人教版高中语文必修二第一单元总结课件（21张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版高中语文必修二第一单元总结课件（21张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 302.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-04-30 16:20:15 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
高中语文知识树
普通高中课程标准实验教科书
必修二
第一单元
散文
第二单元
诗歌
第三单元
文言文
第四单元
演讲稿
人教版必修二
必修二第一单元
荷塘月色
故都的秋
囚绿记
品读朱自清的散文
体会作者心境
品读郁达夫的散文
学习对比的手法
分析文章结构托物言志
体会散文语言
美
学写写景抒情散文
必修二第二单元
离骚
归园田居（其一）
孔雀东南飞
涉江采芙蓉
短歌行
朗诵全文背诵重点句
体会作者坚贞不渝的品德
朗诵全文背诵全文
体会封建礼教对人物的残害
背诵全诗
感悟诗歌的意境
背诵全诗
感悟诗歌的意境
知识盘点现代文
一、字音·字形
蓊蓊郁郁
弥望
袅娜
羞涩
渺茫
霎时
宛然
脉脉
酣眠
参差
斑驳
峭楞楞
倩影
梵婀玲
妖童媛女
鹢首徐回
棹
纤腰
敛裾
嬉游
消受
独处
琐屑
踱步
混沌
混水摸鱼
潭柘寺
皇城人海
一椽
驯鸽
落蕊
落寞
啼唱
嘶叫
歧韵
颓废
散文钞
廿四桥
普陀山
鲈鱼(43)
字音字形
猗郁
蕈菌
葱茏
婆娑
淅沥
瞥见
移徙
陆蠡
煎熬
束缚
歧视
压榨
兑现
缔造
履行
侈谈
磐石
飓风
蜕变
赎罪
真谛
匿迹
坎坷
祈祷
巍峨
蜿蜒
悼词
肤浅
衷心
嫉恨
诽谤
诅咒
给予答复
诬蔑(35)
二词语成语
1涸辙之鲋：比喻处在困境中急待救援的人。
2揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
3急不暇择：因过于急切而来不及选择。
4[刮目相见]比喻另眼看待。
5[时阅数载]时间经过几年。阅，经过。
6[长足]形容进展迅速。
7[长（zhǎng）斯校]当此校校长。
8[提携（xié）]比喻在事业上扶植后辈。10
[姑不具论]暂且不作论述。具，陈述。
9[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖，错误。
11
[敷衍]这儿指学习不认真。
二词语成语
12[营营]形容辛苦劳累。
13[切磋(cuō)]指共同学习,互相研究讨论。
14[视事]到职开始工作。15
[潜修]深入钻研。
16[商榷（què）]商讨。
17
[店肆(sì)]店铺。
18[责无旁贷]自己应尽的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。
19[开诚布公]指以诚待人，坦白无私。开诚，敞开胸怀，显示诚意。
20[规行矩步]比喻举动合乎规矩，毫无苟且。也比喻墨守成规，不知变通。
21骇人听闻：使人听了非常吃惊。
22义愤填膺：胸中充满义愤。
23安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
24心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。
25摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
26豁然开朗：明白，通达。
27坚忍不拔:坚持而不动摇。
28卓有成效：成绩、效果显著。
29繁芜丛杂：繁多杂乱。
30不可估量：不可估计。
31永垂不朽：永远流传不会磨灭。
音形义用四位一体
110个，同学们可以根据自己的个人学情再补充一些
三、文学常识作者作品
1朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称颂他“表现了我们民族的英雄气概”。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
2郁达夫：（1896-1945），1921年第一部小说集《沉沦》问世，1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩；文学观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静如止水似的文学”。
三、文学常识作者作品
5陆蠡，现代散文家、翻译家，著有散文集《囚绿记》、《海星》、《竹刀》，译著有《罗亭》、《鲁宾逊漂流记》。
化零为整定期复习记死记牢
共三条，同学们可以根据自己的个人学情再补充一些
段落背诵（二册）
1、荷塘月色4、5段
2、故都的秋3、9、10段
3、囚绿记5.8.11段
共1000字左右，其它锦句彩句随时采集记录
方法指要
要熟练背诵默写，达到默写零失误，一周复习一次，消化内化成为自己的材料。
能力层级
1能散文“三境”法鉴赏现代散文。
2学习理解运用“借景抒情、对比写景、托物言志”的抒情手法。
3能写出语句通顺逻辑合理情景交融的300字片段。
心态情趣
通过对现代散文的学习增加对散文的好感，提升了读散文写散文的兴趣。
语文课本
这里汇聚了文句
这里凝集了情感
这里富含着历史
这里演绎着人生
这里藏着生的美
这里酿着活的力
这里传承了文明
这里潜伏了人类
繁衍不息的秘密
