部编版（五四制）六年级下 5 匆匆 同步练习（含答案）

部编版（五四制）六年级下匆匆同步练习
知识梳理
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文,写于1922年。文中朱自清以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨,虽感伤却并不颓废,虽苦闷却并不消沉。
一、积累与运用
1．下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（ ）
A．徘徊（huí） 蒸融 明察秋毫（细毛）
B．赤裸裸（nuǒ） 收藏 一声不吭（出声、说话）
C．依偎（wēi） 明媚 饶有趣味（特别）
D．亲吻（wěn） 柔搓 一视同仁（仁爱）
2．下列句子有语病的一项是（ ）
A．赛龙舟、包粽子是端午节的传统习俗。
B．只要学好文化知识，才能为祖国建设作贡献。
C．实施素质教育后，我们课外阅读的书的数量明显增加了。
D．雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。
3．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， 。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有欢快歌唱的小鸟。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
4．下列说法正确的一项是（ ）
A．“橱、澡、炊、喳”这四个字的声母都是翘舌音。
B．“蒸、榛、拯、筝”这四个字的韵母相同。
C．“蚀、寺、伊、誉”这四个字的音节都是整体认读音节。
D．“狂、蒜、瞅、搅”这四个字的音节都是三拼音节。
5．下面词语搭配不当的一项是（ ）
A．凝然的双眼 B．明媚的时光 C．急遽的变化 D．惆怅的黄昏
6．下列文学常识中有误的一项是（ ???）
A．李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义的代表诗人。
B．杜甫，唐代现实主义代表诗人。“海内存知己，天涯若比邻”是他的名句。
C．一首律诗分为四联：首联、颔联、颈联、尾联。
D．“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
7．根据原文内容和自己的理解填空。
《匆匆》选文中我最喜欢的句子是___________________，它使我体会到_____________________
8．佳句赏析。
1．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
从这个句子，我们能体会到____________________________。
2．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作_______ ，把时间比作_________，说明了_____________________。
3．我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
“光线渐渐地暗下去”交代了________，“凉下去”“沉郁下去”写出了______________。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了_____________。作者忽然有点儿明白了___________________。
9．比一比，再组词。
阶（________）褐（________）贷（________）络（________）
价（________）渴（________）货（________）格（________）
芥（________）遏（________）资（________）洛（________）
10．写出句子中带加点词的反义词。
1．波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。（_______）
2．我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。（________）
3．我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿。（________）
4．我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。（_______）
5．老班长用粗糙的手抚摸我的头。（_______）
6．我现在还能感觉那光线漫长而急遽的变化。（________）
7．夏天，凉爽的清风从南窗吹进来，太舒服了。（________）
8．别浪费东西。（________）
二、阅读理解
阅读短文，完成练习。
母亲的“土月饼”
①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。
②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼”。
③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等做的馅就露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候，一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。
④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家，母亲先把米粉倒进锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。
⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。
⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。
⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是美味无比！
⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……
11．用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。
买糯米→淘洗糯米→（ ）→做米饼→（ ）→捏雏形→（ ）→（ ）
12．短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子，分别从用词、修辞手法的角度赏析表达效果。
①渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。（从用词角度赏析表达效果）
__________
②火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。（从修辞手法的角度赏析表达效果）
__________
13．短文写的是“母亲的‘土月饼”’，而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的月饼”与“那时候的月饼”，这是为什么？
___________
14．短文最后一个自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？
__________
课外阅读。
光阴
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他前行的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（ ）沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。（ ）你权重如山，腰缠万贯，（ ）一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他（ ）在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
15．在文中的括号里填上关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．还是 尽管 尽管 便 因为
B．还是 不管 还是 便 因为
C．仍然 哪怕 或是 就 由于
D．仍旧 即使 即使 就 由于
16．本文中的光阴有何特点？请分条概括。（写出三条即可）
__________________________
17．画线的两句话运用了______的手法，告诫人们______________。
18．读了这篇短文，你觉得应该如何对待时间？
_______________________
三、书面表达
19．同学们，你愿意作尼克吗？你的生活中遇到过困难与挫折了吗？那么你是怎么做的呢？
请你以“我是一只的尼克”为题写一写你的经历。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．B
6．B
7．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 时间飞快流逝，欧美要珍惜时间
8．作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋 针尖上一滴水滴 大海 日子在时间长河里显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪 天色渐晚 随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅 “我”完全沉浸在伤心失望之中 母亲一直在拖延时间，今天不可能带他出去了
9．台阶 褐色 贷款 脉络 价格 渴望 货物 方格 芥末 遏制 资格 洛阳
10．希望 复杂 干燥 热闹 细致 短暂 炎热 节约
11．磨成米粉 裹馅料 打模 蒸烤
12．“萦绕”“钻进”“咽着”等词运用了细节描写，衬托出母亲做的月饼的美味以及“我”对母亲做的月饼的喜爱。 用拟人的修辞手法生动形象地写叫（生竺焰的跳动，衬托了作者高兴、期待的心情。
13．用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比，突出母亲做的月饼的好吃，表达对母亲做的土月饼的怀念，并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景。
14．首尾呼应，同时点明中心。表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情。
15．B
16．①不随人的主观意志改变自己的步伐；②容易消逝；③能改变一切；④一视同仁。
17．对比 要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走
18．珍惜时间，抓住分分秒秒努力学习知识。
19.略