意义和各部分间的关系。
（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 乘法各部分间的关
系：积=因数×因数 因数=积÷另一个因数
（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做
除法。 除法各部分间的关系：
被除数 =商×除数 商 =被除数÷除数 除数 =被除数÷商
（3）乘法和除法是互逆运算
第一部分 知识讲解
6、关于“0”的运算
（1）“0”不能做除数；字母表示：a÷0 错误 （2）一个数加上 0 还得原数；字母表示：a＋0=a （3）一个数减去 0 还得原数；字母表示：a－0=a （4）被减数等于减数，差是 0；字母表示：a－a=0 （5）一个数和 0 相乘，仍得 0；字母表示：a×0=0 （6）0 除以任何非 0 的数，还得 0；字母表示：0÷a=0（a≠0）（7）被除数等于除数, 商是１. A÷A=1（a 不为 0）
7、租船问题策略。（1）根据租船的价钱及限乘人数，先计算出哪种船的租金便宜。（2）再假设所有人都乘坐租金更便宜的船，如果正好坐满，无空座，那么这种租法最省钱；如果没有坐满，就再调整，调整时要做到尽量坐满，没有空位。（3）待求出租金总数后，再确定租船方案。
第一部分 知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分 学习检测
05
讲解脉络
01
02
03
04
选择题
填空题
计算题
应用题
一.选择题
1．在四则运算中，0不能作（ ）。
A. 因数 B. 除数 C. 被除数
B
【解析】【解答】 在四则运算中，0不能作除数。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了关于0的除法，0不能作除数，据此解答。
【考点】0不能作除数
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
一.选择题
2．已知△÷○=□（△、○、□均不为0），则下列等式中正确的是（ ）。
△×○=□ B. ○÷○=△
C. △÷□=○ D. ○÷□=△
C
【解析】【解答】 已知△÷○=□（△、○、□均不为0），则下列等式中正确的是：△÷□=○。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了除法各部分之间的关系，被除数÷除数=商，已知除数与商，要求被除数，除数×商=被除数；已知被除数与商，要求除数，被除数÷商=除数，据此解答。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
3.下面问题中不能用72-44+85来表示的是（ ）。
A. 小明有72元，比小军多44元，小红比小军多85元，小红有几元？
B. 图书馆有72本书，先借出44本，再购买85本，现在图书馆还剩几本？
C. 第一组有72颗星，比第二组少44颗，第三组比第二组多85颗，第三组有几颗？
C
【解析】【解答】 下面问题中不能用72-44+85来表示的是：第一组有72颗星，比第二组少44颗，第三组比第二组多85颗，第三组有几颗？
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了整数加减混合运算的应用，根据各选项数量之间的关系，分别列式，然后选择即可。
【考点】1000以内数的加减混合运算
一.选择题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
4.与“□×△÷☆”的运算顺序不相同的是（ ）。
A. 85+15÷5 B. 987-654+123
C. 950÷5×6 D. 350÷7÷2
A
【解析】【解答】 □×△÷☆的运算顺序是从左往右计算；
选项A， 85+15÷5，先算除法，后算加法，与“□×△÷☆”的运算顺序不相同；
选项B， 987-654+123，按从左往右的顺序计算；
选项C， 950÷5×6，按从左往右的顺序计算；
选项D， 350÷7÷2，按从左往右的顺序计算。
故答案为：A。
【分析】观察题干可知，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序计算；选项A，算式中有除法和加法，先算除法，后算加法；选项B，算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算；选项C，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序计算；选项D，算式中是连除，按从左往右的顺序计算，据此解答。
【考点】不含括号的运算顺序，1000以内数的四则混合运算。
一.选择题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
5.被除数+除数×商=258，则被除数是（ ）。
A. 129 B. 200 C. 250
A
【解析】【解答】 被除数+除数×商=258，则被除数是258÷2=129。
故答案为：A。
【分析】在除法里，除数×商=被除数，由条件“被除数+除数×商=258”可得：被除数+被除数=258，然后用除法求出被除数，据此列式解答。
