23 太空一日 课时练习（含答案）

23
太空一日
一、选择题
下列各组词语中字形有误的一项是
A．严谨
释然
视野
惊心动魄
B．轮廓
模拟
晃悠
五脏六俯
C．瞬间
稠密
黑障区
应付自如
D．炽热
概率
折磨
千钧重负
依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是
（1）科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满
。
（2）家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香
着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。
（3）发展特色旅游产业，我们随州有着
的资源优势。
（4）电视剧《人民的名义》凭借
的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A．憧憬
融合
独一无二
扣人心弦
B．幻想
融合
得天独厚
触目惊心
C．憧憬
混合
得天独厚
扣人心弦
D．幻想
混合
独一无二
触目惊心
对课文的分析，下列说法错误的一项是
A．本文回忆了作者乘坐太空飞船在太空飞行
14
圈的经历，按顺序重点回顾了发射时因共振瞬间产生的巨大痛苦，听到的神秘声音，看到的太空奇景，返回地面经历的惊心动魄的时刻等。
B．对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地做了迄今为止最为全面和详尽的描述。
C．“我从极度难受的状态中解脱出来”一句中“极度”一词，表现了杨利伟在飞船发生共振时痛苦到了极点，也表现了他为航天事业不怕辆牲的精神。
D．课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。
下列加点字注音全部正确的一项是
A．俯瞰（kàn）
稠密（chóu）
烧蚀（zhú）
轮廓（kuò）
B．瞬间（shùn）
烧灼（zhuó）
载人（zài）
确凿（zuó）
C．炽热（chì）
释然（shì）
赫兹（hè）
一刹那（chà）
D．舷窗（xuán）
严谨（jǐn）
模拟（nǐ）
遨游（áo）
下列加点的词语运用错误的一项是
A．当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
B．这部小说的结尾真是耐人寻味啊。
C．有一次，我屏息凝神地搭着积木，生怕它倒了，因为那是我花了很多心血才搭好的。
D．我们平时已经训练过如何应对这种情况，因此身体上能够对答如流。
下列各句没有语病的一项是
A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B．高铁的开通，意味着从我市到南宁的时间比原来缩短了一倍。
C．春天的昆明是个旅游的好季节。
D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。
把下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是
①它主要承担“长征五号”火箭、“长征七号”火箭的发射任务。
②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。
③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。
④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。
A．③①④②
B．①②④③
C．③④①②
D．①②③④
下列句中标点符号使用不正确的一项是
A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“《神舟五号》报告，整流罩打开正常！”
B．火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
D．从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。
下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是
A．谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钧重负，长长吐出一口大气。
B．那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。
C．从高塔往下望，整个城市的风光一目了然，令人有心旷神怡之感。
D．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
二、填空题
【辨清字形】根据拼音写汉字。
guǐ（
）道
hú（
）线
俯kàn（
）
棉xù（
）
惊心动pò（
）
bǐng（
）息凝神
qiān（
）字
hún（
）牵梦绕
bìng（
）弃
jiàn（
）定
找出下列句子中的错别字并改正。
（1）开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身紧崩的肌肉也渐渐放松下来。
（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辩不清，夜晚则盛现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
