湘艺版 一年级上册音乐 第六课 买菜｜教案(表格式)

课题 买菜
教学目标 1、学习并表演歌曲《买菜》，掌握歌曲中的节奏型。
2、能大胆、自信地用自己的声音和律动表现歌曲的情境。
3、培养学生热爱生活，热爱劳动的情感。
教学重点 学习并表演歌曲《买菜》。
教学难点 掌握歌曲中的节奏型。
教学准备 多媒体课件、电子琴。
教学流程 备注
教学环节 教师活动 学生活动
一、导
1、复习歌曲《好朋友来啦》
2、小朋友们，你们去过菜场吗？去干什么？（买菜）你最喜欢吃什么菜？《好朋友来啦》我们看小兰和奶奶买了什么菜？今天我们一起来学习《买菜》。
3、导入学习目标。
4、聆听歌曲《买菜》
二、学
1、歌曲的节奏
×× ××
titi titi
× ×
da da
2、鸡蛋是什么形状的？（圆的）对，鸡蛋圆溜溜呀，教读生字溜）下面听老师拍节奏，看看谁能按老师拍的节奏说一说。听！（师拍手，视学生情况可口型提示）
3、?青菜是什么颜色的？（先引导生说出绿油油：青菜绿油油呀）再听老师拍节奏，青菜……该怎么说？
4、?（做鱼游状）这又是什么？鱼儿在干什么？（游呀游）鱼儿本来在水里是游来游去的，现在到了老师的菜篮里，是游啊游还是蹦啊跳呢？（鱼儿蹦蹦跳呀）
三、教
1、跟老师一起学习歌谱。
2、奶奶带我们来菜场，歌曲里是怎么说的？下面跟着老师读一读歌词。
3、师生边弹琴边学唱。
用你们自己的声音唱一唱。
分男女生唱，单独唱。
三、歌曲处理。
1、?让学生掌握最后一句的语气。
2、?最后的“嗨”字感觉很得意，唱得自然，有力！
四、练
请小朋友一起合作编排舞蹈动作。
五、总结
今天我们学了歌曲《买菜》认识了很多菜名，希望我们班的小朋友们以后吃饭不要挑食要多吃蔬菜，健康快乐的成长！ 下课

听老师拍节奏，说一说。鸡蛋 圆溜︱ 溜 呀‖
青菜 绿油︱ 油 呀‖
鱼儿 蹦蹦︱跳 呀‖
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生跟读几遍：萝卜 黄瓜︱西红柿，蚕豆 毛豆︱小豌豆）
尝试买菜学生创编歌词一起唱一唱。
板书设计
买菜
鸡蛋 圆溜︱ 溜 呀‖
青菜 绿油︱ 油 呀‖
萝卜 黄瓜︱西红柿，蚕豆 毛豆︱小豌豆）