第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(34张PPT)

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名称 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(34张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-05-01 22:33:54

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导入新课
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 历史学家黄仁宇指出,全宋朝319年的记录,无非是军事的挫败和退却,所有的例外则是以岁币为名向北方少数民族购得的和平。
英国史学家汤因比指出,如果可以选择的话,他希望生在中国宋朝。
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第7课 辽、西夏与北宋的并立
第7课
辽、西夏与北宋的并立
一、崛起与并立
二、战争与和平
三、交流与交融
政权的建立和统治
②阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
新知讲解
辽(契丹)
①10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。
一、崛起与并立(契丹)
契丹货币
契丹文字
请阅读课文后,回答:
契丹族兴起和逐渐强大的原因是什么?
隋唐时期较为宽松的民族政策
躲避战乱的中原人带去先进的生产技术和生活方式
契丹人接受汉文化,学会农耕
隋唐时期,游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。
唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式
到9世纪后期,契丹已有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。
西夏
一、崛起与并立(党项)
(1)兴起
生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。
仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律
并鼓励垦荒,发展农牧经济
还创制了西夏文字
(2)政权的建立和统治
11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。
元昊
西夏文字
辽、北宋、西夏并立示意图


西夏

北宋

A
B
C
一、崛起与并立
辽占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧
宋太祖晚期
2
辽太宗
1
宋太宗时
3
宋真宗时
4
新知讲解
根据课本自主学习,快速准确记忆重点问题(4分钟)要求:迅速准确记忆、同桌小组互相提问
二、战争与和平(辽与北宋)
占领幽云十六州
燕云十六州,是今天北京、天津和河北、山西北部一带。此地北面是茫茫的大漠戈壁地势险要,是中原地区抵御北方民族进攻的屏障。
1、辽与北宋
发生澶州之战,签订澶渊之盟
宋太宗即位后,向辽发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策
北宋与辽保持友好关系,双方互通使节
辽占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧
宋太祖晚期
2
辽太宗
1
宋太宗时
3
宋真宗时
4
新知讲解
根据课本自主学习,根据提供的关键词划书。
二、战争与和平(辽与北宋)
幽州
云州
上京
黄龙府
农安
临潢府




巴林左旗南















(辽)







木叶山
东京
开封


云州
武州
新州
朔州
寰州
应州
蔚州
涿州
幽州
顺州
蓟州
檀州
儒州
妫州
莫州
濮阳
澶州
北京
大同
蓟县
高粱河
陈家谷
幽云十六州
宋辽主要交战
地点
岐沟关
瓦桥关
瀛州
河间








宋辽交战形势

北宋
西夏
1、辽与北宋
澶渊之盟
占领幽云十六州
杯酒释兵权
① 幽云十六州被辽割占,失去屏障。
② 宋朝重文轻武。
③ 少数民族地区发展进步。
探究:
汉朝、唐朝在与少数民族的关系中具有明显的优势。然而,宋朝时这种优势却不存在了,这是为什么?
材料一 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐斗。
——苏辙《栾城集》
材料二 宋与辽议和后,边境榷场贸易迅速发展,通过官方对辽榷场贸易的经营,宋
政府每年对契丹贸易上的出超,可以收回付出银两的十分之五、六。
——陶晋升《宋辽关系史研究》
材料三 神宗初即位,一日语及辽事,曰:“盖辽人乃不共戴天之仇,反捐金缯数十
万,且视之为叔父。为人子孙,当如是乎?”
——《续资治通鉴长编》卷353
评价:澶渊之盟 结合上述材料,谈谈你对和议的认识。
如何看待北宋与辽的和议?
利:(1)促使宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面,有利于社会的
安定和经济的发展。
(2)边境地区的互市促进了我国边远地区的开发与贸易。
这有利于各民族的经济、文化发展,有利于各民族之间的友
好交往,促进民族交融。
弊:宋向辽交纳的岁币由人民承担,一定程度上加重了人民的负担 。
国家纳契丹和好已来,河朔生灵方获安堵。虽每岁赠遗,不及(军费支出的)百分之一、二。
——《续资治通鉴长编》卷70
二、战争与和平(西夏与北宋)
(1)背景:
材料一 元昊称帝后,先后与北宋进行了三川、好水川、川寨之战
——《宋史新论》
元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋。

