五一假期专题复习提升训练卷4（9章力与运动）-苏科版八年级物理下册（解析）
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| 名称 | 五一假期专题复习提升训练卷4（9章力与运动）-苏科版八年级物理下册（解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 783.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-05-01 08:46:01 | ||
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文档简介
五一假期专题复习提升训练卷4（9章力与运动）-苏科版八年级物理下册
一、选择题
1、如图所示，用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则与物体m所受重力平衡的力是：（????）
A．推力F B．墙壁对物体m的摩擦力；
C．墙壁对物体m的支持力 D．物体m 对墙壁的摩擦力
2、如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B．狗受到的重力与地面对狗的支持力
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
3、体重为500N的小薛用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）
A．大于500N,方向竖直向下 B．小于500N，方向竖直向上
C．等于500N，方向竖直向上 D．等于500N，方向竖直向下
4、如图所示，物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是（ ）
A．B．C．D．
5、下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．行车时要保持车距 B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘 D．将盆中的水泼出去
6、下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ）
A．人造卫星（如图甲所示）
B．斜面上匀速下滑的物体（如图乙所示）
C．自由下落的小球（如图丙所示）
D．用力推出去的铅球（如图丁所示）
7、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
B．足球离开脚后可以继续飞行，是因为受到惯性的作用
C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D．足球落到草地上会弹起，弹起前球受到的重力和支持力是一对平衡力
8、轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（ ）
A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零
B．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
D．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大
9、雨滴自高空由静止开始下落，下落过程中受到的空气阻力随其下落速度增大而增大，在整个下落过程中雨滴的运动情况是（设下落高度足够大）（ ）
A．一直会加速下落
B．先加速下落，后匀速下落
C．先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落
D．先匀速下落，后加速下落，最后减速下落
10、如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力（ ）
A．比没有风时大 B．比没有风时小
C．和没有风时一样大 D．以上都有可能
11、人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B．若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D．若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变
12、打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
13、2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并完成峰顶测量任务（如图）。下列有关登山队员的分析，正确的是（ ）
A．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用
14、如图是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落
C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上
15、下列关于牛顿第一定律的看法中，观点正确的是（ ）
A．世上没有真正不受力的物体，所以牛顿第一定律是不可能实现的定律
B．牛顿第一定律无法用物理实验验证，所以它只能是一种推测
C．惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律
D．物体的惯性和牛顿第一定律讲的是一回事，所以又把牛顿第一定律说成惯性定律
16、如图所示，直升机悬停在空中，不计浮力，下列说法正确的是（ ）
A．螺旋桨对空气的作用力与直升飞机所受重力是一对相互作用力
B．螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力
C．悬停在空中的直升飞机对地球没有作用力
D．直升飞机所受向上的力的施力物体是空气
17、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0N
B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力
C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大
18、如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是（ ）
A．物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F
D．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F
二、填空题
19、如图是国庆70周年大阅兵中的PLL05型120mm轮式自行榴弹炮。发射榴弹时，车体要后退一点，其原因是 。榴弹离开炮膛后，会继续向前飞行的原因是_____。
20、网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了 原理，之所以细心操作是为了满足原理中 的这一条件，这与地球引力大小并无关系。
21、A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体 时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为 N。
22、如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f＝ N．若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F＝ N、水平向左的力 （不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。
23、如图，踢出后的足球受到 个力的作用(不计空气阻力)，用头顶球，球的运动轨迹改变，说明 。
24、如图所示，是小明在儿童乐园滑滑梯的情景。下滑时，小明受到滑道对他的支持力，这个力是由
于 发生弹性形变而产生的。某次小明匀速下滑时，小明处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小明受到的力突然全部消失，小明将做 运动。
25、如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是4 N，则物体受到的滑动摩擦力大小是________N，方向为________，物体所受摩擦力的施力物体是_____
26、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知，0﹣2s内，物体是 （选填“运动”，“静止”）的，当t＝1s时，物体受到的摩擦力 N。2s～4s物体加速运动，t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N。
27、如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
28、如图所示装置测量滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计去拉（B不会从A上方落下），当A被匀速拉动时，弹簧测力计a示数为50N，b弹簧测力计示数为120N，则地面对A的摩擦力为 N，方向是 。
三、解答题
29、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)该实验选用较轻卡片的目的是 ；
(2)实验时可以通过调整钩码的 来改变拉力的大小；
(3)为探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手 (选填“翻转”、“向下拉动”或“旋转”)卡片，松手后观察其能否保持平衡；
(4)用剪刀将卡片从中间剪开，松手后发现不能平衡，由此可得结论 ；
(5)小红同学也对同一问题进行了探究，但她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为能否用小红的装置进行实验？ (选填“能”或“不能”)。
30、小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g＝10N/kg）求：
（1）该汽车行驶的速度
（2）该汽车的总质量；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。
31、一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。（g＝10N/kg）
（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
32、小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
(1)以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）；
(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ；
(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动；
(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：
使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ；
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力；
(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 （只要求写出一种即可）；
(7)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是 。
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④
33、在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
（1）当物体处于静止状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）从实验效果的角度分析，你认为 方案更好，理由是 。