【考点】三位数除以一位数，商是三位数的除法，乘、除法的意义及其之间的关系
一.选择题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
6.据了解，10岁左右的儿童每餐中获取的脂肪应不超过50克，热量应不低于2926千焦，那么下面午餐搭配最合理的是（ ）。
A. 猪肉粉条、土豆炖牛肉和香菇油菜 B. 土豆炖牛肉、家常豆腐和香菜冬瓜
C. 家常豆腐、香菇油菜和香菜冬瓜 D. 猪肉粉条、香菇油菜和香菜冬瓜
D
一.选择题
菜名 热量/千焦 脂肪/克
猪肉粉条 2462 25
土豆炖牛肉 1095 23
家常豆腐 1020 16
香菇油菜 911 11
香菜冬瓜 564 12
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
一.选择题
【解析】【解答】选项A， 猪肉粉条、土豆炖牛肉和香菇油菜，因为2462+1095+911=4468，4468＞2926，符合营养要求；25+23+11=59，59＞50，脂肪超标，此午餐搭配不合理；
选项B， 土豆炖牛肉、家常豆腐和香菜冬瓜，因为1095+1020+564=2679，2679＜2926，热量不达标，23+16+12=51，51＞50，脂肪超标，此午餐搭配不合理；
选项C， 家常豆腐、香菇油菜和香菜冬瓜，因为1020+911+564=2495，2495＜2926，热量不达标，16+11+12=39，脂肪适量，此午餐搭配不合理；
选项D， 猪肉粉条、香菇油菜和香菜冬瓜，因为2462+911+564=3937，3937＞2926，符合营养要求；25+11+12=48，48＜50，符合营养要求，此午餐搭配最合理。
故答案为：D。
【分析】根据题意可知，分别用加法计算出各选项食物的热量、脂肪总量，然后与标准对比，两项指标均达标的午餐搭配最合理，据此解答。
【考点】万以内数的连加、连减
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
7．在计算89×[（40-28）÷4]时，应先算________法，最后算________法。
乘
【解析】【解答】 在计算89×[（40-28）÷4]时，应先算减法，最后算乘法。
故答案为：减；乘。
【分析】观察算式可知，算式中有中括号和小括号，先算中括号里面的小括号里的减法，再计算中括号里面的除法，最后计算中括号外面的乘法，据此顺序解答。
【考点】含括号的运算顺序，1000以内数的四则混合运算
减
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
8.根据36×42=1512，直接写出下面两道题的得数。
1512÷________=36 1512÷36=________
42
【解析】【解答】 根据36×42=1512可得：
1512÷42=36；
1512÷36=42。
故答案为：42；42。
【分析】根据乘除法之间的关系可知，除法是乘法的逆运算，已知积与一个因数，要求另一个因数，积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
42
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
9.如果要把算式48+32÷4的运算顺序改变成：先算加法，再算除法；那么算式应该改成____________ 。
（48+32）÷4
【解析】【解答】 如果要把算式48+32÷4的运算顺序改变成：先算加法，再算除法；那么算式应该改成 ：（48+32）÷4。
故答案为： （48+32）÷4。
【分析】算式48+32÷4的运算顺序是先算除法，后算加法，如果运算顺序改变成：先算加法，再算除法，需要将加法添加小括号，这样才能先算加法，后算除法，据此解答。
【考点】1000以内数的四则混合运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
10.学校有足球32个，是篮球的4倍，学校有足球和篮球共______个。
40
【解析】【解答】32÷4+32
=8+32
=40（个）
故答案为：40。
【分析】根据条件“ 学校有足球32个，是篮球的4倍 ”可知，足球的个数÷4=篮球的个数，然后用足球的个数+篮球的个数=学校的足球与篮球的总个数，据此列式解答。
【考点】倍的应用，100以内数的四则混合运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
11.在横线上填上合适的数。
210+40÷_____=220 720÷（_____-32）=18 （____+25）×9=270
72
【解析】【解答】 因为220-210=10，40÷10=4，所以210+40÷4=220；
因为720÷18=40，40+32=72，所以720÷（72-32）=18；
因为270÷9=30，30-25=5，所以（5+25）×9=270。
故答案为：4；72；5。
【分析】此题主要考查了四则混合运算的计算，采用逆推的方法解答，把要求的数与相关的运算先看成一个整体，计算出这个整体代表的数，然后再计算出横线上的数，据此解答
【考点】1000以内数的四则混合运算．
4
5
