(共32张PPT)
我从事科学探究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏止的渴望，而不是别的什么目的。
——爱因斯坦
让我们携手并进，共度一段美好时光。
相信，你是最棒的!
1、生活再现
2、实验探究
3、理论推理
4、实践拓展
5、总结交流
6、布置作业
§2. 探究平抛运动的规律
生活再现
柯受良架车飞越黄河(97.6.1)
抛体运动
定义:
以一定初速度将物体抛出,在空气阻力可以忽略的情况下,物体所做的运动叫抛体运动.
特点:
(1) 初速度水平
(2)只受重力
(3)轨迹是曲线 运动
平抛运动
定义:
初速度沿水平方向的抛体运动叫平抛运动.
竖直方向运动的规律
科学猜想：由于在竖直方向上只受重力作用，它在竖直方向的运动规律很可能与 运动的规律一样。
平抛运动比直线运动复杂，不容易直接研究它的速度、位移等的变化规律，需要将它分解为较简单的直线运动，这就要用到研究曲线运动基本方法——运动的合成与分解
探究规律
自由落体
竖直方向运动的规律
对比实验法：
探究规律
数码摄象机拍摄平抛竖落实验:
平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动
竖直方向运动的规律
结论：
探究规律
水平方向运动的规律
科学猜想：由于在水平方向上不受力的作用，它在水平方向的运动规律很可能与 运动的规律一样。
我们将继续实验……
探究规律
匀速
水平方向运动的规律
对比实验法：
在右图所示的装置中，两个相同的弧形轨道上面分别装有电磁铁，，将小球分别吸在电磁铁上，然后切断电源，两球同时开始运动，反复实验，观察现象
探究规律
水平方向运动的规律
对比实验法：
探究规律
水平方向运动的规律
结论：
平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动
探究规律
射击松鼠
实践拓展
研究实例：如图假设在树枝上有一只松鼠看到一个猎人正在用枪对准它，为了逃脱猎人的射击，它想让自己落到地面上并逃走，但是就在它刚掉离树枝的瞬间子弹恰好射出枪口。如果不计空气阻力，试讨论松鼠在掉落过程能否被击中？为什么？
在高空中有一水平匀速飞行的飞机,每隔1秒投放一颗炸弹。
（1）若以地面为参照物，则这些炸弹做什么运动？
（2）飞机上的观察者看到炸弹做什么运动？
（3）这些炸弹在空中是怎样排列的？
（4）这些炸弹落地后所留下的坑穴是怎样排列的？
实践拓展
——实战演练
1、位置
平抛运动的轨迹是一条抛物线
x
y
o
(x,y)
2、轨迹
三、平抛运动的规律
大小:
方向:
l
O
x
y
P (x,y)
B
A
v0
能否用
v2－v02＝2gl
求P点的位移
θ
3、位移
位移
求位移的常规思路
平抛体运动位移
分解
竖直方向：自由落体运动
水平方向：匀速直线运动
化曲线运动为直线运动
合成
位移
合位移方向
合位移大小
y
x
A
x
y
Ｖ０
曲线运动
直线运动
分解
曲线运动
合成
θ
l
大小:
方向:
能否用
v＝v0＋gt
求P点的速度
α
vx
vy
v
O
x
y
v0
P (x,y)
4、速度
速度
分解
平抛运动
自由落体运动
直线运动
曲线运动
曲线运动
合成
匀速直线运动
平抛运动
分解
合成
求速度的常规思路
O
y
B
x
A
P (x,y)
v0
思考
1、位移偏向角θ与速度偏向角α有什么关系？
2、速度方向的反向延长线与 x 轴的交点O ′有什么特点？
位移偏向角θ：
速度偏向角α：
速度方向的反向延长线与x轴的交点为水平位移的中点。
l
θ
α
vx = v0
α
v
vy
O′
3．初速度为v0的平抛运动物体在t秒末的加速度：
由于ax =0 ay =g , 所以a =g
5、加速度
匀变速曲线运动
将一个物体以10m/s的初速度从10m的高度水平抛出，求落地时的速度 (不计空气阻力,取g=10m/s2)
例题3
v0
h
y
x
vx
vy
θ
解: 落地时，物体在水平方向的速度
在竖直方向的速度
2gh
v0
平抛物体的落地速度与初速度v0 和下落高度h都有关。
1.在一次摩托车跨越壕沟的表演中，摩托车从壕沟的一侧以速度v＝40m/s沿水平方向飞向另一侧，壕沟两侧的高度及宽度如图所示，摩托车前后轴距1.6m(摩托车可看做质点)，不计空气阻力。