（3）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 时，小卡片静止。
（4）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡。
（5）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。
34、阅读短文，回答问题
流体的阻力
液体和气体统称为流体。物体在流体中运动时，会受到阻力的作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力的大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体的受到的阻力较小.物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表（g取10 N/kg ）。
小球编号 1 2 3 4
小球质量（g） 2 5 15 45
小球半径（×10－3m） 5 5 10 15
小球的收尾速度（m/s） 16 40
40
(1)关于流体的阻力，下列说法正确的是______；
A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状
B．一张纸揉成纸团从空中下落较快，是因为纸团受到的重力小
C．人游泳时身体应尽可能保持流线型，可增大水对人体的阻力
D．海豚等海洋动物能在水中高速前行，是因为它们的横截面积较小
(2)分析实验数据，对于从高空由静止下落的球形物体，空气阻力大小与球的半径和速度的关系，下列说法正确的是______；
A．1号小球受到空气阻力最大时，小球的速度小于16 m/s
B．2号小球以收尾速度运动时，受到的阻力为50N
C．4号小球的速度为30 m/s时，空气阻力大于重力
D．质量相同的小球，横截面积越大的小球收尾速度越小
(3)3号小球质量为15g，半径为10×10－3m，从空中由静止落下，预计其收尾速度为_______m/s。
五一假期专题复习提升训练卷4（9章力与运动）-苏科版八年级物理下册（解析）
一、选择题
1、如图所示，用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则与物体m所受重力平衡的力是：（????）
A．推力F B．墙壁对物体m的摩擦力；
C．墙壁对物体m的支持力 D．物体m 对墙壁的摩擦力
【答案】B
【解析】用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体m所受重力与墙壁对物体m的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。故B正确为答案。
推力F和墙壁对物体m的支持力与重力不在同一直线上，不是平衡力，故AC错误。
物体m 对墙壁的摩擦力作用在墙壁上，与重力作用在不同的物体上，所以和重力不是一对平衡力，故D错误。
2、如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B．狗受到的重力与地面对狗的支持力
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
解：A．不计绳子重力，绳子只受到小明和狗的拉力作用，且处于平衡状态（静止），故这两个力是一对平衡力，故A正确；
B．由图可知，狗静止不动时处于平衡状态，竖直方向的合力为零，对狗受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、绳子向上的分力作用，则狗受到的重力与地面对狗的支持力大小不相等，二力不是一对平衡力，故B错误；
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力，二力不是作用在同一条直线上，且二力大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故C错误；
D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力，二力不是作用在同一个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。
答案：A。
3、体重为500N的小薛用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）
A．大于500N,方向竖直向下 B．小于500N，方向竖直向上
C．等于500N，方向竖直向上 D．等于500N，方向竖直向下
【答案】C
【解析】小薛沿竖直的竹竿匀速上攀时，在竖直方向上受到一对平衡力的作用，重力和摩擦
力平衡；由二力平衡条件可知，他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=500N，方向竖直向上，故选C。
4、如图所示，物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是（ ）
A．B．C．D．
解：AB、F1和F2两个大小不相等，不满足平衡力的条件，不能使该物体处于平衡状态，故AB错误；
C、F1和F2两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，能使物体处于平衡状态，故C正确；
D、F1和F2两个大小相等，但不作用在同一直线上，不满足平衡力的条件，不能使该物体处于平衡状态，故D错误；
答案：C。
5、下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．行车时要保持车距 B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘 D．将盆中的水泼出去
解：
A、行车时要保持车距防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，易发生追尾事故，是防止惯性带来的危害，故A符合题意；
B、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不合题意；
C、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故C不合题意；
D、将盆中的水泼出去，水不再受到力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而将水泼出，是利用惯性，故D不合题意。
答案：A。
6、下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ）
A．人造卫星（如图甲所示）
B．斜面上匀速下滑的物体（如图乙所示）
C．自由下落的小球（如图丙所示）
D．用力推出去的铅球（如图丁所示）
【详解】A．人造卫星做曲线运动，运动状态改变，所以受非平衡力，不合题意；
B．斜面上匀速下滑的物体做匀速直线运动，属于平衡状态，受平衡力，符合题意；
C．自由下落的小球，做加速运动，不处于平衡状态，受非平衡力，不合题意；
D．绕用力推出去的铅球，运动方向不断改变，不处于平衡状态，受非平衡力，不合题意。
故选B。
7、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
B．足球离开脚后可以继续飞行，是因为受到惯性的作用
C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D．足球落到草地上会弹起，弹起前球受到的重力和支持力是一对平衡力
【详解】A．物体运动不需要力，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B．足球离开脚后可以继续飞行，是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．足球在空中运动过程中，受到竖起向下的重力和空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生变化，故C正确；
D．足球落地反弹之前不能保持平衡状态，球受到地面的支持力不等于球受到的重力，所以足球受到的
重力和支持力不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
8、轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（ ）
A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零
B．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
D．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大
解：炸弹被扔出后，炸弹不会受到向前的推力，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，炸弹飞行时，速度会发生改变，速度不为0；惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，综上所述，B正确，ACD错误。
答案：B。
9、雨滴自高空由静止开始下落，下落过程中受到的空气阻力随其下落速度增大而增大，在整个下落过程中雨滴的运动情况是（设下落高度足够大）（ ）
A．一直会加速下落
B．先加速下落，后匀速下落
C．先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落
D．先匀速下落，后加速下落，最后减速下落
【详解】雨滴开始下落的时候，速度很小，阻力也小，重力的方向向下，阻力的方向向上，故雨滴做加
速运动，随着速度的增加，阻力也越来越大，当阻力增加到和重力相等的时候，雨滴做匀速运动，
综上所述，只有B正确。
故选B。
10、如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力（ ）
A．比没有风时大 B．比没有风时小
C．和没有风时一样大 D．以上都有可能
解：衣架对晾衣杆的压力正交分解后产生的压力还等于重力，向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，使得衣架及衣服整体水平向左匀速直线运动，正交分解后产生的压力大小，没有增加对晾衣杆的压力，故C正确，ABD错误。
答案：C。
11、人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B．若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D．若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变
解：
A、用水平方向的力推在水平地面上的物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，则在水平方向上受的力是平衡力，摩擦力和推力的大小相等，故A错误；
BC、滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故B错误，C正确；
D、撤去推力后物体慢慢停下来，是因为受到了阻力的作用，是阻力改变了它的运动状态，故D错误。
答案：C。
12、打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
解：
A、发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误。
B、离拍后，球在空中继续运动，是因为它具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误。
C、接球时，球受到球拍的弹力，球朝反方向飞出，说明力改变了球的运动状态，故C正确。
D、扣杀时球速变快，拍对球的作用力和球对拍的作用力是一对相互作用力，二力的大小相等，故D错误。
答案：C。
13、2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并完成峰顶测量任务（如图）。下列有关登山队员的分析，正确的是（ ）
A．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用
解：
