人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）课件（33张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）课件（33张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-30 20:33:04 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
人教版四年级数学下册第一章
《四则运算》知识讲解及考前押题卷精讲
（第二套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分 知识讲解
1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。（这是同级运算）
2、 在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。（这是两级运算）
3、算式里有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。
4、一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
（一）加减法的意义和各部分间的关系。
（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 加法各部分间的
关系： 和 = 加数+加数 加数=和－另一个数
（2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。
第一部分 知识讲解
减法各部分间的关系： 被减数=差+减数
差 =被减数－减数 减数 =被减数－差
（3）加法和减法是互逆运算。
5、乘除法的意义和各部分间的关系。
（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 乘法各部分间的关
系：积=因数×因数 因数=积÷另一个因数
（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做
除法。 除法各部分间的关系：
被除数 =商×除数 商 =被除数÷除数 除数 =被除数÷商
（3）乘法和除法是互逆运算
第一部分 知识讲解
6、关于“0”的运算
（1）“0”不能做除数；字母表示：a÷0 错误 （2）一个数加上 0 还得原数；字母表示：a＋0=a （3）一个数减去 0 还得原数；字母表示：a－0=a （4）被减数等于减数，差是 0；字母表示：a－a=0 （5）一个数和 0 相乘，仍得 0；字母表示：a×0=0 （6）0 除以任何非 0 的数，还得 0；字母表示：0÷a=0（a≠0）（7）被除数等于除数, 商是１. A÷A=1（a 不为 0）
7、租船问题策略。（1）根据租船的价钱及限乘人数，先计算出哪种船的租金便宜。（2）再假设所有人都乘坐租金更便宜的船，如果正好坐满，无空座，那么这种租法最省钱；如果没有坐满，就再调整，调整时要做到尽量坐满，没有空位。（3）待求出租金总数后，再确定租船方案。
第一部分 知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分 学习检测
05
讲解脉络
01
02
03
04
选择题
填空题
判断题
计算题
应用题
05
一.选择题
1.（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（ ）。
A. 乘法、减法、除法 B. 乘法、除法、减法 C. 除法、乘法、减法
A
【解析】【解答】解：计算（380-65×2）÷5时，先算乘法，再算减法，最后算除法。
故答案为：A。
【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
【考点】含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
2.不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（ ）
A. 680+（5×4） B. 790﹣（120﹣75） C. （305﹣101）÷4
A
【解析】【解答】解：A项中680+（5×4）=680+5×4，去掉括号计算结果不会改变；B项中790-（120-75）=790-120+75，去掉括号计算结果会改变；C项中（305-101）÷4=305÷4-101÷4，去掉括号计算结果会改变。
故答案为：A。
【分析】括号里面是乘除法，括号外面是加减法，去掉括号不影响结果的大小。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
3.下面运算顺序一样的一组算式是（ ）
A. 58﹣27+36 38÷2×7
B. 72﹣56÷8 （72﹣12）÷6
C. 40÷5×8 40﹣5×8
A
【解析】【解答】解：A项中，58-27+36和38÷2×7的运算顺序都是从左往右依次计算；
B项中，72-56÷8先算除法，再算减法，（72-12）÷6先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；
C项中，40÷5×8的运算中要从左往右依次计算；40-5×8要先算乘法，再算减法。
故答案为：A。
【分析】在没有小括号，只有加减法或只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
4.根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是( )。
A. (500-260÷5)+12 B. 500-260÷5+12 C. (500-260)÷5+12
C
【解析】【解答】解：综合算式可以写成：（500-260）÷5+12。
