冀教版（2001）五年级科学下册2. 6小鸟和小猫 （课件共19张PPT）

(共19张PPT)
6
小鸟和小猫
五年级下册科学
第1课时
新生命的诞生
1.
昆虫是怎样产生下一代的？
昆虫是怎样产生下一代的？
产卵的昆虫都是雌性的，雌性昆虫通过交配后，形成受精卵，雌昆虫再产卵。
有没有不经过交配就能产生后代的动物呢？
有一种简单动物叫水螅，当周围环境适宜时，它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的小水螅。
出芽生殖
真有趣，水螅自身可以产生小宝宝。不通过受精，由单一的动物就能繁殖后代。
2.
鱼类、两栖类是怎样产生下一代的？
鱼类、两栖类是怎样产生下一代的？
鱼类、两栖类动物到了繁殖季节雌性向水中排卵，雄性向水中排精，精子和卵在水中相遇形成受精卵。
3.
爬行动物、鸟类是怎样产生下一代的？
爬行动物、鸟类是怎样产生下一代的？
爬行动物、鸟类的生殖方式与昆虫相似，也是卵生，不同的是爬行动物、鸟类的卵外面有硬壳保护。另外，不同的是鸟有孵卵的习性。
4.
猫、牛等哺乳动物是怎样产生下一代的？
它们都是经过雌雄动物的交配，精子和卵子结合成受精卵后，发育成新一代。
哺乳动物的生殖方式叫胎生。我们人类也是通过这种方式产生下一代的。
生物产生新个体的过程叫生殖。
生殖有两种方式：无性生殖和有性生殖。
1.有些生物由成体直接产生新个体属于无性生殖；
2.有些生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体属于有性生殖。
5.
给动物分类
同属于需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与才能生殖这一类型的动物，它们在产生新生命的过程中还有哪些不同呢？
代表动物
将卵产在哪里
卵的数量
卵外有无硬壳保护
“父母”是否帮助孵化
成活的情况
鲤鱼
青蛙
海龟
麻雀
水中
水中
沙滩
巢中
150万个
几十到几十万不等
90-160枚
7-8个
无
有
有
无
否
是
否
否
很低
低
很高
高
1.表中四种代表动物的产卵环境、卵的数量有哪些变化？这些变化有什么规律？
2.表中每种动物一次产卵数量有什么差异？所产的卵都能成活吗？为什么？
3.鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同和不同？与大多数哺乳动物相比，表中四种动物产生下一代的方式各有什么特点？
　
当生殖季节到来时，动物为了吸引对方，常常会表现出一些特殊的本能；有些动物在孵化和哺育下一代时，也会采取一些独特方式。课后大家搜集更多有趣的实例与大家分享。