（3）这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急据减速，产生了近
4G
的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。
错别字
改正
综合性学习。
【材料一】一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年钢琴手在幕后弹奏同一首肖邦的钢琴曲，让听众和钢琴演奏家郎朗辨别哪个是机器人，哪个是真人。弹奏结束后，观众有不同猜测，最后请郎朗辨认。郎朗给出的答案是正确的。主持人问他：“你是根据什么判断的？”他说：“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的。”
【材料二】如今，人工智能已走进很多中小学的课堂。专家表示，信息化学习是对传统教育进行的一场革命。“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣，而且能帮助老师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的。
【材料三】1957
年，美国科学家司马贺曾预言
10
年内计算机下棋将击败人类。到
1997
年，国际象棋冠军加里·卡斯帕罗夫输给了
IBM
的计算机“深蓝”，标志着国际象棋领域被机器攻陷，尽管比预计时间晚了
30
年。2016
年
3
月
9
日，谷歌人工智能系统
AlphaGo，在深奥的围棋棋盘上把世界围棋冠军李世石逼到投子认输，以总比分
4：1
战胜李世石。一些人开始恐慌，害怕拥有人工智能后，一日三餐，甚至连起床、上床都是它们帮我们完成。这样下去，在它们眼里，人类将一无是处。
人工智能是计算机科学技术的一个分支，利用计算机模拟人类智力活动。阅读上述材料，写出三条关于“人工智能”的探究结果。
【读准字音】给下列加点字和多音字注音。
炽热（
）遨游（
）稠密（
）赫兹（
）
舷窗（
）严谨（
）模拟（
）烧灼（
）
轮廓（
）瞬间（
）无虞（
）确凿（
）
荷：（
）负荷（
）荷花
晕：（
）红晕（
）晕倒
载：（
）载人（
）记载
三、解答题
杨利伟“太空一日”中的哪段经历给你留下了深刻印象？从中你有何收获？
作者以时间为序，再辅以小标题的方式，使全文思路清晰而各有侧重，于平实的记叙中既让我们了解太空一日为人所不知的细节，也让我们有惊心动魄之处，达到了引人入胜的效果。请你在浏览全文的基础上，把下面这段文字抄录完整，体会我国航天员探索太空的英雄气概和严谨务实、精益求精的科学态度。
要求：书写准确，字迹工整。
结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。
人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林木中挺拔的一棵；
，
；
，
。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一滴，却能滋润禾苗；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
四、复合题
【理解词义】请把下列词义或词语补充完整。
(1)
炽热：
(2)
遨游：
(3)
严谨：
(4)
俯瞰：
(5)
一刹那：
(6)
：意味深长，值得仔细体会琢磨。
(7)
：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。
(8)
：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
(9)
：处理事情从容不迫，很有办法。
(10)
：形容使人感受很深，震动很大。??
浏览全文，结合小标题把握文章的主要内容，完成下面的任务。
(1)
课文的四个部分分别有一个小标题，它们分别是
。
(2)
四个小标题互相独立又互相联系，它们让我们看到，第一和第四小节是按照
顺序展开叙述的；第二和第三小节则抓住了
这一方面的内容展开描写。
(3)
这些小标题对阅读本文来说，是有好处的。比如
这个小标题，它的好处就是
。
太空飞行过程遇到的所有情况和感受，杨利伟都会细致地与自己的战友分享得他这样做的用意是什么？从中可以看出我们的宇航员具有怎样的精神品质？
(1)
分享：飞船共振让人非常痛苦，“我真的以为自己要牺牲了”。
用意：
实效：后来“神舟六号”的飞行情况有了很大改善，“乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动”。
(2)
分享：飞船进入轨道，处于失重状态，“本末倒置”的错觉令人难受。
用意：让“神舟六号”“神舟七号”的航天员有心理准备。
实效：
(3)
分享：
用意：让战友们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。
实效：战友们知道伞开好了等于安全有了保障，至少保证生命无虞。
(4)
精神品质：
阅读课文第四部分“归途如此惊心动魄”，回答问题。
(1)
这部分中运用具体的时间和数字有何表达效果？
(2)
结合选文，说说让“我”紧张以致惊慌的原因有哪些。
(3)
“我”为什么突然想到美国的“哥伦比亚号”航天飞机呢？
(4)
选文末尾非常详细地记录了落地的时间，有什么意义？????