故答案为：C。
【分析】观察这些算式，第一个算式的结果是第二个算式的被除数，第二个算式的结果是第三个算式其中一个加数，所以列成综合算式先算减法，再算除法，最后算加法，因为先算减法，所以减法应该用小括号括起来。
【考点】含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
5.650减去50的差，乘35加上18的和，积是多少？正确列式是 ( )。
A. (650-50)×(35+18) B. 650-50×(35+18) C. (650-50×35)+18
A
【解析】【解答】解：正确列式是：（650-50）×（35+18）。
故答案为：A。
【分析】题目中是用两个数的差乘另外两个数的和，所以应该把前两个数的和与后面两个数的差用小括号括起来。
【考点】含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
6.下面说法不正确的是( )。
A. 除法是乘法的逆运算
B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算
C. 在除法描述中，除和除以意思相同。
C
【解析】【解答】解：在除法中，除和除以意思不同。
故答案为：C。
【分析】在除法中，A除B是B÷A，而A除以B是A÷B，所以它们的意思不同。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
7.小军在计算60÷（4＋2）时，把算式抄成60÷4＋2，这样两题的计算结果相差（ ）。
A. 17 B. 8 C. 7
C
【解析】【解答】 60÷（4＋2） =60÷6=10；60÷4＋2 =15+2=17；17-10=7。
故答案为：C
【分析】60÷（4＋2）的运算顺序是先算加，再算除，60÷4＋2的运算顺序是先算除再算加。求它们的计算结果相差多少就是把它们的结果相减。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
8.被减数、减数和差相加得2076，差是减数的一半.如果被减数不变，差增加42，减数应变为（ ）
A. 1038 B. 692 C. 519 D. 650
D
【解析】【解答】减数与差的和即是被减数.2076里面有2个被减数，所以被减数应为2076÷2＝1038.差是减数的一半，也就是说减数是差的2倍，差应为1038÷(2+1)＝346，减数为346×2＝692。如果被减数不变，差增加42，减数应减少42，所以减数应变为692-42＝650.
【考点】整数四则混合运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
9.小亮有5元和20元的人民币各6张，如果要购买一个60元的篮球，有（ ）种恰好付给60元的方式。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
B
【解析】【解答】解：20+20+20=60（元），20+20+5×4=60（元），所以有2种恰好给60元的方式。
故答案为：B。
【分析】6张5元是30元，如果只算5元，就不够了，所以，要和20元搭配使用，所以恰好付给60元的方式有：3张20元、2张20元和4张5元，一共两种。
【考点】货币简单的计算，优化问题：方案设计问题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
二.填空题
10.根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。
3081÷79=________ 39×79=________
3081
【解析】【解答】解：3081÷79=39；39×79=3081。
故答案为：39；3081。
【分析】根据“被除数÷除数=商”，可得：被除数÷商=除数，商×除数=被除数，据此解答即可。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
39
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二.填空题
11.在计算548+48×12时，应先算________法，再算________法.
乘
【解析】【解答】 在计算548+48×12时，应先算乘法，再算加法.
故答案为：乘；加。
【分析】没有括号的混合运算：同级运算从左往右依次运算；两级运算，先算乘、除法，后算加减法。
【考点】不含括号的运算顺序
加
12.350÷70+15×8时，可以同时计算是________法和________法．
除
【解析】【解答】解：350÷70+15×8时，可以同时计算是除法和乘法。
故答案为：除；乘。
【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
【考点】不含括号的运算顺序
乘
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二.填空题
13.在算式中添上小括号，使计算顺序按要求进行。
①计算顺序为：减→乘→除，算式： 380-25 ×14÷2
②计算顺序为：加→除→乘，算式：656÷ 34+26 ×11
（ ）
【解析】【解答】①计算顺序为：减→乘→除，算式为：(380-25)×14÷2；
②计算顺序为：加→除→乘，算式：656÷(34+26)×11.
故答案为：①(380-25)×14÷2；②656÷(34+26)×11.
【分析】根据题意可知，要改变运算顺序，可以使用小括号，要求先算加减法，把先算的部分加上小括号即可.
【考点】整数四则混合运算
（ ）
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二.填空题
14.乘法和除法互为________，在除法里，除数不能是_____。
0
【解析】【解答】乘法和除法互为逆运算，在除法里，除数不能是0.
