冀教版（2001）五年级科学下册2.6小鸟和小猫(课件25张ppt）

第二单元 生命的延续
小鸟和小猫
冀人版五年级科学下册
教学目标：
1了解自然，善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。
2培养分析方法、比较的能力，搜集整理信息方法的能力，用图表表述研究过程的能力。
3知道不同类型的动物的生殖方式是不同的，并概括出什么叫生殖。
重点难点
培养比较、分析的能力，搜集整理信息的能力，用图表表述研究过程的能力。
动物的种类繁多，生活环境各不相同。不同种类的动物是怎样产生后代，让生命得以延续，使人类拥有更多朋友的呢？让我们一起研究吧！
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水螅的出芽生殖
刚才看见的是水螅诞生新生命的方式，在大自然中，动物们都要通过一定的方式来产生后代，大家知道一些熟悉的动物，你知道它们是怎样产生后代的吗？
毛毛虫不见了
蝴蝶交配
蝴蝶产卵
一只雌性蝴蝶和一只雄性蝴蝶在交配，经过交配精子与卵子结合后形成受精卵，雌蝴蝶在树叶上产下蝴蝶的卵。蝴蝶是昆虫世界中的一员，其他的昆虫比如蜻蜓经过交尾后，会在水中产卵，大家常说的蜻蜓点水一词实际上是蜻蜓产卵的过程。
小结：
像昆虫这样要经过雌雄的交配，形成受精卵，然后在发育下一代的过程，就是动物世界中生殖后代方式中的其中一种：卵生
鱼是怎样产生下一代的呢？
卵生
青蛙等两栖动物是怎样产生下一代的呢？
卵生
爬行动物、鸟类是怎样产生下一代的呢？
卵生
卵生
猫牛等哺乳动物是怎样产生下一代的？
胎生
胎生
父亲
母亲
我
胎生
雌雄动物经过交配，精子和卵子结合形成受精卵后，发育成新一代。
有性生殖
思考
小猫与小鸟在产生下一代的这一过程中
有什么相同点和不同点？
小结：生物产生新个体的过程叫生殖。
生殖有两种方式：
有性生殖和无性生殖。
水螅由成体直接产生新个体属于无性生殖。
生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体属于有性生殖；有性生殖分为两种：1卵生（昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）2胎生（哺乳类）。
海马：唯一一种雄性怀孕的动物。
是鸟类吗？
哺乳类