2009—2010学年度第一学期期末九年级语文试题

2009—2010学年度第一学期期末
九年级语文试卷
满分：150分 时间：150分钟
一、积累与运用。（35分）
1、古诗词默写。（10分）
（1）蒹葭采采， 。（《诗经 蒹葭》）
（2）剪不断，理还乱，是离愁。____________ 。（李煜《相见欢》）
（3）晓战随金鼓， （李白《塞下曲六首其一》）
（4）安得广厦千万间，___ _________，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，__ __________。（晏殊《浣溪沙》）
（6）____________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（7）居庙堂之高则忧其民， （范仲淹《岳阳楼记》）
（8）在古诗文的天地中，我们曾那样近的与一位位千古风流人物产生了情感的共鸣。不曾忘陶醉于《醉翁亭记》中优美的四季景色“野芳发而幽香， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”的欧阳修。不曾忘《出师表》中那洞察到“亲小人，远贤臣， ”的诸葛亮。亦不曾忘《江城子·密州出猎》中那聊发少年狂，呐喊出“ ，西北望，射天狼”的苏轼；
2、阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
盐城， 一坐已有2000年历史的海盐之城，红色之城，水绿之城，也是近年迅速jué（ ）起的汽车之城，它将在江苏省新一轮沿海经济开发中扮演重要角色,成为璀còn（ ）的明星,在黄海之宾，在东方最大的湿地之都开拓创业，谱写动人篇章。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。jué______起 璀còn ___
（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
3、下列句了中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、有些同学在写作文时，文不加点，这是很不好的现象。
B、在扬州见面后，小张要北上北京，小李要南下广州，于是就在扬州分道扬镳了。
C、在中考誓师大会上，李明信口开河地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
D、面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
4．将① — ⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） (2分)
人生总是与苦难同行，_________________________。
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂
④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A．②③⑤①④ B．⑤②③①④ C．③①④②⑤ D．②⑤③①④
5．下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。
要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（1分）
（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3处加以修改。（3分）
6、2009年2月，法国佳士得公司公然拍卖流失的圆明园兽首铜像，引起了华人及欧美各国的强烈关注。围绕这一事件，我班以“铭记历史，理智爱国”为主题举办班会。请按要求完成下列任务。（8分)
⑴为营造活动气氛，板报上需要写一条标语。请从下列征集到的标语中选择一条，并简要说明选择的理由。（1+2=3分）
①兽首寄托爱国情。
②流落的兽首，国耻的见证。
③兽首回家路漫漫，中华儿女当自强。
选择 （填序号），理由
⑵圆明园兽首拍卖事件引发中国民众的强烈抗议，而欧美主流媒体却声称“中国应买回自己的文物”。请综合下面三则材料，写出两条理由，驳斥这一观点。（3分）
【材料一】
2月12日，外交部发言人姜瑜在记者会上，就法国佳士得公司拍卖圆明园流失铜像一事，发表了如下讲话：“众所周知，相关文物是第二次鸦片战争期间被英法联军劫掠，并流失海外多年的中国珍贵文物。中国对其拥有不可置疑的所有权，这些文物理应归还中国。”
【材料二】
　　【材料三】
中国文物专家坚持认为，圆明园兽首铜像的真正价值不过几十万元人民币，现在鼠首、兔首铜像的拍卖价格已高达2亿元人民币，明显属于人为炒作的结果。拍卖者利用中国人的爱国热情牟取暴利，是无耻的行为。
驳斥理由①
②
⑶通过讨论，同学们一致认为：国家实力决定国家在世界中的地位，请在“班会留言簿”上写几句话，表达大家的这种心声。（用上“今非昔比”“坚定不移”两个词语）（2分）
7．名著阅读（5分）
1699年，英国外科医生随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，死里逃生，漂到利立浦特，被小人捆住，运到京城献给国王。当另一小人国 准备从海上入侵利立浦特帝国，他潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜。
①选段出自《 》，作者 。外科医生是 ，另一小人国的名称 。
②千百万人熟知的“Yahoo”网站，就是在名著的第四卷中提到的怪物“ ”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
二、阅读理解。（55分）
（一）阅读下面唐诗，回答8—9题。（6分）
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
8．与诗题相呼应，全诗前十句重在写 ，后八句重在写 。（2分）
9．赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的妙处（2分）

