第22课 祖国统一大业[课件]人教版必修一

(共38张PPT)
你可知“macau”不是我的真姓？
我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲!
闻一多 1925年3月
七子之歌.澳门
第22课“一国两制”和祖国的 统一大业
一、伟大的构想——“一国两制”的提出
二、成功的实践——香港、澳门的回归
三、光明的前景——海峡两岸关系的发展
通过阅读第一大目的内容，
了解：“一国两制”伟大构想提出的背景和过程。
理解：“一国两制”的内涵和意义。
一、“一国两制”的构想
1.酝酿
a. 1979年,《告台湾同胞书》宣布采用和平方式统一祖国的方针(建议实现三通和探亲旅游)
b. 1981年，叶剑英谈话《关于台湾回归
祖国，实现和平统一的方针政策》
叶剑英
一国
两制
中华人民共和国
大陆
港澳台
社会主义制度
资本主义制度
前提和核心
主体
补充
不会动摇我国的社会主义性质
在中华人民共和国内，大陆坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
2.提出
80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
(1)内容
(2)意义
阅读第二大目的内容，
结合所学知识了解港澳问题的由来和解决。
分析中国收回港澳的原因和意义是什么。
二、香港、澳门回归
1.香港问题的由来
2.解决：
外交谈判
1982
1984 年12月
1997年7月1日
邓撒会谈
中英联合声明
回归
3、澳门回归
1987年4月签署联合申明
1999年12月20日回归
1999年12月20日凌晨零时中国
国旗在政权交接仪式场地升起。
(左图片)
1999年12月19日17时葡萄牙国
旗在前澳门总督府永久地降下。
(右图片)
根本原因 —— 国力强大
关键因素 —— 一国两制的构想
法律依据 —— 联合声明以及特别行政区基本法
群众基础 —— 渴望回归
4、香港澳门回归的原因
（1）对港澳：
（2）对大陆：
（3）对世界：
开创新纪元
迈出重要一步
5、港澳回归有何历史意义？
提供典范
（4）
对台湾: 启示作用
标志着中国人民洗雪了被侵占的百年国耻
阅读第三大目的内容，
结合所学知识了解台湾问题的历史渊源和新时期两岸关系的发展情况。
台湾是中国领土不可分割的一部分
历史依据
法律依据
1895 《马关条约》 日本割占台湾 1943《开罗宣言》 规定台湾归还中国1945年将台湾交还中国
1949年，蒋介石败退台湾
台湾问题
三国时期：吴国卫温率军到夷洲
隋朝： 隋炀帝时三次派人到达台湾
元朝： 设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球
清朝： 1684年设台湾府;1885年设台湾省
1662年: 郑成功从荷兰手中收复台湾
三、海峡两岸的交流
2.缓和与交流
3.阻碍统一的逆流
４.展望
1980年以后民间交往频繁
1.隔绝
1949年以后
岛内“台独”势力
外国反华势力
……
谈谈你对台湾问题前景的看法？
两岸统一是历史发展的必然趋势
中央政府的对台方针:主张和平统一,但不承诺放弃使用武力
材料一：十届全国人大三次会议于2005年3月14日以高票通过了《反分裂国家法》。
——新华网北京3月14日电
材料二： “台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。
——《反分裂国家法》（第八条）
材料三：2005年4月29日下午，中共中央总书记胡锦涛与中国国民党主席连战在北京举行了举世瞩目的“胡连盛会”。
以上材料反映的核心问题是什么？和平统一台湾的有利因素有哪些？
（1）强大的祖国；
（2）正确的方针；
（3）共同的信念；
（4）交流的加强；
（5）国际的公认：
一国两制
理论(形成过程)
实践
香港澳门回归
（历史遗留）
海峡两岸的交流
（内政）
知识体系
酝酿
提出
确立
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，大陆在那头”。
乡 愁
余光中
1、中国政府开始宣布采用和平方式统一祖国的方针是在：
A 《告台湾同胞书》中
B 《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》中
C 邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的谈话中
D 六届人大二次会议的政府工作报告中
2、我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中，最为主要的是： A 新中国已成为主权独立的国家
B 国家统一是中华民族共同的愿望
C 改革开放方使综合国力大大增强
D “一国两制”构想为有关各方接受
3、根据你对“一国两制”的理解，澳门回归后享有的权利有①可以有部分自己的军队②直接受中央人民政府管辖③可与外国签订各种条约和协议④享有独立的司法权和终审权⑤可以保持财政独立
A ①②③　 B ④⑤　 C ②④⑤　 D ①③④
4、在“一国两制”构想中，对台湾的政策不同于港澳地区的是
A 设立特别行政区
B 社会经济制度和生活方式的长期不变
C 可以保留自己的军队
D 享有高度的自治权
5、在解决台湾问题上，只有和平与战争两种选择。中国政府坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，但不承诺放弃使用武力,是因为：
①以李登辉为代表的台湾一小撮分列势力搞“台湾独立”②某些外国势力干涉中国内政企图使台湾问题国际化③台湾是中国领土不可分割的一部分④采取和平方式符合我们民族和国家的最高利益
A ①②　 B ①②④　C　①③④　D ①②③④
1898《拓展香港界址专条》
1860年《北京条约》
1842年《南京条约》
B、2002年8月3日陈水扁首次明确宣称，台湾是“主权独立国家”，“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚”
A、1999.7李登辉在接受德国—电视台采访时提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系，至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”
台湾同胞到大陆旅游
阔别已久的亲人相见
“相逢一笑泯恩仇，把酒言欢话明天”
胡宋会面
2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔60年两党最高领导人的历史性握手。
1993年，上海汪辜会谈，落实“九二共识”， 坚持一个中国立场。
胡锦涛接见新党主席郁慕明
1979年 两岸停火中央政府提倡两岸直接实行“三通”；
1987年开始，台湾当局允许居民到大陆探亲，并在经济，文 化方面进行交流
1993年，举行“汪辜会谈”；
1995年，江泽民提出“八项主张”。
2005年3月《反分裂国家法》；
4月国民党主席连战率团访问大陆；
5月亲民党宋楚瑜率团访问大陆；
7月新党主席郁慕明率团访问大陆。
海峡两岸民间交往的坚冰已经打破（表现）
1553年，海盗商人请求上岸晒货物，暂居；
1557年，开始长期居住；
1887年清政府被迫承认葡萄牙对澳门的占领。
意 义
1）“一国两制”构想是这是没有先例的天才创造，是具有中国特色社会主义理论的重要组成部分。
3）为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。
2）为早日完成祖国统一大业提供了政策保证，它为解决台湾、香港、澳门问题指明了方向。