统编版二年级下册 语文第七单元 测试卷 （含答案）

第七单元课文（六）
测试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。(9分)
1．奶奶坐在院子里，拿着扇(shān　shàn)子扇(shān　shàn)风。
2．你有什么困难尽(jǐn　jìn)管说，我们一定尽(jǐn　jìn)力帮助你。
3．明明拿着扫(sǎo　sào)帚扫(sǎo　sào)地，地面很快就干净了。
4．他似(shì　sì)乎不觉得累，喝(hē　hè)了口水，又开始吆喝(hē　hè)起来。
三、比一比，再组词。(10分)
1.　
2.　
3.　
4.　
5.
四、按要求完成练习。(5分)
1．“又”的最后一笔是________；作偏旁时，最后一笔变成________，如________字。
2．“牛”的第三笔是________；作偏旁时，第三笔变成最后一笔________，如________字。
3．“车”的第三笔是________，“辆”第三笔是________。我还知道，________字作部首的时候，笔画也会发生变化，如________字。
五、词语搭配。(15分)
1．一(　　)茧屋　　　一(　　)商店　　　一(　　)翅膀　　　一(　　)招牌
2．(　　)的围巾
(　　)的小草
(　　)的泥塘
(　　)的小毛虫
3．(　　)地挣脱
(　　)地吆喝
(　　)地爬
(　　)地工作
4．累得(　　　　)
吓得(　　　　)
干得(　　　　)
六、用“______”画出每组词语中与其他三项不同类的一项。(4分)
1．扫帚　　　　　　
拖把　　　　　　　
作业本　　　　　　　抹布
2．上衣
足球
围巾
袜子
3．唱歌
跳舞
跑步
开心
4．摆桌椅
擦玻璃
倒垃圾
打篮球
七、我会给句中带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
【编】①用细条或带子形的东西交叉组织起来。②按一定的次序或条理来组织或排列。③创作。④捏造，把没有的事情说成有。
1．请把这本书的编号填在借书单上。(　　)
2.这都是小明瞎编的，我们不能相信。(　　)
3．蜘蛛的口罩编织店开业了。
(　　)
4.爸爸正忙着编话剧。
(　　)
八、照样子，用加点字造句。(6分)
1．大象只要把他的耳朵一扇，就能把小虫子赶跑。
________________________________________________________________________
2．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
________________________________________________________________________
3．绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
________________________________________________________________________
九、根据所学内容填空。(8分)
1．大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。________________，________________。”
2．蜘蛛先后开了________店、________店、________店，但都____________。
3．青蛙的泥塘有树，有________，有________，有水塘。你可以看蝴蝶在____________飞舞，听小鸟在____________。你可以在水里____________，躺在草地上____________。
4．小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有__________________，万事万物都有__________________。
5．________________，夏满芒夏暑相连。传统节日中________也是节气。
十、口语交际。(3分)
读了青蛙最后一次卖泥塘时的吆喝后，几位同学也学着来推荐物品了。读一读，你也来推荐一种物品吧！
十一、阅读短文，完成练习。(11分)
________________
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。”
“什么问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己，而我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。