A、登山时穿的特质鞋的底面凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A错误；
B、在峰顶测量时，队员处于静止状态，此时队员所受的重力与地面对他的支持力是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B错误；
C、地面对队员的支持力与他对地面的压力是两个物体之间的相互作用力，故C正确；
D、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。
答案：C。
14、如图是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落
C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上
解：AB、球在空中运动时，由于惯性继续运动，此时球只受重力和空气阻力的作用；由图可知，实心球的运动方向（即运动状态）不断变化，所以受力不平衡。故AB错误；
C、当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态发生变化，所以受力不平衡，故C错误；
D、当实心球停在地面上时，受竖直向下重力和地面对它竖直向上的支持力，在这两个力的作用下保持平衡状态，所以此时受平衡力，故D正确。
答案：D。
15、下列关于牛顿第一定律的看法中，观点正确的是（ ）
A．世上没有真正不受力的物体，所以牛顿第一定律是不可能实现的定律
B．牛顿第一定律无法用物理实验验证，所以它只能是一种推测
C．惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律
D．物体的惯性和牛顿第一定律讲的是一回事，所以又把牛顿第一定律说成惯性定律
【答案】C
【解析】A. 世上没有真正不受力的物体，但并不表示牛顿第一定律是不可能实现的定律，其推论的正确性均得到了证实，故A错误；B. 牛顿第一定律虽然无法用物理实验验证，但它不仅仅是一种简单的推测，而是在大量实验和事实的基础上推理得出的，故B错误；
C. 惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律，故C正确；D. 惯性是物体的属性，而牛顿第一定律是揭示力与运动状态的规律，二者不是一回事，故D错误．
16、如图所示，直升机悬停在空中，不计浮力，下列说法正确的是（ ）
A．螺旋桨对空气的作用力与直升飞机所受重力是一对相互作用力
B．螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力
C．悬停在空中的直升飞机对地球没有作用力
D．直升飞机所受向上的力的施力物体是空气
解：A．螺旋桨对空气的作用力向下，直升飞机所受重力方向也向下，所以这两个力不是一对相互作用力；故A错误；
B．螺旋桨对空气的作用力受力物体是空气，空气对螺旋桨的作用力受力物体是螺旋桨，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B错误；
C．悬停在空中的直升飞机受到重力的作用，而重力的施力物体是地球，由于力的作用是相互的，所以悬停在空中的直升飞机对地球也有力的作用，故C错误；
D．螺旋桨向下对空气施力，根据力的相互性可知，空气会对飞机向上施力，飞机便能上升，故D正确。
答案：D。
17、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0N
B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力
C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大
【详解】A．A物体在水平方向上受到摩擦力与拉力的作用，根据二力平衡可知摩擦力为10N，B物体在水平方向上不受力，即受到的摩擦力为0N，故A正确；
B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对平衡力，故B错误；
C．A与B的总重力与地面对A的支持力是一对平衡力，故C错误；
D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力不变，因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，故D错误。
故选A。
18、如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是（ ）
A．物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F
D．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F
解：
A、物块A受到的重力和B对A的支持力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故A错误；
B、地面对B的支持力等于物体A、B的重力之和，则物块B受到的重力要小于地面对B的支持力，所以二力不是一对平衡力，故B错误；
C、物块A、B一起向右做匀速直线运动，对A来说，A受力平衡，在水平方向上A受到向右的拉力和向左的B对A的摩擦力的作用，这两个力大小相同，大小都为F；由于力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力大小等于F，方向水平向右，故C正确；
D、对整体进行受力分析，整体向右做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上整体受到向右的拉力和地面对B向左的摩擦力，则摩擦力f＝F；根据力作用的相互性可知，B对地面的摩擦力的方向是向右的，大小等于F，故D错误。
答案：C。
二、填空题
19、如图是国庆70周年大阅兵中的PLL05型120mm轮式自行榴弹炮。发射榴弹时，车体要后退一点，其原因是 。榴弹离开炮膛后，会继续向前飞行的原因是_____。
【答案】力的作用是相互的 榴弹具有惯性
【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做
惯性，惯性是物体的基本属性，任何物体都具有惯性。
[1]发射榴弹时，火药对榴弹有向前的推力，由于力的作用是相互的，榴弹产生反作用力，所以车体要后退一点。
[2]榴弹离开炮膛后，火药推力作用消失，由于榴弹具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以会继续向前飞行。
20、网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了 原理，之所以细心操作是为了满足原理中 的这一条件，这与地球引力大小并无关系。
解：扫把静立于水平地面上时，处于平衡状态，此时扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对平衡力，二力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一物体上，即利用了二力平衡原理。
答案：二力平衡；重力与支持力作用在同一条直线上。
21、A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体 时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为 N。
解：A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体静止（或匀速直线运动）时，它处于平衡状态；
由图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数都为1.8N；
以左侧弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为1.8N的平衡力，弹簧测力计的示数等于1.8N；同理以右侧弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为1.8N的平衡力，弹簧测力计的示数仍为1.8N。
答案：静止（或匀速直线运动）；1.8。
22、如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f＝ N．若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F＝ N、水平向左的力 （不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。
解：（1）物体甲通过定滑轮拉着物体乙向右进行匀速直线运动，物体乙水平方向上受到水平向右F′＝G甲＝m甲g＝0.7k×10N/kg＝7N的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力是f＝F′＝7N；
（2）对乙物体施加一个水平向左的拉力F，使物体甲匀速上升，物体乙向左进行匀速直线运动，物体乙水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力F′＝G甲，水平向左的拉力F与水平向右的拉力F'、滑动摩擦力是平衡力，所以F＝F′+f＝7N+7N＝14N。
答案：7；14。
23、如图，踢出后的足球受到 个力的作用(不计空气阻力)，用头顶球，球的运动轨迹改变，说明 。
【答案】一 力可以改变物体的运动状态
【详解】[1][2]由图可知，踢出后的足球在空中飞行，不再受到脚的作用力，由于不计空气阻力，只受到重力的作用。头顶球，球的运动方向发生了改变，说明力改变了球的运动状态。
24、如图所示，是小明在儿童乐园滑滑梯的情景。下滑时，小明受到滑道对他的支持力，这个力是由
于 发生弹性形变而产生的。某次小明匀速下滑时，小明处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小明受到的力突然全部消失，小明将做 运动。
解：弹力是物体发生形变后，在恢复原状的过程中对与其接触的物体所产生的力；小明下滑时受到滑道对他的支持力，则受力物体是小明，施力物体是滑道，所以这个弹力是由于滑道发生弹性形变而对小明产生的。
图中小明沿直线滑道匀速下滑，小明下滑时做匀速直线运动，因此小明处于平衡状态；
由于小明是运动的，当小明受外力突然全部消失时，根据牛顿第一定律，小明将做匀速直线运动。
答案：滑道；平衡；匀速直线。
25、如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是4 N，则物体受到的滑动摩擦力大小是________N，方向为________，物体所受摩擦力的施力物体是_____
【答案】4 水平向左 桌面
【解析】解决此题可从水平方向受力平衡角度分析，当受力平衡时，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．
当用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，水平方向物体受力平衡，所以物体受到的滑动摩擦力大小等于拉力的大小，即f=4N；
方向与拉力的方向相反，因拉力方向向右，所以摩擦力的方向向左；物体所受摩擦力的施力物体是桌面。
26、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知，0﹣2s内，物体是 （选填“运动”，“静止”）的，当t＝1s时，物体受到的摩擦力 N。2s～4s物体加速运动，t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N。
解：（1）由丙图可知，0﹣2s内物体的速度为零；当t＝1s时物体处于静止状态，物体在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图乙可知，0﹣2s内物体受到的推力F为2N，则摩擦力f＝F＝2N；
（2）由丙图可知，4﹣6 s时，物体匀速运动，由乙图可知此过程中的推力F＝4N，由于物体处于平衡状态，受平衡力作用，则由二力平衡条件得：f′＝F′＝4N；
2s～4s物体做加速运动，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，仍然为4N；
答案：静止；2；4。
