4.-邓小平爷爷植树 课件（21张）

(共21张PPT)
课题：4.邓小平爷爷植树
难点名称：感受邓小平爷爷植树的认真和美好心愿
参赛教师：温宿县托甫汗小学
罗茜
时间：2020年8月
部编二年级下册
目录
导入:图中的这位邓爷爷在干什么？
4.邓小平爷爷植树
你觉得邓爷爷是个怎样的人？从哪些地方可以看出？
导入
一起来认识一下邓小平爷爷
难点突破
学生自由读课文
要求：学生边读边圈划出不认识的字，看拼音读准字音，标出自然段序号，遇到不懂得地方做上标记。
邓
格
握
致
勃
挖
选
茁
挥
填
扶
识
字
开
花
邓小平
植树节
岁数
年龄
已经
休息
车站
不行
步行
扶手
栽树
亲手
我会读
我会写
格
植
邓
引
休
满
注
息
dènɡ
ɡé
zhí
yǐn
zhù
xiū
mǎn
xī
读文品意
小组边读课文边思考下列问题：
①.你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？
②.为什么说"小平树"成了天坛公园一处美丽的风景？
讨论方式：先自己读书感悟，再小组交流，然后各组派代表在全班交流，最后老师评价总结。　　
学习方法：在段中逐句找在画上记号。
邓爷爷是怎样植树的？
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
找出描写邓爷爷植树的动词，说说你的体会。
再来看看邓爷爷，你看到了的………
邓爷爷种树严肃认真、一丝不苟。
课文中是怎样描写小柏树的？邓爷爷心情如何？
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
天坛公园
天坛公园
朗读、感悟、体会　
1.选择自己喜欢的段落，读给大家听，并告诉大家你为什么喜欢这一段。老师相机指导朗读。　
2.指名读第3自然段其他同学按自己对课文的理解做做动作。　　
3.讨论交流：邓爷爷那么大年龄了，工作又非常忙还亲自参加植树活动我们同学该怎么样做?
你来说一说你心中的邓爷爷
邓小平爷爷是一个做事严肃认真、一丝不苟的人，他是一个伟大的人。
实践活动
1、观察校园、花园里有哪些植物，每种植物
有什么特点。选一种最喜欢的植物画一画。
2.照课后说的那样做："植树节快到了，
我们也去植树吧！"
练一练
4邓小平爷爷植树
1.拼一拼,写一写。
gé
wài
xiū
xī
mǎn
yì
zhí
shù
（
）
（
）
（
）
（
）
2.先补全词语再完成练习。(填序号
A.(
)人注目B.(
)致勃勃C.(
)(
)如洗D.万里无(
)
(1)描写天空的词语是
(2)选词填空。
①动物园里最（
）的是那头大象
②早上,同学们背着包,(
)地去郊外爬山。
3.课内阅读。
一个树坑挖好了。邓爷爷(
)地挑选了一棵茁壮的柏树苗,)地移入树坑,又挥楸填了几锹土。他站到几步之外(
)看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
(1)把第二句话中邓爷爷植树时的动作用
画出来,
(2)把“仔细精心、小心”填入文中的括号里,从这三个词语中我感受到了邓爷爷
(3)按植树的过程给下列词语排序。(填序号)
①移苗入坑②挑选树苗③挥锹填土
①挖好树坑
第一步
第二步
第三步
第四步