阅读下文，完成下面四小题。
太空上能看到长城吗？
①我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后，有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了吗？”杨利伟不假思索地回答：“没有。”
②这个问题也是很多人想问的。不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够看到的地球上唯一的人工建筑”的说法就广为流传。据说是得到了众多宇航员的亲口核实，并有照片为证。那么在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。因为长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到
10
米，也很容易被周围的地形背景隐没。因此仅凭肉眼，在
20
公里的高度就很难将它分辨岀来，长城完全从人的视野里消失的高度也只有
60
公里。这相对于航天器平均
400
公里的轨道高度来说，相差实在太大。如果在月球上也能看到长城，就相当于在
2688
米外看一根头发丝一样。如果说太空上能看到长城，显然不真实。
③从实际来看，自从这一说法流传以来，不少亲临太空的宇航员就在纠正，表示绝无此事。第一批登月的两名宇航员之一——奧尔徳林在接受香港凤凰卫视采访时就强调：那是人们的误解，是由于人们对事实不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了这一说法。更有专家从科学的角度给出了明确的答案。
④但至今，仍有不少媒体不但不对传言进行纠正，而且还在津津乐道地宣扬“太空中能看到长城”。道理很简单，但多年来，人们对此说法却深信不疑。这多少说明了我们对过去老祖宗的辉煌始终抱有依赖感，总觉得这是中国人的巨大骄傲和无上光荣，因此情愿相信错误的说法也不愿承认科学。
⑤不科学的赞誉其实是谬误。如果用缪误来宣染民族情结，只会误导百姓，令世人不宵。我国有万里长城，埃及有金字塔，荷兰有围海大堤，都是气势雄伟的人工建筑，都是各自国家的骄傲，但这种骄傲不必上升至无处不在、无所不能的地步。长城并不会因为在太空上看不到它而变得不伟大。而“长城是在太空上能见到的唯一的人工建筑”的宣传，只会使爱国情结建立虚无缥缈，同时也决定着人们的科学观念。
⑥在不少媒体向青少年征集最想向杨利伟提的问题时，绝大多数人都填写了“在太空中能看到长城吗？”杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。
⑦长城是伟大的，但你不会在太空看到它。
(1)
第⑤段两处画线句都有些问题，请根据要求修改。
i
改正错别字：如果用缪误来宣染民族情结，只会误导百姓，令世人不宵。
ii
修改病句：“长城是在太空上能见到的唯一的人工建筑”的宣传，只会使爱国情结建立虚无缥缈，同时也决定着人们的科学观念。
(2)
第②段画线句中的“据说”与下文“核实”“为证”等表述是否矛盾？为什么？
(3)
第②段说“在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的”。
i
找出说明这一观点的三个依据：
ii
这句话本身的表述也不够严密，请你改一改：
(4)
第③段不能删的理由是
(5)
用简要的语言概括本文讲述的观点。
答案
一、选择题
1.
【答案】B
【解析】“五脏六俯”应为“五脏六腑”。
2.
【答案】C
【解析】本题考查词语的运用。解答时，要明确备选词语的意思，根据具体的语境，恰当选用。“憧憬”是向往的意思。“幻想”指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。结合语境，（1）句应填“憧憬”。“融合”指几种不同的事物合为一体。“混合”指掺杂在一起。气味不能融为一体，只能用“混合”。“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的。“得天独厚”意为独具特殊的条件，也指所处的环境特别好。句中是突出“资源优势”，因此用“得天独厚”。“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。“触目惊心”指看到某种严重的情况引起内心的震动。这里形容电视剧的情节，应用“扣人心弦”。
3.
【答案】A
【解析】应为看到的太空奇景，听到的神秘声音。
4.
【答案】C
【解析】A．zhú—shí；B．zuó—záo；D．xuán—xián。
5.
【答案】D
【解析】“对答如流”指回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。
6.
【答案】D
【解析】A．搭配不当，“消防隐患”不能“控制”，只能“消除；B．用词不当，将“一倍”改为“一半”；C．语序不当，将“春天的昆明”改为“昆明的春天”。
7.
【答案】A
【解析】本题考查语句衔接能力。首先阅读这几句话，明确这个语段介绍的是文昌卫星发射中心的情况。因为①④句开头有代词“它”，所以不能作为首句出现，因此排除
BD
选项；③句介绍的是文昌卫星发射中心的地位和位置，可以作为首句；①句介绍的是文昌卫星发射中心的基本功能，④句则深入介绍了文昌卫星发射中心的价值和意义，而②句中有“也”，所以应放在结尾。故排序应为：③①④②。
8.
【答案】A
【解析】“神舟五号”应用单引号标注：‘神舟五号’。
9.