27、如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
解：对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N；木箱水平向右做匀速直线运动，则摩擦力的方向是水平向左的。
答案：15；左。
28、如图所示装置测量滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计去拉（B不会从A上方落下），当A被匀速拉动时，弹簧测力计a示数为50N，b弹簧测力计示数为120N，则地面对A的摩擦力为 N，方向是 。
【答案】70 水平向左
【分析】A匀速拉动的时候受力平衡，稳定后B相对于地面是静止的，也受力平衡；二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；对物体B进行受力分析，并结合二力平衡的条件判断出A、B间的滑动摩擦力。对A进行受力分析，A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力。
【详解】[1][2]对B进行受力分析，当A被拉动时，B受到A对B向右的摩擦力和弹簧测力计a对B向左的拉力，因为B处于静止状态，因此弹簧测力计a的示数等于A、B两物体间的滑动摩擦力，如果物体A做匀速直线运动，则物体A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力；并且弹簧测力计b的示数等于两个摩擦力之和，A与地面之间有摩擦力，地面对A的摩擦力f地=F拉-fB=120N-50N=70N
三、解答题
29、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)该实验选用较轻卡片的目的是 ；
(2)实验时可以通过调整钩码的 来改变拉力的大小；
(3)为探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手 (选填“翻转”、“向下拉动”或“旋转”)卡片，松手后观察其能否保持平衡；
(4)用剪刀将卡片从中间剪开，松手后发现不能平衡，由此可得结论 ；
(5)小红同学也对同一问题进行了探究，但她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为能否用小红的装置进行实验？ (选填“能”或“不能”)。
【答案】忽略卡片重力对实验的影响 数量 旋转 一对平衡力需要作用在同一物体上 能
【详解】(1)[1]选择比较轻的卡片，是为了减小卡片重力对实验的影响。
(2)[2]卡片两侧的钩码通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重
力，钩码的数量越多，拉力就越大，实验时可以通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。
(3)[3]“翻转”时拉力仍然反向也在同一直线上，但纸片会绕细线转动，“向下拉动”时，拉力的方向不是相反，故为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，需用手将卡片旋转一个角度，观察小卡片能否平衡。
(4)[4]当小卡片平衡时，用剪刀剪开小卡片，由于二个力不在同一物体上，松手后发现不能平衡，所以两侧钩码落下，由此可得结论说明一对平衡力需要作用在同一物体上。
(5)[5]因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。
30、小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g＝10N/kg）求：
（1）该汽车行驶的速度
（2）该汽车的总质量；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。
解：（1）该汽车行驶的速度：v＝＝＝80km/h；
（2）根据G＝mg可知，该汽车的总质量：m＝＝＝8×103kg；
（3）该汽车匀速直线运动时，受力平衡，
所以汽车受到的牵引力：F＝f＝0.05G＝0.05×8×104N＝4×103N。
答：（1）该汽车行驶的速度为80km/h；
（2）该汽车的总质量为8×103kg；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力为4×103N。
31、一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。（g＝10N/kg）
（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
解：（1）当小车静止时，小车处于平衡状态，在水平方向上受到的阻力与拉力是一对平衡力，阻力的大小：f＝F＝200N；
（2）小车的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，由于受到的阻力是车重的0.05倍，此时所受的阻力是：0.05G＝0.05×6000N＝300N；
在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300N，当小车做匀速直线运动时，小车受到的拉力和阻力是一对平衡力，小车受到的拉力：F＝f＝300N；
（3）当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变。
答：（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为200N。
（2）当水平拉力为300N时，小车恰能做匀速直线运动。
（3）当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变。
32、小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
(1)以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）；
(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ；
(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动；
(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：
使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ；
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力；
(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 （只要求写出一种即可）；
(7)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是 。
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④
【答案】b 远 匀速直线 速度相同 不是 控制变量法（或转换法、科学推理法） A
【详解】(1)[1]为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了，此处应用了控制变量法。
(2)[2]水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长，此处运用了转换法。
(3)[3]由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，由此进行推理得出：小车运动时不受摩擦力的作用，将保持匀速直线运动这一结论。
(4)[4]实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度。
(5)[5]在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力。
(6)[6]通过解答过程可知，此实验中运用了控制变量法、转换法和科学推理法。
(7)[7]飞机沿水平向右做匀速直线运动时，从飞机上释放三个相同的物资，物体由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，三个物体在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，因此落到地面上后间隔的距离也相等，所以⑥正确，④⑤错误。小球受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故三个小球下落时，在同一条垂线上，所以①正确，②③错误。所以A正确，BCD错误。
33、在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
（1）当物体处于静止状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）从实验效果的角度分析，你认为 方案更好，理由是 。
（3）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 时，小卡片静止。
（4）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡。
（5）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。
解：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的；
（2）乙方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，甲方案水平方向上还要考虑摩擦力，故乙方案更好，理由是乙中摩擦力对实验的影响较小；
（3）一对平衡力的大小相等，方向相反，当两盘砝码的质量相等时，卡片就保持静止；
（4）把小卡片转过一个角度，使作用在物体上的两个力不在同一直线上，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡；
（5）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，两段小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。
答案：（1）匀速直线运动；（2）乙；乙方案中摩擦力对实验的影响较小；
（3）相等；（4）同一直线上；（5）同一物体上。
34、阅读短文，回答问题
流体的阻力
液体和气体统称为流体。物体在流体中运动时，会受到阻力的作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力的大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体的受到的阻力较小.物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表（g取10 N/kg ）。
小球编号 1 2 3 4
小球质量（g） 2 5 15 45
小球半径（×10－3m） 5 5 10 15
小球的收尾速度（m/s） 16 40
40
(1)关于流体的阻力，下列说法正确的是______；
A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状
B．一张纸揉成纸团从空中下落较快，是因为纸团受到的重力小
C．人游泳时身体应尽可能保持流线型，可增大水对人体的阻力
D．海豚等海洋动物能在水中高速前行，是因为它们的横截面积较小
(2)分析实验数据，对于从高空由静止下落的球形物体，空气阻力大小与球的半径和速度的关系，下列说法正确的是______；
A．1号小球受到空气阻力最大时，小球的速度小于16 m/s
B．2号小球以收尾速度运动时，受到的阻力为50N
C．4号小球的速度为30 m/s时，空气阻力大于重力
D．质量相同的小球，横截面积越大的小球收尾速度越小
(3)3号小球质量为15g，半径为10×10－3m，从空中由静止落下，预计其收尾速度为_______m/s。
【答案】B D 30
【解析】(1)[1]材料里给出影响流体阻力的因素有形状（圆头尖尾），速度和横截面积，速度越大，阻力越大，横截面积越大阻力越小，所以选项B正确。