10．简要品析结句中“空”字表达了诗人怎样的情感？（2分）

（二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》(节选)和《成侯邹忌为齐相》，完成11～14题。（共16分）
【甲文】邹忌入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙文】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③ 而诛。”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。
（《战国策·齐策一》）
注释：①闬：念hàn。 ②不进：指不再威胁到邹忌。 ③曲桡：桡，念náo。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。 ④说：念shuì，劝说，说服。 ⑤十金：当时齐国二十两为一金。 ⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 ⑦威：威慑，使恐惧而屈服。 ⑧为大事：这里指造反。 ⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 ⑩验其辞：验证占卜者讲的话。
11．解释下列词语。（4分）
（1）门庭若市： （2）面刺
（3）不相说： （4）走
12．用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（4分）
（1）此所谓战胜于朝廷。（2分）
（2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。（2分）
13．选出理解和分析错误的一项。（2分） （ ）
A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感彩相同，都是中性词。
B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。
C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。
D．读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。
14．两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。（4分）
（三）阅读下面议论文，回答15—19题。（15分）
谦虚是一种人生境界 游宇明
①央视10台《大家》栏目做过一期周年特别节目，特别摘取了主持人采访丁肇中、彭桓武、陈省身等大科学家时的情景。主持人问试验物理大师丁肇中：“有人说您是一个少见的天才，您自己怎么看？”丁肇中回答：“不是。”主持人采访著名理论物理学家、核物理学家彭桓武：“你觉得自己在两弹一星事业中，处于一个什么位置？”这位老人说：“中国的两弹一星就像一栋房子，我是大门前那两个石头狮子。”主持人采访数学大师陈省身：“你觉得自己在哪些方面超越了您的老师、几何学大师嘉当？”陈省身回答：“我不超越他。嘉当是超越不了的。他的数学能力绝对比我高。”
②丁肇中、彭桓武、陈省身这些人物都是具有世界影响的。丁肇中曾经发现了J粒子，刚刚40岁就荣获1976年度诺贝尔物理学奖；彭桓武是中国两弹一星的技术负责人之一，被称为两弹元勋；陈省身是20世纪世界最伟大的几何学家，他以对高斯·邦尼公式的证明、对纤维丛几何理论的贡献获得沃尔夫奖（被称为数学家的诺贝尔奖）……出人意料的是这些人在谈到有关自己的事情时，显得那么谦虚、平和。
③我们习惯于把一个人的谦虚当成美德。一个人有了不凡的成就，在言谈间把自己放得很低，大家就觉得这个人摆正了自己的位置，懂得处理自我与他人的关系。我们唯独没有想过一个问题：成功者的谦虚是出自做人方面的考虑，还是出于内心对自我的认知？
④在我看来，谦虚其实更多的是一种人生的自省。一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡，他的眼界往往越高，对世界无限、人生有限的认识越深刻，也越能感到自己做的那点事微不足道。因此，在我们看来已经是非常谦虚的行为，在当事者看来，自己不过是说了真话。
⑤想起一个笑话：一位学生问老师自己何时可以取得学位。老师说：当你觉得自己无所不知时，可以得到学士学位；当你认为自己有所不知时，能够获得硕士学位；当你感到自己一无所知时，你会被授予博士学位。这位老师是非常聪明的，他用调侃的方式阐释了一个道理：人对自我缺失的认知与其知识、能力成正比。这大概是伟人谦虚的一个重要原因。
⑥谦虚是一个人认识世界的一种反馈，谦虚是我们生命抵达更高层次的一把钥匙。学会谦虚吧，学会了它，我们也就学会了怎样在飘泊不定的人生之海上撑稳自己前行的船只，学会了如何让生命一步步走近世界的深处。
15.开头列举三位大科学家的例子在文中起什么作用？（3分）
16.作者为什么说“谦虚是一种人生境界”？（3分）
17.下列名言最能作为第④段道理论据的一项是（ ）（2分）
A.真正的谦虚是最崇高的美德，是美德之母。——（英国）丁尼生
B.真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——（法国）柏格森
C.水深的河寂静，博学的人谦逊。——蒙古谚语
D.向平辈谦虚是和善，向下级谦虚是高贵，向所有人谦虚是安全。——（英国）莫尔
18.结合语境，对第⑥段划线句作简要赏析。（1+2=3分）
19.简要说说最后一段在全文中起什么作用？（从内容和结构两方面作答）（4分）
(四)阅读下面文章，完成20—24题。(18分)
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢 天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀 空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么 我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
20．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(3分)
答：
21．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事 (6分)
答：(1)
(2)
22．结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)
(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。
答：
(2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水量，艰难地爬行。
答：
23．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A．①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B．③段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
C．④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D．段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地 抒发了作者浓浓的思乡之情。
24．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)
答：
三、写作。（60分）
25．阅读下列文字，根据要求作文。
美是什么？美是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后轻轻躲藏，将自己的动人魅力悄悄展现。她是歌手嗓中悠扬的声音，她是文人笔下流动的灵气，她是花草树木天然的光泽，她是你我脸上亲切的微笑……有人说：只要表现了生活的“真”，都是美的。
请以“ 是一种美”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将标题补充完整。
②除诗歌、戏剧外，文体不限。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
是一种美
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11