第12课《台阶》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
先来阅读下面三个句子：
1.父亲抱怨我们家的台阶低。
2.别得理不饶人，要给别人个台阶下。
3.2012年XX中学高考又上新台阶。
台阶解释：
①供人上下行走的建筑物；②比喻避免因僵持而受窘的途径或机会；③比喻社会发展、工作、生产等达到一个新的高度。
天坛祈年殿
香港宝莲寺大佛
台阶
学习目标
知识与能力：整体感知课文，了解小说情节；
过程与方法：熟读精思，品味分析文中细节描写的句、段，学习细节描写的方法；
情感态度价值观：培养学生理解父辈，尊敬父辈，热爱父辈的中华传统美德；
李森祥（1956—）：衢州人。1975年入伍，1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多。现任绍兴作协主席。
李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，善于运用细节描写塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。
走近作者
背景资料
知识备查
本文选自小说集《台阶》（作家出版社1992年版）。有删节。李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。
一读：踏上台阶，认识父亲
用一句话简要概括故事内容。（提示：谁，做了什么，结果怎样？）
父亲一直觉得自己家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于盖起了有高台阶的大屋，然而，父亲却老了，精神也垮了。
感知
父亲
台阶
父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？
父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？
新屋造好了，父亲怎么样了？
“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。
他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。
父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。
精读细研
说一说：文中写到了几种台阶？分别有什么含义？
台阶
含义
三层台阶
高高的台阶
九层台阶
理想的起步；承载着一家人平静和睦的生活。
理想的动力源泉；父亲终日劳碌、坚忍执着的力量源泉。
理想的勋章；父亲人生的杰作。
用这样的句式回答：文中的父亲是个______的人?从_______可以看出。
读懂人物
用五分钟的时间
二读：用五分钟时间
细读课文:
示例：第5段对父亲的脚和洗脚的描写
父亲生活、劳动的艰辛
第19段:父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏,晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
父亲劳动时的卖力、忘我、投入
这篇小说的细节描写细致入微，给人留下了深刻印象。请你从文中找出最打动你的一个细节，谈谈你的体会。
第21段:父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪----那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
分析：奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。但一辈子低眉顺眼、老实厚道，长期的自卑使他在这样的场合表现出窘态,更反映出一个农民地位的卑微.
第22段:我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。
分析：倔强，不服老
第26段:正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
分析：是一个本分的农民，并没有“骄人”或“攀比”的意识,性格谦卑的一面.
第29段:他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
分析：表现了父亲的失落和沮丧,表达了作者对父亲的同情和怜悯,营造一种伤感的气氛.
读懂作者
作者对父亲寄予了怎样的思想情感？
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
小结
：
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!
父亲是儿那登天的梯，
父亲是那拉车的牛。
拓展延伸
谈谈你自己的父亲。
作业:
1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!
2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.
2)课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。
推荐书目：苏童《父爱》
梁实秋《代沟》
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