四年级语文下册课件 杏儿熟了 1（浙教版）

课件20张PPT。杏儿熟了浙教版四年级语文下册第七单元教学目标：
1.识记6个生字：橙、嗬、偎、馋、
揉、屁。理解并积累“羡慕、爽
朗、笑容可掬”等词语。
2.积累表示颜色的词语，理解课文
重点语句的意思。
3.有感情地朗读课文，感受奶奶的
美好心灵和作者家乡的淳朴民风，
初步懂得与人分享的快乐。 自学要求：①自学生字，把课文读通顺。
②想一想课文主要讲了哪些人，他们
之间发生了什么事？ 橙 嗬 偎
馋 揉 屁 笑容可掬：形容满脸堆笑的样子 掬:用双手捧起爽朗：开朗、直爽。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。例：每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：“嗬，
好杏儿呀！”
每当杏儿熟了，路人 。
每当杏儿熟了，奶奶 。
每当杏儿熟了，“我” 。
每当杏儿熟了，邻居家的小淘气
。 想象说话:说话练习： 奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她
心里在想 。 我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏
向他们。
奶奶看了看我，明白了我的心思，
便搂住我，笑容可掬地说：“傻孩子，
有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。
要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，
杏儿就会越结越多！”有果子大家吃才甜 写话练习： 我把_________送给________，
他们___________。 有酒大家喝才香，
有果子大家吃才甜 组词练习： 橙( ) 瞪( )
偎( ) 喂( )
馋( ) 搀( )
屁( ) 尼( ) 从课文中选择合适的词语填在括号里。 (1)看着舞台上演员优美的舞姿，我
( )地说：“要是我也能跳
得这样好，那该多好啊！”
(2)爷爷( )地说:“小丫头，
就会撒娇！” 羡慕笑容可掬积累词语： (1)请写出三个有相同部首的词语：
例：依偎
(2)照样字写出三个表示颜色的词语：
例：橙黄橙黄 胸脯钢铁认识通红通红油绿油绿雪白雪白作业： (1)抄写生字：
橙、嗬、偎、馋、揉、屁。
(2)在“羡慕、笑容可掬”两个词语中
任选一个造句。
(3)有感情地朗读课文。 写话训练，诉说心声 多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，
黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和
奶奶的话:“有酒大家喝才香，有果子大家吃才
甜。”我多么想对已去世的奶奶……
请同学们写出自己的心里话，你可以是文
中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、
二句话，写一段话，或写一首小诗……