(2)[2]小球下落速度越来越大，阻力增加，最后做匀速直线下落，最大阻力等于小球重力，此时速度为收尾速度，再由根据表格可以得知收尾速度与质量成正比，与小球半径的平方成反比，1号求收尾速度等于16m/s；2号球阻力等于重力
4号球在匀速直线下落时速度最大，阻力也最大，所以选择D。
(3)[3]由根据表格可以得知收尾速度与质量成正比，与小球半径的平方成反比，根据2号球可以算得3号球的收尾速度为30m/s。
一、选择题
1、如图所示，用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则与物体m所受重力平衡的力是：（????）
A．推力F B．墙壁对物体m的摩擦力；
C．墙壁对物体m的支持力 D．物体m 对墙壁的摩擦力
2、如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B．狗受到的重力与地面对狗的支持力
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
3、体重为500N的小薛用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）
A．大于500N,方向竖直向下 B．小于500N，方向竖直向上
C．等于500N，方向竖直向上 D．等于500N，方向竖直向下
4、如图所示，物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是（ ）
A．B．C．D．
5、下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．行车时要保持车距 B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘 D．将盆中的水泼出去
6、下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ）
A．人造卫星（如图甲所示）
B．斜面上匀速下滑的物体（如图乙所示）
C．自由下落的小球（如图丙所示）
D．用力推出去的铅球（如图丁所示）
7、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
B．足球离开脚后可以继续飞行，是因为受到惯性的作用
C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D．足球落到草地上会弹起，弹起前球受到的重力和支持力是一对平衡力
8、轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（ ）
A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零
B．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
D．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大
9、雨滴自高空由静止开始下落，下落过程中受到的空气阻力随其下落速度增大而增大，在整个下落过程中雨滴的运动情况是（设下落高度足够大）（ ）
A．一直会加速下落
B．先加速下落，后匀速下落
C．先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落
D．先匀速下落，后加速下落，最后减速下落
10、如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力（ ）
A．比没有风时大 B．比没有风时小
C．和没有风时一样大 D．以上都有可能
11、人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B．若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D．若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变
12、打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
13、2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并完成峰顶测量任务（如图）。下列有关登山队员的分析，正确的是（ ）
A．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用
14、如图是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落
C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上
15、下列关于牛顿第一定律的看法中，观点正确的是（ ）
A．世上没有真正不受力的物体，所以牛顿第一定律是不可能实现的定律
B．牛顿第一定律无法用物理实验验证，所以它只能是一种推测
C．惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律
D．物体的惯性和牛顿第一定律讲的是一回事，所以又把牛顿第一定律说成惯性定律
16、如图所示，直升机悬停在空中，不计浮力，下列说法正确的是（ ）
A．螺旋桨对空气的作用力与直升飞机所受重力是一对相互作用力
B．螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力
C．悬停在空中的直升飞机对地球没有作用力
D．直升飞机所受向上的力的施力物体是空气
17、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0N
B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力
C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大
18、如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是（ ）
A．物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F
D．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F
二、填空题
19、如图是国庆70周年大阅兵中的PLL05型120mm轮式自行榴弹炮。发射榴弹时，车体要后退一点，其原因是 。榴弹离开炮膛后，会继续向前飞行的原因是_____。
20、网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了 原理，之所以细心操作是为了满足原理中 的这一条件，这与地球引力大小并无关系。
21、A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体 时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为 N。
22、如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f＝ N．若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F＝ N、水平向左的力 （不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。
23、如图，踢出后的足球受到 个力的作用(不计空气阻力)，用头顶球，球的运动轨迹改变，说明 。
24、如图所示，是小明在儿童乐园滑滑梯的情景。下滑时，小明受到滑道对他的支持力，这个力是由
于 发生弹性形变而产生的。某次小明匀速下滑时，小明处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小明受到的力突然全部消失，小明将做 运动。
25、如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是4 N，则物体受到的滑动摩擦力大小是________N，方向为________，物体所受摩擦力的施力物体是_____
26、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知，0﹣2s内，物体是 （选填“运动”，“静止”）的，当t＝1s时，物体受到的摩擦力 N。2s～4s物体加速运动，t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N。
27、如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
28、如图所示装置测量滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计去拉（B不会从A上方落下），当A被匀速拉动时，弹簧测力计a示数为50N，b弹簧测力计示数为120N，则地面对A的摩擦力为 N，方向是 。
三、解答题
29、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)该实验选用较轻卡片的目的是 ；
(2)实验时可以通过调整钩码的 来改变拉力的大小；
(3)为探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手 (选填“翻转”、“向下拉动”或“旋转”)卡片，松手后观察其能否保持平衡；
(4)用剪刀将卡片从中间剪开，松手后发现不能平衡，由此可得结论 ；
(5)小红同学也对同一问题进行了探究，但她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为能否用小红的装置进行实验？ (选填“能”或“不能”)。
30、小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g＝10N/kg）求：
（1）该汽车行驶的速度
（2）该汽车的总质量；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。
31、一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。（g＝10N/kg）
（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
32、小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
(1)以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）；
(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ；
(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动；
(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：
使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ；
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力；
(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 （只要求写出一种即可）；
(7)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是 。
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④
33、在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
（1）当物体处于静止状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）从实验效果的角度分析，你认为 方案更好，理由是 。
（3）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 时，小卡片静止。
（4）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡。