故答案为：逆运算、0
【分析】一道乘法算式，可以用积÷一个因数=另一个因数化为两道除法算式，所以说乘除互为逆运算；在除法中，除数为0，这个式子没有意义。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
逆运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
三.判断题
15.在减法算式中，被减数、减数、差的和等于被减数的2倍。（ ）
正确
【解析】【解答】解：在减法算式中，被减数、减数、差的和等于被减数的2倍。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】被减数=差+减数，所以三个数的和一定是被减数的2倍。
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
三.判断题
16.进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法．（ ）
错误
【解析】【解答】解：在有小括号的计算中，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
故答案为：错误。
【分析】根据有小括号的计算顺序作答即可。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
17.在一道只有乘除法的算式里，要先算乘法，后算除法。（ ）
错误
【解析】【解答】解：在一道只有乘除法的算式里，要按照顺序从左往右依次计算。
故答案为：错误。
【分析】在没有小括号，只有加减法或只有乘除法的算式中，要按照顺序从左往右依次计算。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
三.判断题
18.被减数等于减数，差一定是0．（ ）
正确
【解析】【解答】解：被减数等于减数，差一定是0。
故答案为：正确。
【分析】被减数-减数=差，当被减数等于减数时，被减数-被减数=0。
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
19.在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序．（ ）
正确
【解析】【解答】解：例如：6+8×5，这个算式是先算乘法8×5，再算加法；
加上括号：（6+8）×5，这个算式就是先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法；
加括号前后运算顺序改变了．
故答案为：正确．
【分析】写出一个算式，然后加上括号，进行举例证明，进而判断．
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
四.计算题
20.计算下面各题。
（1）[96-(42-18)]÷8 （2）168-(24×3+62)
（3）(33-18)×(24+34) （4）216+96÷3×5
【解析】【解答】解：（1）[96-（42-18）]÷8
=[96-24]÷8
=72÷8
=9
（2）168-（24×3+62）
=168-（72+62）
=168-134
=34
【分析】在四则运算中，既有中括号又有小括号的运算中，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的；在有小括号的运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，但是既有乘、除法，又有加、减法的运算中，要先算乘、除法，再算加、减法。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
（3）（33-18）×（24+34）
=15×58
=870
（4）216+96÷3×5
=216+32×5
=216+160
=376
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
21.看图列算式：
【解析】解：210×4=840（元）
【解析】【分析】一件商品210元，买了4件，求总价，根据：单价×数量=总价，继而把算式进行变形，写出即可。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
22.一头大象的体重是4200kg，正好是一头牛的体重的6倍。这头牛重多少千克？
解：4200÷6=700（kg）
答：这头牛重700千克。
【解析】【分析】已知一个量是另一个量的几倍，求另一个量用除法，即另一个量=这个量÷倍数。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
23.科技书和故事书一共有205本，其中故事书比科教书少45本，科技书和故事书各有多少本？
解：科教书：（205+45）÷2=125（本）
故事书：125-45=80（本）
答：教科书125本，故事书80本
【解析】【分析】本题注意两个量之间的大小关系，并利用这样的关系解决问题。
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
24.甲村原来有一个宽30米的长方形鱼池。因扩建公路后，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了300平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？（先在图中画出减少的部分，再解答）
解：鱼池长：300÷5=60（米）
现在鱼池面积： 30×60-300=1500（平方米）
答：现在鱼池的面积是1500平方米
【解析】【分析】宽减少5米，面积减少300，3005求出长方形的长，长方形的面积=长×宽。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
25.计算一下怎样租车合算．
光明小学中年级有270人，他们租车去春游．大客车限坐50人，小客车限坐30人．
（1）如果租大客车需要________辆？
（2）如果租小客车需要________辆？
（3）大客车每辆租金400元，小客车每辆租金260元，你看怎样租车更合算．
9
6
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五.应用题
【分析】(1)用总人数除以大客车限坐的人数，求出商和余数，把商加上1就是需要大客车的辆数；(2)用总人数除以小客车限坐的人数即可求出小客车的辆数；(3)先全部租大客车，然后减少大客车的辆数，增加小客车的辆数，直到全部租小客车，计算出总钱数后比较即可判断哪种租车方法最合算.