北宋
西夏
(2)结果:
材料二 达成和议,宋册封元昊为“夏国主”,元昊对宋称臣……宋每
年予西夏“岁赐”……
——张帆《中国古代简史》
元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。
(3)影响:
材料三 直至宋仁宗庆历四年(1044年),北宋与西夏达成和平协议,
史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪
的和平。宋夏议和后,宋夏边界贸易兴旺。

议和后,宋夏边界贸易兴旺。

契丹
916
上京
阿保机
汉族
960
东京
赵匡胤
西夏
党项
1038
元昊
元昊主和1044
元昊出兵

澶渊之盟
澶州大战


兴庆
北宋

战是短暂的,是历史的支流
和是长久的,是民族关系的主流
辽、西夏与宋的关系特点:
有战有和
契丹货币
西夏货币
三、交流与交融
经济
辽瓷器
西夏瓷器
经济
宋代设中书、枢密、三司。
(西夏)其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司。
——《宋史·夏国传》
西夏中后期开始科举取士。
辽“以国制治契丹,以汉制待汉人”,置南、北面官。南面官设三省、六部、台、院、寺、监。
辽圣宗时开始科举取士。
政治
契丹文字
(辽)王鼎编纂的汉文诗集
西夏文《论语》残卷
西夏文字
文化
受北方少数民族的影响,北宋平民多穿小袖狭身服装

生活
北宋官吏服饰
宣化辽墓壁画门吏图
西夏贵族像
生活

生活
西夏铜牛
西羌之俗,岁时以耕稼为事,略与汉同。

——《续资治通鉴长编》
习俗
生活
碰撞中的融合
契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些?
经济上:
政治上:
文化上:
奖励垦荒,学会农耕
仿效中原王朝建立政治制度;推行汉法;革除北宋赋役繁杂弊端
模仿汉字,创造西夏文;翻译、印刷大量中原典籍和佛经;用汉文铸造钱币
作用:促进经济文化交流;
促进了民族融合;
加速辽、西夏封建化进程
北宋
西夏(党项)
辽(契丹)
建立时间:960年
建立者:赵匡胤(宋太祖)
都城:汴京
建立时间:11世纪前期
建立者:元昊
都城:兴庆
建立时间:916年
建立者:耶律阿保机
都城:上京
1044年
订立和议
1005年
澶渊之盟
课堂小结
和为贵
辽、西夏与北宋
14.阅读材料,回答问题。
材料一 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——摘编自苏辙《栾城集》
材料二 自契丹侵取燕蓟以北(指燕云十六州),拓跋(党项族)自得灵夏以西……得中
国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国
书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等……
——摘编自李焘《续资治通鉴长编》
(1)材料一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?
“朝廷”指北宋政权
“蕃”主要指:契丹族
14.阅读材料,回答问题。
材料一 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——摘编自苏辙《栾城集》
材料二 自契丹侵取燕蓟以北(指燕云十六州),拓跋(党项族)自得灵夏以西……得中
国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国
书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等……
——摘编自李焘《续资治通鉴长编》
(2)哪一历史事件直接导致辽“与朝廷和好年深”?简述该事件的历史影响。
事件:“澶渊之盟”
影响:一方面加重了中原人民的经济负担,但同时促进了宋辽的和平相处与交流。
14.阅读材料,回答问题。
材料一 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——摘编自苏辙《栾城集》
材料二 自契丹侵取燕蓟以北(指燕云十六州),拓跋(党项族)自得灵夏以西……得中
国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国
书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等……
——摘编自李焘《续资治通鉴长编》
(3)结合所学知识,材料二中的“二敌”分别是指什么政权?结合材料,分别从政治和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。
政权分别是辽、西夏。
特征:政治上,民族政权并立;民族关系上,民族交融加强。