【提优训练】部编版小学语文三年级下册第五单元测试题（含答案）

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【提优训练】2021年春统编三年级语文下册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
走进想象的世界，感受想象的神奇。
二、看拼音写词语。（10分）
xīnɡ
kōnɡ
liú
tǎnɡ
mì
mì
yí
dònɡ
lóu
tī
shī
wànɡ
bèi
bāo
xiānɡ
chánɡ
miàn
bāo
huā
shēnɡ
三、选择下列带点的字正确读音，在后面打“√”。（3分）
破碎(suì
shuì)
浪花(nànɡ
lànɡ)
飞溅(jiàn
jàn)
清爽(shǎnɡ
shuǎnɡ)
抽屉(shì?
ti)?
趴着(bā?
pā)
四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.大胆的想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。（
）
2.《宇宙的另一边》的作者是陈诗哥。（
）
3.《我变成了一棵树》中的“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。（
）。
4.《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》都是张晓楠写的。（
）。
5.像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。（
）
五、将下列正确答案填在括号里。（10分）
1.下列词语中有错别字的一项是（
）。
A.街道
窗台
宇宙
密蜂
B.苹果
秘密
奖牌
标枪
C.狐狸
鸟窝
排骨
想念
D.奇怪
荷塘
喜欢
希望
2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（
）。
A.形容广大或繁多。（浩瀚）
B.包括地球及其他一切天体的无限空间。（星空）
C.思想的头绪，思路。（思绪）
D.处境困难，不好处理。（尴尬）
3.《我变成了一棵树》中描写小动物们猜测水滴是从哪儿来的，正确的是（
）。
A.
天上下雨了。
B.
牛奶打翻了。
C.
大树流出的口水。
D.
虫子撒的尿。
4.“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示的意思是（
）。
A.
表示解释说明。
B.
表示意思的递进。
C.
表示意思的转换、跳跃或转折。
D.
表示声音的延长。
5.《尾巴它有一只猫》关于猫尾巴说法错误的一项（
）。
A.
一条喜欢反向思维的猫尾巴。
B.
一条自负的猫尾巴。
C.
一条狂妄的猫尾巴。
D.
一条有趣的猫尾巴。
六、填空题。（26分）
1.填上合适的词语。（6分）
一（
）排骨
（
）的星空
（
）地望着
一（
）虫子
（
）的饭菜
（
）地垂下
2.选词填空。（4分）
连续
陆续
持续
继续
（1）暴风雪将（
）到明天下午才能结束。
（2）张航（
）三次被评为市级三好学生。
（3）每当夜幕降临,城里的灯光就（
）地亮起来。
（4）只要我（
）努力,一定可以取得优异的成绩。
3.按要求写句子。（6分）
（1）如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子。（用带点的词语写句子）
.
（2）宇宙的另一边，那个孩子不正是另一个我吗？（改成陈述句）
.
（3）他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。（缩句）
.
4.按课文内容填空。（10分）
（1）《宇宙的另一边》写了宇宙另一边的
、
,自然现象中的下雪、
、
,数学课中的
和
。（3分）
（2）《我变成了一棵树》这篇童话记叙了“我”变成一棵树的感受，表现了母亲永远是最了解
的人，赞美了
的温馨和美好。（2分）
（3）《一支铅笔的梦想》中铅笔有五个梦想：
，
，
.
，
，
。（5分）
七、阅读理解。（19分）
（一）课内阅读。（8分）
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。“冒”字用得好吗？可以用“长”字代替吗？
“冒”说明树枝出来的很快，很突然。“长”的速度赶不上“冒”字，不能突出故事的神奇，所以不能把“冒”换成“长”。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
□你好□
妈妈向我点一点头□请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗□
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
给文中□加上标点符号。（2分）
2.画线的句子运用的修辞手法是
，“嗵嗵”与“丁零丁零”是
词，写出了“我”
的心情。（3分）
3.为什么“我”会有点“高兴”，有些“失望”？（3分）
.
.
课外阅读。（11分）
搬运大赛
一天夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见自己变成了一只小蚂蚁。
早上,我出门去找食物,看见一棵桃树,正准备爬上去品尝一番,却被几只毛毛虫给抬走了。
我被抬到它们的王国。忽然,我的脚被踢了一下,我跪在了毛毛虫国王的面前。我奇怪地问:“你们干吗绑架我啊?”
