2021年统编版小学语文二年级下册第五单元质量检测卷（一）（含答案）

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2021年统编版小学语文
二年级下册第五单元质量检测卷（一）
一、书写（10分）
1．看拼音，写词语。
huó gāi lì kè quàn gào yuàn yì mài zi

shēng mìng láo fáng sǐ wáng jīn pí lì jìn

二、填空题（20分）
2．学查字典。
要查的字 部首 除去部首还剩几画 音节 组词
需 （____） （____） （____） （____）
迎 （____） （____） （____） （____）
创 （____） （____） （____） （____）
3．给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
牛 +（____）（________） 果 +（____）（________）
占 +（____）（________） 皮 +（____）（________）
白 +（____）（________） 仓 +（____）（________）
4．找规律，写一写。
1．寻找?明亮 ________ ________ ________
2．眉开眼笑?似笑非笑 _________ ________ ________
3．自言自语（ABAC式） _________ ________ ________
5．写出下列画横线词语的近义词。
1．他终于想出了办法，就急忙跑到田里。（______）
2．他巴望自己田里的禾苗长得快些。（______）
3．爸爸拿起画，仔细地看了看。（______）
4．放羊人发现羊少了一只。（______）
6．比一比，再组词。
丢（______） 突（______） 座（______） 疲（______）
去（______） 空（______） 坐（______） 波（______）
7．根据所学内容填空。
读了《亡羊补牢》我想对丢羊人说：“____________________。”
唯德学_______，不如人_______。若衣服，_________，不如人_______。
《小马过河》一文中小马过河前遇见了_____和_____，使小马更加搞不清_______。妈妈让小马_______，最后它顺利过了河，把麦子送到了磨坊。
三、信息匹配（18分）
8．给句中画横线字选择正确的解释。（填序号）
白：A．白色。 B．清楚。 C．不付出代价的。 D．没有效果
1．白捡了一只兔子。（___） 2．我不明白是怎么回事。（___）
3．洁白的梨花真美。（___） 4．白费了力气。（___）
9．用“√”给加点的字选择正确的读音。
磨坊（fāng fáng） 教诲（huǐ huì） 倒车（dǎo dào）
书坊（fāng fáng）半晌（xiǎng shǎng）羊圈（quān juàn）
10．选词填空。
严肃 严格 严厉
1．老师的神情变得（______）了。
2．他打碎了花瓶，受到了妈妈（______）的批评。
3．执法者对自己要求不（______），怎么能公正执法？
精疲力尽 没精打采
4．昨天晚上看电视看得太晚，今天上课我总是（_________）的。
5．他从中午一直忙到太阳落山，弄得（____________）。
11．选择恰当的关联词填空。
一边……一边 是……还是…… 既不……也不……
1．他回到家里，（_______）喘气（______）说：“今天可把我累坏了！”
2．原来河水（______）像老牛说的那样浅，（______）像松鼠说的那样深。
3．妈妈说：“那么河水到底（_______）深（______）浅呢？你仔细想过他们的话吗？”
四、语言表达（15分）
12．连词成句。
（1）他 转来转去 焦急地 在田边
__________________
（2）老师的 让 我 教诲 终生难忘
_____________________
13．照这样子，写句子。
1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在书桌上。__________________________
2．例：他转来转去。 他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。奶奶___________看着照片。
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？
_________________________________
14．口语交际。
你们班级有图书角吗？你觉得同学们应该怎样爱护图书？想想，给同学们一些温馨提示吧！
温馨提示
亲爱的同学们：_____________________
五、现代文阅读（12分）
阅读短文，回答问题。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎng）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。
小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。
狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”
15．照样子，写词语。
笑嘻嘻_________　　又痒又疼__________
16．狮子又痒又疼的原因是（ ）
A．他受伤了
B．他被蚂蚁咬了
C．古利特在给他抓痒
17．古利特笑狮子的原因，不可能是（ ）
A．蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B．狮子打滚的样子很好笑
C．狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
18．古利特给狮子出了什么主意？在文中用“_______”画出来。
19．这个故事告诉了我们什么道理？
______________
六、书面表达（25分）
20．看图写话。
温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
参考答案
1．活该 立刻 劝告 愿意 麦子
生命 牢房 死亡 筋疲力尽
2．雨 6 xū 需要 辶 4 yíng 迎来 刂
4
chuàng 创造

3．件 一件 课 上课 站 站立 坡 上坡 伯 伯伯 苍 苍茫
4．伙伴 教诲 柔软 捧腹大笑 哈哈大笑 破涕为笑 十全十美 有声有色 一心一意
5．赶忙 希望 认真 发觉
6．丢失 突然 座位 疲劳 过去 空白 坐下 波纹
7．发现了错误，只要及时改正就不会造成更大的损失 唯才艺 当自励 若饮食 勿生戚 老牛 松鼠 河水是深还是浅 亲自去试河水的深浅
8．C B A D
9．fáng huì dào
fāng shǎng juàn
10．严肃 严厉 严格 没精打采 筋疲力尽
11．一边 一边 既不 也不 是 还是
12．他在田边焦急地转来转去。 老师的教诲让我终生难忘。
13．课本被宁宁放在书桌上。 开心地 这么浅的河，我能过去。
14．我们要像爱护孩子一样爱护图书，保持图书清洁。
15． 金灿灿 走来走去
16．B
17．A
18．如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！
19．解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。
20．示例：小熊在走独木桥，小鱼游过来说大胆走！不要害怕，走的时候小心一点，小燕子飞过来说别害怕，小熊在大家的鼓励下勇敢地走过了独木桥，它开开心心地和小鱼和小燕子说再见。
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