（5）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。
34、阅读短文，回答问题
流体的阻力
液体和气体统称为流体。物体在流体中运动时，会受到阻力的作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力的大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体的受到的阻力较小.物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表（g取10 N/kg ）。
小球编号 1 2 3 4
小球质量（g） 2 5 15 45
小球半径（×10－3m） 5 5 10 15
小球的收尾速度（m/s） 16 40
40
(1)关于流体的阻力，下列说法正确的是______；
A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状
B．一张纸揉成纸团从空中下落较快，是因为纸团受到的重力小
C．人游泳时身体应尽可能保持流线型，可增大水对人体的阻力
D．海豚等海洋动物能在水中高速前行，是因为它们的横截面积较小
(2)分析实验数据，对于从高空由静止下落的球形物体，空气阻力大小与球的半径和速度的关系，下列说法正确的是______；
A．1号小球受到空气阻力最大时，小球的速度小于16 m/s
B．2号小球以收尾速度运动时，受到的阻力为50N
C．4号小球的速度为30 m/s时，空气阻力大于重力
D．质量相同的小球，横截面积越大的小球收尾速度越小
(3)3号小球质量为15g，半径为10×10－3m，从空中由静止落下，预计其收尾速度为_______m/s。
五一假期专题复习提升训练卷4（9章力与运动）-苏科版八年级物理下册（解析）
一、选择题
1、如图所示，用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则与物体m所受重力平衡的力是：（????）
A．推力F B．墙壁对物体m的摩擦力；
C．墙壁对物体m的支持力 D．物体m 对墙壁的摩擦力
【答案】B
【解析】用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体m所受重力与墙壁对物体m的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。故B正确为答案。
推力F和墙壁对物体m的支持力与重力不在同一直线上，不是平衡力，故AC错误。
物体m 对墙壁的摩擦力作用在墙壁上，与重力作用在不同的物体上，所以和重力不是一对平衡力，故D错误。
2、如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B．狗受到的重力与地面对狗的支持力
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
解：A．不计绳子重力，绳子只受到小明和狗的拉力作用，且处于平衡状态（静止），故这两个力是一对平衡力，故A正确；
B．由图可知，狗静止不动时处于平衡状态，竖直方向的合力为零，对狗受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、绳子向上的分力作用，则狗受到的重力与地面对狗的支持力大小不相等，二力不是一对平衡力，故B错误；
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力，二力不是作用在同一条直线上，且二力大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故C错误；
D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力，二力不是作用在同一个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。
答案：A。
3、体重为500N的小薛用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）
A．大于500N,方向竖直向下 B．小于500N，方向竖直向上
C．等于500N，方向竖直向上 D．等于500N，方向竖直向下
【答案】C
【解析】小薛沿竖直的竹竿匀速上攀时，在竖直方向上受到一对平衡力的作用，重力和摩擦
力平衡；由二力平衡条件可知，他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=500N，方向竖直向上，故选C。
4、如图所示，物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是（ ）
A．B．C．D．
解：AB、F1和F2两个大小不相等，不满足平衡力的条件，不能使该物体处于平衡状态，故AB错误；
C、F1和F2两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，能使物体处于平衡状态，故C正确；
D、F1和F2两个大小相等，但不作用在同一直线上，不满足平衡力的条件，不能使该物体处于平衡状态，故D错误；
答案：C。
5、下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．行车时要保持车距 B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘 D．将盆中的水泼出去
解：
A、行车时要保持车距防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，易发生追尾事故，是防止惯性带来的危害，故A符合题意；
B、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不合题意；
C、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故C不合题意；
D、将盆中的水泼出去，水不再受到力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而将水泼出，是利用惯性，故D不合题意。
答案：A。
6、下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ）
A．人造卫星（如图甲所示）
B．斜面上匀速下滑的物体（如图乙所示）
C．自由下落的小球（如图丙所示）
D．用力推出去的铅球（如图丁所示）
【详解】A．人造卫星做曲线运动，运动状态改变，所以受非平衡力，不合题意；
B．斜面上匀速下滑的物体做匀速直线运动，属于平衡状态，受平衡力，符合题意；
C．自由下落的小球，做加速运动，不处于平衡状态，受非平衡力，不合题意；
D．绕用力推出去的铅球，运动方向不断改变，不处于平衡状态，受非平衡力，不合题意。
故选B。
7、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
B．足球离开脚后可以继续飞行，是因为受到惯性的作用
C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D．足球落到草地上会弹起，弹起前球受到的重力和支持力是一对平衡力
【详解】A．物体运动不需要力，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B．足球离开脚后可以继续飞行，是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．足球在空中运动过程中，受到竖起向下的重力和空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生变化，故C正确；
D．足球落地反弹之前不能保持平衡状态，球受到地面的支持力不等于球受到的重力，所以足球受到的
重力和支持力不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
8、轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（ ）
A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零
B．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
D．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大
解：炸弹被扔出后，炸弹不会受到向前的推力，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，炸弹飞行时，速度会发生改变，速度不为0；惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，综上所述，B正确，ACD错误。
答案：B。
9、雨滴自高空由静止开始下落，下落过程中受到的空气阻力随其下落速度增大而增大，在整个下落过程中雨滴的运动情况是（设下落高度足够大）（ ）
A．一直会加速下落
B．先加速下落，后匀速下落
C．先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落
D．先匀速下落，后加速下落，最后减速下落
【详解】雨滴开始下落的时候，速度很小，阻力也小，重力的方向向下，阻力的方向向上，故雨滴做加
速运动，随着速度的增加，阻力也越来越大，当阻力增加到和重力相等的时候，雨滴做匀速运动，
综上所述，只有B正确。
故选B。
10、如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力（ ）
A．比没有风时大 B．比没有风时小
C．和没有风时一样大 D．以上都有可能
解：衣架对晾衣杆的压力正交分解后产生的压力还等于重力，向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，使得衣架及衣服整体水平向左匀速直线运动，正交分解后产生的压力大小，没有增加对晾衣杆的压力，故C正确，ABD错误。
答案：C。
11、人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B．若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D．若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变
解：
A、用水平方向的力推在水平地面上的物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，则在水平方向上受的力是平衡力，摩擦力和推力的大小相等，故A错误；
BC、滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故B错误，C正确；
D、撤去推力后物体慢慢停下来，是因为受到了阻力的作用，是阻力改变了它的运动状态，故D错误。
答案：C。
12、打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
解：
A、发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误。
B、离拍后，球在空中继续运动，是因为它具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误。
C、接球时，球受到球拍的弹力，球朝反方向飞出，说明力改变了球的运动状态，故C正确。
D、扣杀时球速变快，拍对球的作用力和球对拍的作用力是一对相互作用力，二力的大小相等，故D错误。
答案：C。
13、2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并完成峰顶测量任务（如图）。下列有关登山队员的分析，正确的是（ ）
A．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用
解：
A、登山时穿的特质鞋的底面凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A错误；
B、在峰顶测量时，队员处于静止状态，此时队员所受的重力与地面对他的支持力是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B错误；