【考点】除数是两位数的口算除法，最佳方案：最省钱问题，万以内的有余数除法
【解析】【解答】(1)270÷50=5(辆)……20(人)，5+1=6(辆)；
(2)270÷30=9(辆)
故答案为：6；9
解：400×6=2400(元)；
400×5+260
=2000+260
=2260(元)
400×4+260×3
=1600+780
=2380(元)
400×2+260×6
=800+1560
=2360(元)
400+260×8
=400+2080
=2480(元)
260×9=2340(元)
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
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人教版四年级数学下册第一章
《四则运算》知识讲解及考前押题卷精讲
（第二套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分 知识讲解
1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。（这是同级运算）
2、 在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。（这是两级运算）
3、算式里有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。
4、一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
（一）加减法的意义和各部分间的关系。
（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 加法各部分间的
关系： 和 = 加数+加数 加数=和－另一个数
（2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。
第一部分 知识讲解
减法各部分间的关系： 被减数=差+减数
差 =被减数－减数 减数 =被减数－差
（3）加法和减法是互逆运算。
5、乘除法的意义和各部分间的关系。
（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 乘法各部分间的关
系：积=因数×因数 因数=积÷另一个因数
（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做
除法。 除法各部分间的关系：
被除数 =商×除数 商 =被除数÷除数 除数 =被除数÷商
（3）乘法和除法是互逆运算
第一部分 知识讲解
6、关于“0”的运算
（1）“0”不能做除数；字母表示：a÷0 错误 （2）一个数加上 0 还得原数；字母表示：a＋0=a （3）一个数减去 0 还得原数；字母表示：a－0=a （4）被减数等于减数，差是 0；字母表示：a－a=0 （5）一个数和 0 相乘，仍得 0；字母表示：a×0=0 （6）0 除以任何非 0 的数，还得 0；字母表示：0÷a=0（a≠0）（7）被除数等于除数, 商是１. A÷A=1（a 不为 0）
7、租船问题策略。（1）根据租船的价钱及限乘人数，先计算出哪种船的租金便宜。（2）再假设所有人都乘坐租金更便宜的船，如果正好坐满，无空座，那么这种租法最省钱；如果没有坐满，就再调整，调整时要做到尽量坐满，没有空位。（3）待求出租金总数后，再确定租船方案。
第一部分 知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分 学习检测
05
讲解脉络
01
02
03
04
选择题
填空题
判断题
计算题
应用题
05
一.选择题
1.（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（ ）。
A. 乘法、减法、除法 B. 乘法、除法、减法 C. 除法、乘法、减法
A
【解析】【解答】解：计算（380-65×2）÷5时，先算乘法，再算减法，最后算除法。
故答案为：A。
【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
【考点】含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
2.不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（ ）
A. 680+（5×4） B. 790﹣（120﹣75） C. （305﹣101）÷4
A
【解析】【解答】解：A项中680+（5×4）=680+5×4，去掉括号计算结果不会改变；B项中790-（120-75）=790-120+75，去掉括号计算结果会改变；C项中（305-101）÷4=305÷4-101÷4，去掉括号计算结果会改变。
故答案为：A。
【分析】括号里面是乘除法，括号外面是加减法，去掉括号不影响结果的大小。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
3.下面运算顺序一样的一组算式是（ ）
A. 58﹣27+36 38÷2×7
B. 72﹣56÷8 （72﹣12）÷6
C. 40÷5×8 40﹣5×8
A
【解析】【解答】解：A项中，58-27+36和38÷2×7的运算顺序都是从左往右依次计算；
B项中，72-56÷8先算除法，再算减法，（72-12）÷6先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；
C项中，40÷5×8的运算中要从左往右依次计算；40-5×8要先算乘法，再算减法。
故答案为：A。
【分析】在没有小括号，只有加减法或只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
4.根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是( )。
A. (500-260÷5)+12 B. 500-260÷5+12 C. (500-260)÷5+12