毛毛虫国王生气地对我说:“哼,小蚂蚁,上次比赛抬食物,你们胜了我们,这次我们还要比一场。上次我们失手输了,这次我们一定要赢(yínɡ)回来!”
我想也没想,就说:“好啊,我们蚂蚁搬运是最在行的了,谁会怕你们啊!比就比,就在今天,我去叫我的兄弟来跟你们比一场。”
毛毛虫们放我回去后,我就叫上我的蚂蚁兄弟们赶往比赛现场。到了现场后,裁判员蝴蝶一声令下,我们和毛毛虫就分别干了起来。我们分工明确,搬运得井井有条。可是毛毛虫们呢,还没开始搬运,正在吵架,好像在吵谁来搬前面,谁来搬后面,乱糟糟的一团。
不到半个小时,我们就把东西搬到终点了,而毛毛虫因为没有合作精神,路程还没走一半呢!哈哈,还是我们蚂蚁赢了!
“丁零零!”闹钟响了!我这才知道那场搬运大赛是一场梦。不过,这场梦让我明白了什么是合作精神,明白了团结一心力量大的道理。
1.从文中找出两对反义词写在下面。(2分)
（
）—（
）
（
）—
（
）
2.根据下列词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）
(1)仔细地辨别;尝试(滋味)。（
）
(2)形容条理分明,整齐有序。（
）
3.梦中,“我”变成了什么?然后发生了一件什么事?（4分）
.
4.通过这场梦,“我”明白了什么?（3分）
.
八、习作展示。（25分）
题目:我变成了
.
要求:把题目补充完整,展开合理想象,编写一个小故事。不少于350字。
【参考答案】
【提优训练】2021年春统编三年级语文下册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
走进想象的世界，感受想象的神奇。
略。
二、看拼音写词语。（10分）
xīnɡ
kōnɡ
liú
tǎnɡ
mì
mì
yí
dònɡ
lóu
tī
星空
流淌
秘密
一栋
楼梯
shī
wànɡ
bèi
bāo
xiānɡ
chánɡ
miàn
bāo
huā
shēnɡ
失望
背包
香肠
面包
花生
三、选择下列带点的字正确读音，在后面打“√”。（3分）
破碎(suì√shuì)
浪花(nànɡ
lànɡ√)
飞溅(jiàn√
jàn)
清爽(shǎnɡ
shuǎnɡ√)
抽屉(shì?
ti√)?
趴着(bā?
pā√)
四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.大胆的想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。（√）
2.《宇宙的另一边》的作者是陈诗哥。（√）
3.《我变成了一棵树》中的“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。（
×
）。
4.《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》都是张晓楠写的。（
×
）。
5.像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。（√）
五、将下列正确答案填在括号里。（10分）
1.下列词语中有错别字的一项是（
A
）。
A.街道
窗台
宇宙
密蜂
B.苹果
秘密
奖牌
标枪
C.狐狸
鸟窝
排骨
想念
D.奇怪
荷塘
喜欢
希望
2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（
B
）。
A.形容广大或繁多。（浩瀚）
B.包括地球及其他一切天体的无限空间。（星空）
C.思想的头绪，思路。（思绪）
D.处境困难，不好处理。（尴尬）
3.《我变成了一棵树》中描写小动物们猜测水滴是从哪儿来的，正确的是（
C
）。
A.
天上下雨了。
B.
牛奶打翻了。
C.
大树流出的口水。
D.
虫子撒的尿。
4.“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示的意思是（
A
）。
A.
表示解释说明。
B.
表示意思的递进。
C.
表示意思的转换、跳跃或转折。
D.
表示声音的延长。
5.《尾巴它有一只猫》关于猫尾巴说法错误的一项（
C
）。
A.
一条喜欢反向思维的猫尾巴。
B.
一条自负的猫尾巴。
C.
一条狂妄的猫尾巴。
D.