这里是一个花园
你要做辛勤的蜜蜂
采蜜酿造生活的各种滋味。
祝同学们在二单元的学习中有巨大的收获！
预习
1有声自读二单元三篇课文2遍。
2红笔划出重点词句及问题词句，通过字典自学，其余圈点标示。为下节课的考查做准备。
3收集整理二单元作者作品常识，做书本笔记，并背会。
高中语文知识树
普通高中课程标准实验教科书
必修二
第一单元
散文
第二单元
诗歌
第三单元
文言文
第四单元
演讲稿
人教版必修二
必修二第一单元
荷塘月色
故都的秋
囚绿记
品读朱自清的散文
体会作者心境
品读郁达夫的散文
学习对比的手法
分析文章结构托物言志
体会散文语言
美
学写写景抒情散文
必修二第二单元
离骚
归园田居（其一）
孔雀东南飞
涉江采芙蓉
短歌行
朗诵全文背诵重点句
体会作者坚贞不渝的品德
朗诵全文背诵全文
体会封建礼教对人物的残害
背诵全诗
感悟诗歌的意境
背诵全诗
感悟诗歌的意境
知识盘点现代文
一、字音·字形
蓊蓊郁郁
弥望
袅娜
羞涩
渺茫
霎时
宛然
脉脉
酣眠
参差
斑驳
峭楞楞
倩影
梵婀玲
妖童媛女
鹢首徐回
棹
纤腰
敛裾
嬉游
消受
独处
琐屑
踱步
混沌
混水摸鱼
潭柘寺
皇城人海
一椽
驯鸽
落蕊
落寞
啼唱
嘶叫
歧韵
颓废
散文钞
廿四桥
普陀山
鲈鱼(43)
字音字形
猗郁
蕈菌
葱茏
婆娑
淅沥
瞥见
移徙
陆蠡
煎熬
束缚
歧视
压榨
兑现
缔造
履行
侈谈
磐石
飓风
蜕变
赎罪
真谛
匿迹
坎坷
祈祷
巍峨
蜿蜒
悼词
肤浅
衷心
嫉恨
诽谤
诅咒
给予答复
诬蔑(35)
二词语成语
1涸辙之鲋：比喻处在困境中急待救援的人。
2揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
3急不暇择：因过于急切而来不及选择。
4[刮目相见]比喻另眼看待。
5[时阅数载]时间经过几年。阅，经过。
6[长足]形容进展迅速。
7[长（zhǎng）斯校]当此校校长。
8[提携（xié）]比喻在事业上扶植后辈。10
[姑不具论]暂且不作论述。具，陈述。
9[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖，错误。
11
[敷衍]这儿指学习不认真。
二词语成语
12[营营]形容辛苦劳累。
13[切磋(cuō)]指共同学习,互相研究讨论。
14[视事]到职开始工作。15
[潜修]深入钻研。
16[商榷（què）]商讨。
17
[店肆(sì)]店铺。
18[责无旁贷]自己应尽的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。
19[开诚布公]指以诚待人，坦白无私。开诚，敞开胸怀，显示诚意。
20[规行矩步]比喻举动合乎规矩，毫无苟且。也比喻墨守成规，不知变通。
21骇人听闻：使人听了非常吃惊。
22义愤填膺：胸中充满义愤。
23安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
24心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。
25摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
26豁然开朗：明白，通达。
27坚忍不拔:坚持而不动摇。
28卓有成效：成绩、效果显著。
29繁芜丛杂：繁多杂乱。
30不可估量：不可估计。
31永垂不朽：永远流传不会磨灭。
音形义用四位一体
110个，同学们可以根据自己的个人学情再补充一些
三、文学常识作者作品
1朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称颂他“表现了我们民族的英雄气概”。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
2郁达夫：（1896-1945），1921年第一部小说集《沉沦》问世，1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩；文学观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静如止水似的文学”。
三、文学常识作者作品
5陆蠡，现代散文家、翻译家，著有散文集《囚绿记》、《海星》、《竹刀》，译著有《罗亭》、《鲁宾逊漂流记》。
化零为整定期复习记死记牢
共三条，同学们可以根据自己的个人学情再补充一些
段落背诵（二册）
1、荷塘月色4、5段
2、故都的秋3、9、10段
3、囚绿记5.8.11段
共1000字左右，其它锦句彩句随时采集记录
方法指要
要熟练背诵默写，达到默写零失误，一周复习一次，消化内化成为自己的材料。
能力层级
1能散文“三境”法鉴赏现代散文。
2学习理解运用“借景抒情、对比写景、托物言志”的抒情手法。
3能写出语句通顺逻辑合理情景交融的300字片段。
心态情趣
通过对现代散文的学习增加对散文的好感，提升了读散文写散文的兴趣。
语文课本
这里汇聚了文句
这里凝集了情感
这里富含着历史
这里演绎着人生
这里藏着生的美
这里酿着活的力
这里传承了文明
这里潜伏了人类
繁衍不息的秘密
这里是一个花园
你要做辛勤的蜜蜂
采蜜酿造生活的各种滋味。
祝同学们在二单元的学习中有巨大的收获！
预习
1有声自读二单元三篇课文2遍。
2红笔划出重点词句及问题词句，通过字典自学，其余圈点标示。为下节课的考查做准备。
3收集整理二单元作者作品常识，做书本笔记，并背会。