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
12.生产小组第一天生产玩具24件，第二天生产了26件，第三天上午生产了18件，下午生产了22件，平均每天生产_______件。
30
【解析】【解答】（24+26+18+22）÷3
=90÷3
=30（件）
故答案为：30。
【分析】此题主要考查了平均数的应用，先用加法计算出三天一共生产的总件数，然后用总件数÷生产的天数=平均每天生产的件数，据此列式解答。
【考点】平均数的初步认识及计算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
13.根据28+36=64，1280÷64=20，508-20=488组成一个综合算式是
__________________________。
508-1280÷（28+36）=488
【解析】【解答】 根据28+36=64，1280÷64=20，508-20=488组成一个综合算式是：508-1280÷（28+36）=488。
故答案为： 508-1280÷（28+36）=488。
【分析】观察分步算式可知，此题先算加法，再计算除法，最后计算减法，除法和加法混合，要求先算加法，需要将加法加上小括号，据此列出综合算式。
【考点】1000以上的四则混合运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
14.在一个减法算式中，被减数、减数和差的和是140，被减数是______。
70
【解析】【解答】减数+差=被减数，
140÷2=70。
故答案为：70。
【分析】根据减法各部分之间的关系可知，减数+差=被减数，由条件“被减数、减数和差的和是140”可得：被减数+被减数=140，用除法可以求出被除数，据此列式解答。
【考点】三位数除以一位数，商是含有0的除法，加、减法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
二.填空题
15.用3，6，4，8四个数，经过怎样的运算才能得到24？算式：_______________。
（8÷4+6）×3=24
【解析】【解答】 用3，6，4，8四个数，经过怎样的运算才能得到24？算式：（8÷4+6）×3=24。
故答案为： （8÷4+6）×3=24。
【分析】此题主要考查了添符号组算式的知识，可以尝试添加加、减、乘、除与小括号的使用，然后根据运算顺序计算即可解答。
【考点】填符号组算式，含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
16.口算。
49-24+5= 5×5÷5×5= 50+90÷2×3=
105-5×（2+3）= （50+90）÷2×3= 72÷9×48÷8=
0÷9+29= 105÷（4×3-7）= 160+40÷4=
26×8÷26×8= 8×（25-25）= 100+100×0=
30
【解析】【分析】此题主要考查了四则混合运算的顺序，一个算式中只有加减法或乘除法，按从左往右的顺序计算；
一个算式中，既有加减法，又有乘除法，先算乘除法，后算加减法，据此顺序计算；
一个算式中，如果有括号，先算括号里面的，再计算括号外面的，据此顺序解答。
25
185
80
210
480
【考点】1000以内数的四则混合运算
29
21
170
64
0
100
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
17.递等式计算。
①16÷8×（121÷11） ②（20-15）×（65+15） ③45+7×（12-6）
④（270-180）÷30 ⑤111÷[27÷（17-8）] ⑥12×[236-（123+63）]
=5×80
=400
=16÷8×11
=2×11
=22
=45+7×6
=45+42
=87
=90÷30
=3
=111÷[27÷9]
=111÷3
=37
=12×[236-186]
=12×50
=600
【考点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】此题主要考查了四则混合运算的顺序，一个算式中只有加减法或乘除法，按从左往右的顺序计算； 一个算式中，既有加减法，又有乘除法，先算乘除法，后算加减法，据此顺序计算；
一个算式中，如果有括号，先算括号里面的，再计算括号外面的，据此顺序解答。
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
18.在下面的方框里填上数，然后在横线上写出综合算式。
（1） （2）
综合算式：__________________ 综合算式：___________________
125+75×4-90=335
【解析】【分析】（1）观察方框图可知，此题先算乘法，再算加法，最后算减法，据此顺序计算，然后将三个分步算式合并成综合算式；
（2）观察方框图可知，此题先同时计算乘除法，再计算加法，据此顺序计算，然后写出综合算式。
【考点】1000以内数的四则混合运算
360÷40+17×8=145
300
425
335
9
136
145
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
19.列式计算.