C、地面对队员的支持力与他对地面的压力是两个物体之间的相互作用力，故C正确；
D、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。
答案：C。
14、如图是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落
C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上
解：AB、球在空中运动时，由于惯性继续运动，此时球只受重力和空气阻力的作用；由图可知，实心球的运动方向（即运动状态）不断变化，所以受力不平衡。故AB错误；
C、当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态发生变化，所以受力不平衡，故C错误；
D、当实心球停在地面上时，受竖直向下重力和地面对它竖直向上的支持力，在这两个力的作用下保持平衡状态，所以此时受平衡力，故D正确。
答案：D。
15、下列关于牛顿第一定律的看法中，观点正确的是（ ）
A．世上没有真正不受力的物体，所以牛顿第一定律是不可能实现的定律
B．牛顿第一定律无法用物理实验验证，所以它只能是一种推测
C．惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律
D．物体的惯性和牛顿第一定律讲的是一回事，所以又把牛顿第一定律说成惯性定律
【答案】C
【解析】A. 世上没有真正不受力的物体，但并不表示牛顿第一定律是不可能实现的定律，其推论的正确性均得到了证实，故A错误；B. 牛顿第一定律虽然无法用物理实验验证，但它不仅仅是一种简单的推测，而是在大量实验和事实的基础上推理得出的，故B错误；
C. 惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律，故C正确；D. 惯性是物体的属性，而牛顿第一定律是揭示力与运动状态的规律，二者不是一回事，故D错误．
16、如图所示，直升机悬停在空中，不计浮力，下列说法正确的是（ ）
A．螺旋桨对空气的作用力与直升飞机所受重力是一对相互作用力
B．螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力
C．悬停在空中的直升飞机对地球没有作用力
D．直升飞机所受向上的力的施力物体是空气
解：A．螺旋桨对空气的作用力向下，直升飞机所受重力方向也向下，所以这两个力不是一对相互作用力；故A错误；
B．螺旋桨对空气的作用力受力物体是空气，空气对螺旋桨的作用力受力物体是螺旋桨，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B错误；
C．悬停在空中的直升飞机受到重力的作用，而重力的施力物体是地球，由于力的作用是相互的，所以悬停在空中的直升飞机对地球也有力的作用，故C错误；
D．螺旋桨向下对空气施力，根据力的相互性可知，空气会对飞机向上施力，飞机便能上升，故D正确。
答案：D。
17、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0N
B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力
C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大
【详解】A．A物体在水平方向上受到摩擦力与拉力的作用，根据二力平衡可知摩擦力为10N，B物体在水平方向上不受力，即受到的摩擦力为0N，故A正确；
B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对平衡力，故B错误；
C．A与B的总重力与地面对A的支持力是一对平衡力，故C错误；
D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力不变，因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，故D错误。
故选A。
18、如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是（ ）
A．物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F
D．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F
解：
A、物块A受到的重力和B对A的支持力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故A错误；
B、地面对B的支持力等于物体A、B的重力之和，则物块B受到的重力要小于地面对B的支持力，所以二力不是一对平衡力，故B错误；
C、物块A、B一起向右做匀速直线运动，对A来说，A受力平衡，在水平方向上A受到向右的拉力和向左的B对A的摩擦力的作用，这两个力大小相同，大小都为F；由于力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力大小等于F，方向水平向右，故C正确；
D、对整体进行受力分析，整体向右做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上整体受到向右的拉力和地面对B向左的摩擦力，则摩擦力f＝F；根据力作用的相互性可知，B对地面的摩擦力的方向是向右的，大小等于F，故D错误。
答案：C。
二、填空题
19、如图是国庆70周年大阅兵中的PLL05型120mm轮式自行榴弹炮。发射榴弹时，车体要后退一点，其原因是 。榴弹离开炮膛后，会继续向前飞行的原因是_____。
【答案】力的作用是相互的 榴弹具有惯性
【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做
惯性，惯性是物体的基本属性，任何物体都具有惯性。
[1]发射榴弹时，火药对榴弹有向前的推力，由于力的作用是相互的，榴弹产生反作用力，所以车体要后退一点。
[2]榴弹离开炮膛后，火药推力作用消失，由于榴弹具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以会继续向前飞行。
20、网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了 原理，之所以细心操作是为了满足原理中 的这一条件，这与地球引力大小并无关系。
解：扫把静立于水平地面上时，处于平衡状态，此时扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对平衡力，二力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一物体上，即利用了二力平衡原理。
答案：二力平衡；重力与支持力作用在同一条直线上。
21、A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体 时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为 N。
解：A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体静止（或匀速直线运动）时，它处于平衡状态；
由图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数都为1.8N；
以左侧弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为1.8N的平衡力，弹簧测力计的示数等于1.8N；同理以右侧弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为1.8N的平衡力，弹簧测力计的示数仍为1.8N。
答案：静止（或匀速直线运动）；1.8。
22、如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f＝ N．若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F＝ N、水平向左的力 （不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。
解：（1）物体甲通过定滑轮拉着物体乙向右进行匀速直线运动，物体乙水平方向上受到水平向右F′＝G甲＝m甲g＝0.7k×10N/kg＝7N的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力是f＝F′＝7N；
（2）对乙物体施加一个水平向左的拉力F，使物体甲匀速上升，物体乙向左进行匀速直线运动，物体乙水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力F′＝G甲，水平向左的拉力F与水平向右的拉力F'、滑动摩擦力是平衡力，所以F＝F′+f＝7N+7N＝14N。
答案：7；14。
23、如图，踢出后的足球受到 个力的作用(不计空气阻力)，用头顶球，球的运动轨迹改变，说明 。
【答案】一 力可以改变物体的运动状态
【详解】[1][2]由图可知，踢出后的足球在空中飞行，不再受到脚的作用力，由于不计空气阻力，只受到重力的作用。头顶球，球的运动方向发生了改变，说明力改变了球的运动状态。
24、如图所示，是小明在儿童乐园滑滑梯的情景。下滑时，小明受到滑道对他的支持力，这个力是由
于 发生弹性形变而产生的。某次小明匀速下滑时，小明处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小明受到的力突然全部消失，小明将做 运动。
解：弹力是物体发生形变后，在恢复原状的过程中对与其接触的物体所产生的力；小明下滑时受到滑道对他的支持力，则受力物体是小明，施力物体是滑道，所以这个弹力是由于滑道发生弹性形变而对小明产生的。
图中小明沿直线滑道匀速下滑，小明下滑时做匀速直线运动，因此小明处于平衡状态；
由于小明是运动的，当小明受外力突然全部消失时，根据牛顿第一定律，小明将做匀速直线运动。
答案：滑道；平衡；匀速直线。
25、如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是4 N，则物体受到的滑动摩擦力大小是________N，方向为________，物体所受摩擦力的施力物体是_____
【答案】4 水平向左 桌面
【解析】解决此题可从水平方向受力平衡角度分析，当受力平衡时，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．
当用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，水平方向物体受力平衡，所以物体受到的滑动摩擦力大小等于拉力的大小，即f=4N；
方向与拉力的方向相反，因拉力方向向右，所以摩擦力的方向向左；物体所受摩擦力的施力物体是桌面。
26、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知，0﹣2s内，物体是 （选填“运动”，“静止”）的，当t＝1s时，物体受到的摩擦力 N。2s～4s物体加速运动，t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N。
解：（1）由丙图可知，0﹣2s内物体的速度为零；当t＝1s时物体处于静止状态，物体在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图乙可知，0﹣2s内物体受到的推力F为2N，则摩擦力f＝F＝2N；
（2）由丙图可知，4﹣6 s时，物体匀速运动，由乙图可知此过程中的推力F＝4N，由于物体处于平衡状态，受平衡力作用，则由二力平衡条件得：f′＝F′＝4N；
2s～4s物体做加速运动，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，仍然为4N；
答案：静止；2；4。
27、如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
解：对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N；木箱水平向右做匀速直线运动，则摩擦力的方向是水平向左的。
答案：15；左。
