7.3 弹力 力的测量

(共20张PPT)
第三节. 弹力 力的测量
弹簧测力计
手折铝导线
一、形变：物体的形状或体积的改变
手压弹簧
弹性形变：
塑性形变：
物体受力会发生形变，撤去外力时又恢复到原状。
物体形变后不能自动恢复原来的形状。（橡皮泥）
形变
二、弹力
发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力，这种力叫弹力。（施力物体是形变物体）
1.定义：
2．弹力的产生条件：
直接接触 、相互挤压 弹性形变
做
一
做
手拉橡皮筋时，橡
皮筋发生了弹性形变，
对手产生了力的作用。
分析：弹力的施力物体和受力物体
A
B
C
D
作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。物体弹性形变越大，弹力越大。
1.同一弹簧，去掉一小段弹簧，用同样大小的力，那形变量如何？ 2.伸长相同长度用的力变 ？
小实验
变小
大
1.测力计：测量力的仪器。
种类：弹簧测力计、握力计等
三、测力计
2.结构：
3. 弹簧测力计的原理：
在弹性限度（或一定范围）内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
4.弹簧测力计的使用注意事项：
2、指针调零
3、弹簧的伸长与所测力的方向一致
5、读数时视线必须与刻度面垂直
1、看清分度值和量程、单位
（不能超过量程）
量程：
5N
6，在任意方向都能使用，但要做到第3条
0.2N
分度值：
4、使用前，轻拉几次挂钩防止卡壳
量程、分度值、读数
？
？
？
四.相互作用力
2.分析“拔河比赛”:甲、乙同学水平方向受到的相互作用力的情况。
（1）有几对相互作用力？特点？
(2)如果把甲队和乙队合起来作为一个整体来看，这个整体只受到哪两个外力？
地面反作用于甲的力F甲和地面反作用于乙的力F乙。
1。实验：相互作用力的关系
大小相等、反向相反、作用在两个物体上、在一条直线上
小结
一、弹力
1、弹性形变：撤去外力后能否恢复原状
2、弹力的产生条件：
（1）接触（2）挤压（3）弹性形变
二、弹簧测力计
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读、记
三.相互作用力的关系：等大、反向、作用在两个物体上、在一条直线上
1.下列关于弹力产生条件的说法中，正确
的是（ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生
弹性形变时才会产生弹力。
自我评价
D
2.如图12-5，弹簧测力计的量程是__________，分度值是________，该弹簧测力计___________(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小．需先_________，否则会使测得的值比真实值偏_______（选填“大”或“小”）．
图12-5
0~~5N
0.5N
不能
调零
大
3.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N.
4.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为( )
A.大于5N B. 等于5N
C.小于5N D.以上都有可能.
5
C
5、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻
度的下方就开始测量，则所测得的力的
大小将比实际的力 （ ）
A、相同 B、偏小
C、偏大 D、无法确定
C
6.在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )
A B C D
B
测力计弹簧去掉一小段再装上后测力计读数偏-----。
7，鸟飞翔时有几对相互作用力？
8，吊着的灯、绳子、天花板有几对相互作用力
9，同步P7 3、2、3
这正是：
弹性形变反抗力
对哪哪是受力体
限度之内成正比
量度分度测力计
看调测读还有记
测力显示相互的
等大反向两物体
拉线支压垂直的