（1）6000除以59与35的差，商是多少？
（2）128与36的和乘它们的差，积是多少？
（3）15个30除以9，比210少多少？
（128+36）×（128-36）
=164×92
=15088
6000÷（59-35）
=6000÷24
=250
210-15×30÷9
=210-450÷9
=210÷50
=160
【考点】1000以上的四则混合运算
【解析】【分析】（1）根据题意可知，此题先算减法，再算除法，除法与减法混合，要想先算减法，需要将减法添加小括号，据此列综合算式解答；
（2）根据题意可知，先分别计算出这两个数的和与差，然后再相乘，乘法和加减法混合，要想先算加减法，需要将加减法添加小括号先算，据此列综合算式解答；
（3）根据题意可知，先求出15个30的和，用乘法计算，然后除以9求出商，最后用210减去这个商，据此列式解答。
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
三.计算题
20.给下面的式子加上括号，使等号左右两边相等。
（1）7× 9+12÷3 =91 （2） 7×9+12 ÷3=25
（3）7× 9+12 ÷3=49 （4）48×6÷ 48×6 =1
（ ）
【解析】【分析】此题主要考查了四则混合运算的计算，要想改变运算顺序，可以添加小括号，据此解答。
【考点】含括号的运算顺序，1000以内数的四则混合运算
（ ）
（ ）
（ ）
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
21.一匹马每天吃12千克草，照这样计算，25匹马一星期要吃多少千克草？
【解析】解：12×25×7
=300×7
=2100（千克）
答：25匹马一星期要吃2100千克草。
【解析】【分析】此题主要考查了用连乘解决问题，每匹马每天吃草的质量×马的匹数×一个星期的天数=一共吃草的质量，据此列式解答。
【考点】用连乘解决实际问题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
22.陈明读一本故事书，每天读28页，15天读完。如果每天读35页，几天读完？
【解析】解：28×15÷35
=420÷35
=12（天）
答：如果每天读35页，12天读完。
【解析】【分析】此题主要考查了归总应用题，先求出这本故事书的总页数，每天读的页数×读的天数=这本故事书的总页数，然后用这本故事书的总页数÷现在每天读的页数=现在读的天数，据此列式解答。
【考点】归总问题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
23.一辆汽车6小时行540千米，一列火车6小时行600千米，火车比汽车每小时多行多少千米？
【解析】解：600÷6-540÷6
=100-90
=10（千米）
答：火车比汽车每小时多行10千米。
【解析】【分析】根据题意可知，先分别求出汽车和火车的速度，然后用火车的速度-汽车的速度=火车比汽车每小时多行的路程，据此列式解答。
【考点】速度、时间、路程的关系及应用，1000以内数的四则混合运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
24.学校四年级全体师生去参加综合实践活动，一共有280人。怎样租车最省钱？
【解析】【分析】此题主要考查了租车问题，大车平均每人的租金低些，先尽量租大车，剩下的人租小车，保证刚好坐满，无空余座位最省钱，然后用大车的租金×辆数+小车的租金×辆数=一共需要的租金，据此列式解答。
【考点】最佳方案：最省钱问题
【解析】 解：30×8+20×2
=240+40
=280（人）
900×8+660×2
=7200+1320
=8520（元）
答：租8辆大车和2辆小车最省钱。
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
25.商店以每件165元的价钱，购进80件羊毛衫。以每件200元的价格卖出了65件，余下的羊毛衫降价处理后共卖了2475元。在这批羊毛衫的销售中，商店是赚了还是赔了？请通过计算来说明。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出购买羊毛衫需要的进价，然后用每件的卖价×卖出的件数+余下的处理价=实际销售的钱数，最后对比，进价比售价多，就亏了，进价比售价少，就赚了，然后用减法求出赚或亏的钱数。
【考点】盈亏问题，1000以上的四则混合运算
【解析】解：165×80=13200（元）
200×65+2475
=13000+2475
=15475（元）
15475-13200=2275（元）
答：商店赚了2275元。
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
26.小虎在计算算式399+（3417-□）÷17时，由于没有注意到括号，所以计算出来的结果是3737，那么这个算式的正确结果应该是________。
【解析】【解答】399+3417-□÷17=3737
解：3816-□÷17=3737
□÷17=3816-3737
□÷17=79
□=17×79
□=1343
399+（3417-1343）÷17
=399+2074÷17
=399+122
=521
故答案为：521。
【分析】此题主要考查了四则混合运算，先根据没有括号的情况下，计算出□代表的数字，然后按正确的运算顺序求出正确的结果，据此列式解答。
【考点】含括号的运算顺序，1000以上的四则混合运算
521
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
四.应用题
27.某校四（1）班为欢迎“手拉手”小朋友们的到来，买了若干块糖果。已知水果糖比小白兔软糖多15块，巧克力糖比水果糖多28块。又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2倍。四（1）班共买多少块糖果？
【解析】解： 巧克力糖比小白兔软糖多15+28=43（块），
因为巧克力糖是小白兔软糖的2倍，所以小白兔软糖=巧克力糖-小白兔软糖=43（块），
水果糖：43+15=58（块），
巧克力糖：43×2=86（块），
一共买了：86+43+58
=129+58
=187（块）。
答：四（1）班共买187块糖果。
【解析】【分析】根据条件“ 水果糖比小白兔软糖多15块，巧克力糖比水果糖多28块 ”可知，巧克力糖比小白兔软糖多15+28=43块，又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2倍，则巧克力糖比小白兔软糖多的块数就是小白兔软糖的数量，然后用小白兔软糖的数量+15=水果糖的数量，小白兔软糖的数量×2=巧克力糖的数量，最后将三种糖的数量相加，据此列式解答。
【考点】差倍问题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第一套）
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