一年级下册数学课件-4.5 练习七苏教版（15张ppt）

(共15张PPT)
练习七
知道抓出的糖果和剩下的糖果，如何来求原来有多少颗糖果？
回顾和整理:
再想想除了学习了“求被减数的实际问题”，本单元还已经学习了什么？
两位数加整十数、一位数
整十数加、减整十数
计算时应注意什么问题呢？你有什么想要提醒别人的？
救救我
!
34+2=
2+35=
61+8=
34+5=
2+53=
80+17=
34+20=
20+35=
3+36=
34+50=
20+53=
37+20=
36
39
54
84
37
55
55
73
69
97
39
57
你是怎样计算34+2和34+20的?
计算时要注意什么?
比一比,算一算.
34
+
2
=
30
4
6
36
先算:
4+2=6
再算:
30+6=36
34+20=
30
4
50
先算:
再算:
54
30+20=50
50+4=54
59+20=
6+33=
40+47=
43+6=
18+70=
92+5=
30+28=
6+31=
23+40=
79
49
58
39
88
37
87
97
63
我能行!
看谁算得又对又快!
3.不计算，在
里填上“＞”
“＜”或“
=
”。
47+2
47+20
4+75
75+4
50+48
40+50
3+66
30+66
＜
=
＞
＜
原有
(
)台
(
)台
(
)台
卖出
20台
24台
32台
还剩
20台
30台
20台
20+20=40
24+30=54
32+20=52
说说表格的含义,把表格填写完整.
怎样求出原有的台数的?
=
卖出的台数
剩下的台数
原有的台数
+
商店里有一批
,
3天卖出54把,还剩
5把,这批
原来有多少把?
思考:可以怎样求出原来有多少把伞?
原来的
卖出的54把
还剩的5把
54
+
5
=
59
(把)
与”3天”没有关系
学会根据问题选择有用的信息!
`
课堂总结：
这节课我们一起练习了什么内容？
说说你的收获！