一条有趣的猫尾巴。
六、填空题。（26分）
1.填上合适的词语。（6分）
一（块）排骨
（浩瀚）的星空
（奇怪）地望着
一（只）虫子
（喷香）的饭菜
（轻轻）地垂下
2.选词填空。（4分）
连续
陆续
持续
继续
（1）暴风雪将（持续）到明天下午才能结束。
（2）张航（连续）三次被评为市级三好学生。
（3）每当夜幕降临,城里的灯光就（陆续）地亮起来。
（4）只要我（继续）努力,一定可以取得优异的成绩。
3.按要求写句子。（6分）
（1）如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子。（用带点的词语写句子）
如果周末不下雨，我们就到外婆家玩。
（2）宇宙的另一边，那个孩子不正是另一个我吗？（改成陈述句）
宇宙的另一边，那个孩子正是另一个我。
（3）他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。（缩句）
他们吃了起来。
4.按课文内容填空。（10分）
（1）《宇宙的另一边》写了宇宙另一边的城市、街道,自然现象中的下雪、日出、石头,数学课中的加法和乘法。（3分）
（2）《我变成了一棵树》这篇童话记叙了“我”变成一棵树的感受，表现了母亲永远是最了解自己孩子的人，赞美了母爱的温馨和美好。（2分）
（3）《一支铅笔的梦想》中铅笔有五个梦想：溜出教室，跳进荷塘，躲到菜园，来到小溪边，跑到运动场上。（5分）
七、阅读理解。（19分）
（一）课内阅读。（8分）
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。“冒”字用得好吗？可以用“长”字代替吗？
“冒”说明树枝出来的很快，很突然。“长”的速度赶不上“冒”字，不能突出故事的神奇，所以不能把“冒”换成“长”。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
□你好□
妈妈向我点一点头□请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗□
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
给文中□加上标点符号。（2分）
“！”，“？”
2.画线的句子运用的修辞手法是
夸张
，“嗵嗵”与“丁零丁零”是拟声词，写出了“我”激动的心情。（3分）
3.为什么“我”会有点“高兴”，有些“失望”？（3分）
“高兴”是因为“我”变成了一棵树，居然妈妈都没有认出来，说明“我”魔法很高，“我”很得意。“失望”是因为那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出，“我”有些难过，这时“我”的心情由全部的兴奋变成了一半高兴，一半失望。
课外阅读。（11分）
搬运大赛
一天夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见自己变成了一只小蚂蚁。
早上,我出门去找食物,看见一棵桃树,正准备爬上去品尝一番,却被几只毛毛虫给抬走了。
我被抬到它们的王国。忽然,我的脚被踢了一下,我跪在了毛毛虫国王的面前。我奇怪地问:“你们干吗绑架我啊?”
毛毛虫国王生气地对我说:“哼,小蚂蚁,上次比赛抬食物,你们胜了我们,这次我们还要比一场。上次我们失手输了,这次我们一定要赢(yínɡ)回来!”
我想也没想,就说:“好啊,我们蚂蚁搬运是最在行的了,谁会怕你们啊!比就比,就在今天,我去叫我的兄弟来跟你们比一场。”
毛毛虫们放我回去后,我就叫上我的蚂蚁兄弟们赶往比赛现场。到了现场后,裁判员蝴蝶一声令下,我们和毛毛虫就分别干了起来。我们分工明确,搬运得井井有条。可是毛毛虫们呢,还没开始搬运,正在吵架,好像在吵谁来搬前面,谁来搬后面,乱糟糟的一团。
不到半个小时,我们就把东西搬到终点了,而毛毛虫因为没有合作精神,路程还没走一半呢!哈哈,还是我们蚂蚁赢了!
“丁零零!”闹钟响了!我这才知道那场搬运大赛是一场梦。不过,这场梦让我明白了什么是合作精神,明白了团结一心力量大的道理。
1.从文中找出两对反义词写在下面。(2分)
（输）—（赢）
（前面）—（后面）
2.根据下列词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）
(1)仔细地辨别;尝试(滋味)。（品尝）
(2)形容条理分明,整齐有序。（井井有条）
3.梦中,“我”变成了什么?然后发生了一件什么事?（4分）
“我”变成了蚂蚁。“我”参加了一场搬运大赛。
4.通过这场梦,“我”明白了什么?（3分）
通过这场梦,“我”明白了什么是合作精神,明白了团结一心力量大的道理。
八、习作展示。（25分）
题目:我变成了
.
要求:把题目补充完整,展开合理想象,编写一个小故事。不少于350字。
略。
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