他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？”
1．照样子，写出几个ABB式的叠词。(3分)
气呼呼　　　　____________　　　　____________　　　　____________
2．给句子中带点的字词换个说法，句子意思不变。(2分)
(1)一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食……(　　)
(2)蚂蚁听了蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。(　　)
3．“小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？”对这句话理解正确的一项是(　　)(2分)
A．小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们会夸你们。
B．小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们不会夸你们。
4．用“______”在文中画出对你有启发的句子。(2分)
5．给短文起一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
十二、写话。(15分)
你最喜欢什么小动物？它长什么样？它什么地方最让你喜欢？快来写一写吧！
参考答案
一、遇到
头痛
商店
星期
应该
纺织
声音
花纹
工夫
周游
二、1.shàn
shān
2.jǐn
jìn
3.sào
sǎo
4.sì
hē
hè
三、1.免除
兔子
2.树根
脚跟
3.决定
绝对
4.出卖
买卖
5.应该
因为
四、1.(捺)
丶(点)
对
2.一(横)
(提)
特
3.一(横)
丨(竖)
土
堆
五、1.间
家
对
个
2.长长
绿茵茵
漂亮
可怜
3.用力
大声
笨拙
认真
4.趴倒在地
跑回网上
满头大汗
六、1.作业本
2.足球
3.开心
4.打篮球
七、1.②
2.④
3.①
4.③
八、1.你只要用心去听，就能明白老师的意思。
2．这只可爱的小狗，既会帮主人看家，也会帮主人拿拖鞋。
3.绿绿的荷叶就像一只大大的玉盘。
九、1.人家是人家　我是我
2.口罩
围巾
袜子
没成功
3.花
草
花丛中
树上唱歌
尽情游泳
晒太阳
4.自己该做的事情
自己的规律
5．春雨惊春清谷天
清明
十、示例：多香的饼干啊！这是妈妈做的纯手工绿色饼干哦！环保又美味，快来买哦！
十一、1.气冲冲
乐呵呵
笑哈哈
2.(1)寻
(2)敬佩
3.A
4.你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？
5.蚂蚁和蜜蜂
十二、习作范例(一)
我喜欢的小动物
我喜欢的小动物有很多！有鹦鹉，有松鼠……但我最喜欢的还是我现在养的两只小仓鼠。
仓鼠小巧玲珑，身体圆溜溜的，像个小绒球。一双黑黑的小眼睛，特别有神。两只三角形的小耳朵，特别灵敏，你若去抓它，它会很快地缩起来。小仓鼠的尾巴很短，像兔子尾巴一样，不对，比兔子尾巴小多了，走路时一摇一摇的。
它们的本领可不小，当我做完作业，它们俩就会为我尽情地表演。不信你看，一只用牙咬着笼子咯蹦咯蹦地响，一只两个前爪一会儿抓住两根铁丝，一会儿抓着一根铁丝，在上面一荡一荡的，真像运动健儿在表演单双杠呢！惹得我哈哈大笑。
一会儿它们俩又在“跑步机”上使劲地跑，不时翻个跟头掉下来。
当我拿着瓜子仁时，它们俩会争先恐后地跑过来，两只爪子抱在一起，好像在向我表示感谢。谢完了就会抱着食物香喷喷地吃起来。吃饱了它们就会去喝水，小嘴对着“饮水机”的管子吧嗒吧嗒的，喝得真香啊！
你说它们这么可爱，我能不喜欢它们吗？
习作范例(二)
我喜欢的小动物
我喜欢的小动物有很多，尤其是鹦鹉。这只鹦鹉是我哥哥家的一只小巧、可爱的鹦鹉。
它的名字叫昊天，它的头是绿色的，像戴了条翠绿的毛巾，背上的羽毛像浅黄色的外衣，腹部的羽毛像雪白的衬衫。它小巧可爱，一双水灵灵的眼睛下面长着一张又长又尖的嘴。
别看鹦鹉个子小，但它可是个跳舞高手。我拿手机给它放音乐，它居然能随着音乐做出很多动作，时而点头，时而左右摆动，时而在笼子里上蹿下跳。最让我难忘的是它做了一个前空翻，像个体操运动员一样，太厉害了，让我感到很惊奇。
昊天还是一只爱美的鹦鹉。有一次，我拿了镜子给它照。它扑腾着翅膀，一阵乱飞，还对着镜子摆尾巴，太有趣了。
但好景不长，有一次我在厨房给鹦鹉洗笼子，趁我不注意，昊天“啪”的一声，从窗户飞走了。唉！不知道它现在过得好不好呀，吃饱了吗？受伤了没有？从此我更想念它了。