28、如图所示装置测量滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计去拉（B不会从A上方落下），当A被匀速拉动时，弹簧测力计a示数为50N，b弹簧测力计示数为120N，则地面对A的摩擦力为 N，方向是 。
【答案】70 水平向左
【分析】A匀速拉动的时候受力平衡，稳定后B相对于地面是静止的，也受力平衡；二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；对物体B进行受力分析，并结合二力平衡的条件判断出A、B间的滑动摩擦力。对A进行受力分析，A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力。
【详解】[1][2]对B进行受力分析，当A被拉动时，B受到A对B向右的摩擦力和弹簧测力计a对B向左的拉力，因为B处于静止状态，因此弹簧测力计a的示数等于A、B两物体间的滑动摩擦力，如果物体A做匀速直线运动，则物体A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力；并且弹簧测力计b的示数等于两个摩擦力之和，A与地面之间有摩擦力，地面对A的摩擦力f地=F拉-fB=120N-50N=70N
三、解答题
29、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)该实验选用较轻卡片的目的是 ；
(2)实验时可以通过调整钩码的 来改变拉力的大小；
(3)为探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手 (选填“翻转”、“向下拉动”或“旋转”)卡片，松手后观察其能否保持平衡；
(4)用剪刀将卡片从中间剪开，松手后发现不能平衡，由此可得结论 ；
(5)小红同学也对同一问题进行了探究，但她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为能否用小红的装置进行实验？ (选填“能”或“不能”)。
【答案】忽略卡片重力对实验的影响 数量 旋转 一对平衡力需要作用在同一物体上 能
【详解】(1)[1]选择比较轻的卡片，是为了减小卡片重力对实验的影响。
(2)[2]卡片两侧的钩码通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重
力，钩码的数量越多，拉力就越大，实验时可以通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。
(3)[3]“翻转”时拉力仍然反向也在同一直线上，但纸片会绕细线转动，“向下拉动”时，拉力的方向不是相反，故为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，需用手将卡片旋转一个角度，观察小卡片能否平衡。
(4)[4]当小卡片平衡时，用剪刀剪开小卡片，由于二个力不在同一物体上，松手后发现不能平衡，所以两侧钩码落下，由此可得结论说明一对平衡力需要作用在同一物体上。
(5)[5]因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。
30、小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g＝10N/kg）求：
（1）该汽车行驶的速度
（2）该汽车的总质量；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。
解：（1）该汽车行驶的速度：v＝＝＝80km/h；
（2）根据G＝mg可知，该汽车的总质量：m＝＝＝8×103kg；
（3）该汽车匀速直线运动时，受力平衡，
所以汽车受到的牵引力：F＝f＝0.05G＝0.05×8×104N＝4×103N。
答：（1）该汽车行驶的速度为80km/h；
（2）该汽车的总质量为8×103kg；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力为4×103N。
31、一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。（g＝10N/kg）
（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
解：（1）当小车静止时，小车处于平衡状态，在水平方向上受到的阻力与拉力是一对平衡力，阻力的大小：f＝F＝200N；
（2）小车的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，由于受到的阻力是车重的0.05倍，此时所受的阻力是：0.05G＝0.05×6000N＝300N；
在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300N，当小车做匀速直线运动时，小车受到的拉力和阻力是一对平衡力，小车受到的拉力：F＝f＝300N；
（3）当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变。
答：（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为200N。
（2）当水平拉力为300N时，小车恰能做匀速直线运动。
（3）当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变。
32、小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
(1)以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）；
(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ；
(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动；
(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：
使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ；
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力；
(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 （只要求写出一种即可）；
(7)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是 。
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④
【答案】b 远 匀速直线 速度相同 不是 控制变量法（或转换法、科学推理法） A
【详解】(1)[1]为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了，此处应用了控制变量法。
(2)[2]水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长，此处运用了转换法。
(3)[3]由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，由此进行推理得出：小车运动时不受摩擦力的作用，将保持匀速直线运动这一结论。
(4)[4]实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度。
(5)[5]在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力。
(6)[6]通过解答过程可知，此实验中运用了控制变量法、转换法和科学推理法。
(7)[7]飞机沿水平向右做匀速直线运动时，从飞机上释放三个相同的物资，物体由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，三个物体在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，因此落到地面上后间隔的距离也相等，所以⑥正确，④⑤错误。小球受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故三个小球下落时，在同一条垂线上，所以①正确，②③错误。所以A正确，BCD错误。
33、在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
（1）当物体处于静止状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）从实验效果的角度分析，你认为 方案更好，理由是 。
（3）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 时，小卡片静止。
（4）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡。
（5）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。
解：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的；
（2）乙方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，甲方案水平方向上还要考虑摩擦力，故乙方案更好，理由是乙中摩擦力对实验的影响较小；
（3）一对平衡力的大小相等，方向相反，当两盘砝码的质量相等时，卡片就保持静止；
（4）把小卡片转过一个角度，使作用在物体上的两个力不在同一直线上，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡；
（5）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，两段小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。
答案：（1）匀速直线运动；（2）乙；乙方案中摩擦力对实验的影响较小；
（3）相等；（4）同一直线上；（5）同一物体上。
34、阅读短文，回答问题
流体的阻力
液体和气体统称为流体。物体在流体中运动时，会受到阻力的作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力的大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体的受到的阻力较小.物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表（g取10 N/kg ）。
小球编号 1 2 3 4
小球质量（g） 2 5 15 45
小球半径（×10－3m） 5 5 10 15
小球的收尾速度（m/s） 16 40
40
(1)关于流体的阻力，下列说法正确的是______；
A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状
B．一张纸揉成纸团从空中下落较快，是因为纸团受到的重力小
C．人游泳时身体应尽可能保持流线型，可增大水对人体的阻力
D．海豚等海洋动物能在水中高速前行，是因为它们的横截面积较小
(2)分析实验数据，对于从高空由静止下落的球形物体，空气阻力大小与球的半径和速度的关系，下列说法正确的是______；
A．1号小球受到空气阻力最大时，小球的速度小于16 m/s
B．2号小球以收尾速度运动时，受到的阻力为50N
C．4号小球的速度为30 m/s时，空气阻力大于重力
D．质量相同的小球，横截面积越大的小球收尾速度越小
(3)3号小球质量为15g，半径为10×10－3m，从空中由静止落下，预计其收尾速度为_______m/s。
【答案】B D 30
【解析】(1)[1]材料里给出影响流体阻力的因素有形状（圆头尖尾），速度和横截面积，速度越大，阻力越大，横截面积越大阻力越小，所以选项B正确。
(2)[2]小球下落速度越来越大，阻力增加，最后做匀速直线下落，最大阻力等于小球重力，此时速度为收尾速度，再由根据表格可以得知收尾速度与质量成正比，与小球半径的平方成反比，1号求收尾速度等于16m/s；2号球阻力等于重力
4号球在匀速直线下落时速度最大，阻力也最大，所以选择D。
(3)[3]由根据表格可以得知收尾速度与质量成正比，与小球半径的平方成反比，根据2号球可以算得3号球的收尾速度为30m/s。