C
【解析】【解答】解：综合算式可以写成：（500-260）÷5+12。
故答案为：C。
【分析】观察这些算式，第一个算式的结果是第二个算式的被除数，第二个算式的结果是第三个算式其中一个加数，所以列成综合算式先算减法，再算除法，最后算加法，因为先算减法，所以减法应该用小括号括起来。
【考点】含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
5.650减去50的差，乘35加上18的和，积是多少？正确列式是 ( )。
A. (650-50)×(35+18) B. 650-50×(35+18) C. (650-50×35)+18
A
【解析】【解答】解：正确列式是：（650-50）×（35+18）。
故答案为：A。
【分析】题目中是用两个数的差乘另外两个数的和，所以应该把前两个数的和与后面两个数的差用小括号括起来。
【考点】含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
6.下面说法不正确的是( )。
A. 除法是乘法的逆运算
B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算
C. 在除法描述中，除和除以意思相同。
C
【解析】【解答】解：在除法中，除和除以意思不同。
故答案为：C。
【分析】在除法中，A除B是B÷A，而A除以B是A÷B，所以它们的意思不同。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
7.小军在计算60÷（4＋2）时，把算式抄成60÷4＋2，这样两题的计算结果相差（ ）。
A. 17 B. 8 C. 7
C
【解析】【解答】 60÷（4＋2） =60÷6=10；60÷4＋2 =15+2=17；17-10=7。
故答案为：C
【分析】60÷（4＋2）的运算顺序是先算加，再算除，60÷4＋2的运算顺序是先算除再算加。求它们的计算结果相差多少就是把它们的结果相减。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
8.被减数、减数和差相加得2076，差是减数的一半.如果被减数不变，差增加42，减数应变为（ ）
A. 1038 B. 692 C. 519 D. 650
D
【解析】【解答】减数与差的和即是被减数.2076里面有2个被减数，所以被减数应为2076÷2＝1038.差是减数的一半，也就是说减数是差的2倍，差应为1038÷(2+1)＝346，减数为346×2＝692。如果被减数不变，差增加42，减数应减少42，所以减数应变为692-42＝650.
【考点】整数四则混合运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
一.选择题
9.小亮有5元和20元的人民币各6张，如果要购买一个60元的篮球，有（ ）种恰好付给60元的方式。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
B
【解析】【解答】解：20+20+20=60（元），20+20+5×4=60（元），所以有2种恰好给60元的方式。
故答案为：B。
【分析】6张5元是30元，如果只算5元，就不够了，所以，要和20元搭配使用，所以恰好付给60元的方式有：3张20元、2张20元和4张5元，一共两种。
【考点】货币简单的计算，优化问题：方案设计问题
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
二.填空题
10.根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。
3081÷79=________ 39×79=________
3081
【解析】【解答】解：3081÷79=39；39×79=3081。
故答案为：39；3081。
【分析】根据“被除数÷除数=商”，可得：被除数÷商=除数，商×除数=被除数，据此解答即可。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
39
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二.填空题
11.在计算548+48×12时，应先算________法，再算________法.
乘
【解析】【解答】 在计算548+48×12时，应先算乘法，再算加法.
故答案为：乘；加。
【分析】没有括号的混合运算：同级运算从左往右依次运算；两级运算，先算乘、除法，后算加减法。
【考点】不含括号的运算顺序
加
12.350÷70+15×8时，可以同时计算是________法和________法．
除
【解析】【解答】解：350÷70+15×8时，可以同时计算是除法和乘法。
故答案为：除；乘。
【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
【考点】不含括号的运算顺序
乘
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
二.填空题
13.在算式中添上小括号，使计算顺序按要求进行。
①计算顺序为：减→乘→除，算式： 380-25 ×14÷2
②计算顺序为：加→除→乘，算式：656÷ 34+26 ×11
（ ）
【解析】【解答】①计算顺序为：减→乘→除，算式为：(380-25)×14÷2；
②计算顺序为：加→除→乘，算式：656÷(34+26)×11.
故答案为：①(380-25)×14÷2；②656÷(34+26)×11.
【分析】根据题意可知，要改变运算顺序，可以使用小括号，要求先算加减法，把先算的部分加上小括号即可.
【考点】整数四则混合运算
（ ）
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
二.填空题
14.乘法和除法互为________，在除法里，除数不能是_____。
0
【解析】【解答】乘法和除法互为逆运算，在除法里，除数不能是0.