【答案】D
【解析】“惊心动魄”，使人神魂震惊。原指作品文辞优美，使人感受极深，震动极大。后形容令人震惊、感动、紧张至极。不合语境。
二、填空题
10.
【答案】轨；弧；瞰；絮；魄；魂；屏；摒；签；鉴
11.
【答案】崩；绷；辩；辨；盛；呈；据；剧
12.
【答案】①人工智能（机器人）演奏的准确率更高（完美）。②人工智能改变了传统教学。③人工智能的快速发展使一些人开始恐慌（担忧）。
13.
【答案】chì；áo；chóu；hè；xián；jǐn；nǐ；zhuó；kuò；shùn；yú；záo；hè；hé；yùn；yūn；zài；zǎi
三、解答题
14.
【答案】“共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。”我从这段“经历”领悟到：在探索太空的过程中，会遇到许多意想不到的困难和挑战，宇航员要具有敢于探索、不怕牺牲的勇气，还要拥有非凡的毅力和智慧。
15.
【答案】略。
16.
【答案】示例：见到奔腾的江河；你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；见到无垠的蓝天；你只求无愧地做白云中祥和的一朵?。
四、复合题
17.
【答案】
(1)
温度高；极热。
(2)
游历；漫游。
(3)
严密谨慎；严密细致。
(4)
从高处往下看。
(5)
极短的时间。
(6)
耐人寻味
(7)
屏息凝神
(8)
本末倒置
(9)
应付自如
(10)
惊心动魄
18.
【答案】
(1)
“我以为自己要牺牲了”“我看到了什么”“神秘的敲击声”“归途如此惊心动魄”
(2)
时间；飞船飞行过程中的细节
(3)
“归途如此惊心动魄”；它总括了杨利伟从太空返回地球时所遭遇的种种惊心动魄的事件，让读者明白下面的这个部分要写些什么，同时对“惊心动魄”的经历充满期待。
【解析】
(3)
[示例二]“神秘的敲击声”
它非常吸引人，读者常常对太空中的神秘事件充满了好奇，同时将这个神秘而无解的声音作为标题，也突出了作者的科学精神和实事求是的态度。
19.
【答案】
(1)
工作人员可以寻找原因，并改进技术工艺，进而解决这个问题。
(2)
飞船舱体经过改进，内壁上刷着不同的颜色，便于帮助航天员迅速调整感觉。
(3)
抛伞的关键操作过程最折磨人。
(4)
从容镇定、理智平和、具有极强的集体（协同）意识和使命感、大公无私。
20.
【答案】
(1)
具体介绍飞船返回的过程，增加文章的准确性，同时也说明了操作的科学严谨。
(2)
①飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；②在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过；③右边的舷窗开始出现裂纹。
(3)
因为当时飞船舷窗出现裂纹，“我”不知道这是正常现象。联想到“哥伦比亚号”航天飞机因为一个防热板先出现一个裂缝，然后高热就使航天器解体，让“我”感到很紧张。
(4)
“神舟五号”飞船首次进入太空，并成功返回地球，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用，这一时刻是值得永久铭记的。
21.
【答案】
(1)
i
“缪”改为“谬”；“宣”改为“渲”；“宵”改为“屑”。
ii
“建立虚无缥缈”改为“建立在虚无缥缈的基础上”；“决定”修改为“影响”。
(2)
不矛盾，“据说”与“核实”“为证”之间不是并列关系，也不是同一指向，前者表示该事实消息是作者听说而来，不是亲身经历的，后者表示引用的事实消息中有关“核实”“为证”内容，反映了作者在引用事实材料时表述的准确性。
(3)
i
①长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察；②长城平均宽度不到
10
米，很容易被周围的地形背景隐没；③长城从人的视野里消失的高度只有
60
公里，这相对于航天器平均
400
公里的轨道高度来说，相差实在太大。
ii
可改为：在太空中仅凭肉眼真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。
(4)
紧扣第②段的“理论”角度，第③段则列举具体的事例，换了一个从“事例”说明的角度来说明“在太空中不能看见长城”的观点。
(5)
要用以实事求是、认真负责的科学态度纠正我们的错误观念。