2020-2021学年人教版八年级物理 第九章 第1节 压强（19张）

温馨提示
1.准备好课本、笔记本、直尺、笔
观看视频：
躺在钉板床上的人会受伤吗？为什么？
力的三要素
画出下列图中物体接触表面力的示意图
单脚压在地面上
图钉压在墙面上
木块压在斜面上
F
F
F
作用点、方向、大小
时间：2min
垂直压在地面
垂直压在墙面
垂直压在斜面
压力
一、压力
垂直作用在物体表面上的力叫压力
重力的方向总是竖直向下
压力大小等于重力？
静止于水平桌面F=G
压力由于重力产生，但F≠G
F
G
F
G
练习1：关于物体对受力面的压力，下列说法正确的是（　　）
A．压力的方向总是竖直向下
B．压力总是等于重力
C．物体重力越大，对受力面的压力一定越大
D．压力方向总是垂直于受力面
D
做一做
如图做一做，试一试
两个手指的感受有什么不同？
用两个手指用力向中间压一铅笔
两个手指的受力有什么不同？
想一想
两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？
探究影响压力作用效果的因素
阅读课本P30页实验
1.如何体现压力的作用效果？
2.如何改变压力的大小和受力面积的大小？
3.实验用到哪些方法？
4.设计和进行实验时要控制哪些量？
时间：3min
1.如何体现压力的作用效果？
2.如何改变压力的大小和受力面积的大小？
3.实验用到哪些方法？
4.设计和进行实验时要控制哪些量？
海绵的凹陷程度
控制变量法
压力大小
受力面积
砝码、改变桌子的受力面积
实验：探究压力作用效果的影响因素
实验过程
压力
甲
乙
丙
受力面积
一定
压力作用效果越明显
压力
一定
受力面积
练习2：如图，是体重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择甲、乙、丙图中的（　　）
A．乙与丙 B．甲与乙 C．甲与丙 D. 甲乙丙
A
一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
压力的作用效果
相同受力面积，比较压力大小
相同压力，比较受力面积大小
求比值
压力___
受力面积
定义
压强
受力面积、压力大小都不一样？
二、压强
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。
练习3：
同一块长方形的砖放在地面上，不同放法中下列说法正确的是（ ）
A.平放压强最大
B.侧放压强最大
C.两种方法一样大
D.条件不足，无法判断
B
压力一定时，钉板的受力面积较大，压力的作用效果较小，即压强小，躺在钉板床上的人不会受伤。
你现在会解释了吗？
1.整理笔记
2.完成课后练习，完成后上交给老师批改
3.预习课本有关压强的计算
感谢您的聆听！
只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森