故答案为：逆运算、0
【分析】一道乘法算式，可以用积÷一个因数=另一个因数化为两道除法算式，所以说乘除互为逆运算；在除法中，除数为0，这个式子没有意义。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
逆运算
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
三.判断题
15.在减法算式中，被减数、减数、差的和等于被减数的2倍。（ ）
正确
【解析】【解答】解：在减法算式中，被减数、减数、差的和等于被减数的2倍。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】被减数=差+减数，所以三个数的和一定是被减数的2倍。
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
三.判断题
16.进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法．（ ）
错误
【解析】【解答】解：在有小括号的计算中，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
故答案为：错误。
【分析】根据有小括号的计算顺序作答即可。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
17.在一道只有乘除法的算式里，要先算乘法，后算除法。（ ）
错误
【解析】【解答】解：在一道只有乘除法的算式里，要按照顺序从左往右依次计算。
故答案为：错误。
【分析】在没有小括号，只有加减法或只有乘除法的算式中，要按照顺序从左往右依次计算。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
三.判断题
18.被减数等于减数，差一定是0．（ ）
正确
【解析】【解答】解：被减数等于减数，差一定是0。
故答案为：正确。
【分析】被减数-减数=差，当被减数等于减数时，被减数-被减数=0。
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
19.在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序．（ ）
正确
【解析】【解答】解：例如：6+8×5，这个算式是先算乘法8×5，再算加法；
加上括号：（6+8）×5，这个算式就是先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法；
加括号前后运算顺序改变了．
故答案为：正确．
【分析】写出一个算式，然后加上括号，进行举例证明，进而判断．
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
四.计算题
20.计算下面各题。
（1）[96-(42-18)]÷8 （2）168-(24×3+62)
（3）(33-18)×(24+34) （4）216+96÷3×5
【解析】【解答】解：（1）[96-（42-18）]÷8
=[96-24]÷8
=72÷8
=9
（2）168-（24×3+62）
=168-（72+62）
=168-134
=34
【分析】在四则运算中，既有中括号又有小括号的运算中，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的；在有小括号的运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，但是既有乘、除法，又有加、减法的运算中，要先算乘、除法，再算加、减法。
【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序
（3）（33-18）×（24+34）
=15×58
=870
（4）216+96÷3×5
=216+32×5
=216+160
=376
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
21.看图列算式：
【解析】解：210×4=840（元）
【解析】【分析】一件商品210元，买了4件，求总价，根据：单价×数量=总价，继而把算式进行变形，写出即可。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
22.一头大象的体重是4200kg，正好是一头牛的体重的6倍。这头牛重多少千克？
解：4200÷6=700（kg）
答：这头牛重700千克。
【解析】【分析】已知一个量是另一个量的几倍，求另一个量用除法，即另一个量=这个量÷倍数。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
23.科技书和故事书一共有205本，其中故事书比科教书少45本，科技书和故事书各有多少本？
解：科教书：（205+45）÷2=125（本）
故事书：125-45=80（本）
答：教科书125本，故事书80本
【解析】【分析】本题注意两个量之间的大小关系，并利用这样的关系解决问题。
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
24.甲村原来有一个宽30米的长方形鱼池。因扩建公路后，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了300平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？（先在图中画出减少的部分，再解答）
解：鱼池长：300÷5=60（米）
现在鱼池面积： 30×60-300=1500（平方米）
答：现在鱼池的面积是1500平方米
【解析】【分析】宽减少5米，面积减少300，3005求出长方形的长，长方形的面积=长×宽。
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
25.计算一下怎样租车合算．
光明小学中年级有270人，他们租车去春游．大客车限坐50人，小客车限坐30人．
（1）如果租大客车需要________辆？
（2）如果租小客车需要________辆？
（3）大客车每辆租金400元，小客车每辆租金260元，你看怎样租车更合算．
9
6
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
五.应用题
【分析】(1)用总人数除以大客车限坐的人数，求出商和余数，把商加上1就是需要大客车的辆数；(2)用总人数除以小客车限坐的人数即可求出小客车的辆数；(3)先全部租大客车，然后减少大客车的辆数，增加小客车的辆数，直到全部租小客车，计算出总钱数后比较即可判断哪种租车方法最合算.
【考点】除数是两位数的口算除法，最佳方案：最省钱问题，万以内的有余数除法
【解析】【解答】(1)270÷50=5(辆)……20(人)，5+1=6(辆)；
(2)270÷30=9(辆)
故答案为：6；9
解：400×6=2400(元)；
400×5+260
=2000+260
=2260(元)
400×4+260×3
=1600+780
=2380(元)
400×2+260×6
=800+1560
=2360(元)
400+260×8
=400+2080
=2480(元)
260×9=2340(元)
人教版四年级数学下册第一章《四则运算》考前押题卷（第二套）
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