（1）摩托车能否跨越壕沟？请计算说明
（2）若能跨过，求落地速度？
3.5m
20m
2.0m
课堂练习
竖直：
水平：
滑雪运动员以20m/s的水平速度从一山坡飞出，问经过多长时间又落到斜坡上。已知斜坡与水平面成45°角，取g=10m/s2。
例题5
v0
45°
X
y
解:
又
例题6
如图，以10m/s的水平初速度从O点抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为θ=30°的斜面A上。求:
（1）物体的飞行时间
（2）O点离A点的距离
(g=10m/s2)
30°
v
v0
vx
vy
1、
2、
3、
……
总结交流
今天这节课，我的收获有：
本节课我们学习的主要内容是：
一.平抛运动
条件：具有一定的水平初速度；只受重力(忽略空气阻力)作用的曲线运动叫做平抛运动
二、竖直方向的运动规律
受力情况：只受重力作用
初速度情况：无
结论：平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动．
三、水平方向的运动规律
受力情况：不受力
初速度情况：有
结论：平抛运动在水平方向的分运动为匀速直线运动．
总结交流
投出的篮球在空中做斜抛运动
布置作业
1.教材中问题与练习1.2.3
做于作业本上
2.思考斜抛运动的运动规律。§6.3 探究平抛运动的规律
1、生活再现
2、实验探究
3、理论推理
4、实践拓展
5、总结交流
6、布置作业
1、生活再现
问题:当飞机在敌船正上方时投弹,能否击中敌船 知道如何调整战术吗
平抛运动概念
产生条件和运动特点
1、条件：初速度沿水平方向，只有重力作用。
2、特点：由于速度方向与受力方向不在一条直线上，故平抛运动是曲线运动，又受力恒定，所以是匀变速曲线运动
2、实验探究
竖直方向运动的规律
平抛运动比直线运动复杂，不容易直接研究它的速度、位移等的变化规律，需要将它分解为较简单的直线运动，这就要用到研究曲线运动基本方法——运动的合成与分解
猜想：由于在竖直方向上只受重力作用，它在竖直方向的运动规律很可能与自由落体 运动的规律一样。
竖直方向运动的规律:
对比实验法：
结论：平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动
水平方向运动的规律:
猜想：由于在水平方向上不受力的作用，它在水平方向的运动规律很可能与匀速运动的规律一样。
对比实验法：
在左图所示的装置中，两个相同的弧形轨道上面分别装有电磁铁，，将小球分别吸在电磁铁上，然后切断电源，两球同时开始运动，反复实验，观察现象
结论：平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动
轨迹分析法：
频闪照相-----平抛运动的轨迹图象
3、理论推理
4、实践拓展
请您来做一个理性的飞行员
题目1：
题目2：在高空中有一水平匀速飞行的飞机,每隔1秒投放一颗炸弹。
（1）若以地面为参照物，则这些炸弹做什么运动？
（2）飞机上的观察者看到炸弹做什么运动？
（3）这些炸弹在空中是怎样排列的？
（4）这些炸弹落地后所留下的坑穴是怎样排列的？
题目3：研究实例：如图假设在树枝上有一只松鼠看到一个猎人正在用枪对准它，为了逃脱猎人的射击，它想让自己落到地面上并逃走，但是就在它刚掉离树枝的瞬间子弹恰好射出枪口。如果不计空气阻力，试讨论松鼠在掉落过程能否被击中？为什么？
5、总结交流
今天这节课，我的收获有：
1. …… 2.…… 3.……
6、布置作业
《作业本》上：§6.3 探究平抛运动的规律§6.3探究平抛运动的规律 课堂笔记
提问 猜想 实验 分析 总结
1、生活再现
问题:当飞机在敌船正上方时投弹,能否击中敌船 知道如何调整战术吗
平抛运动概念
产生条件和运动特点
1、条件：① , ② 。
2、特点：由于 方向与 方向不在一条直线上，故平抛运动是 运动，又受力恒定，所以是 曲线运动
2、实验探究
竖直方向运动的规律
平抛运动比直线运动复杂，不容易直接研究它的速度、位移等的变化规律，需要将它分解为较简单的直线运动，这就要用到研究曲线运动基本方法——
猜想：由于在竖直方向上只受重力作用，它在竖直方向的运动规律很可能与 运动的规律一样。
对比实验法：
实验分析
结论：平抛运动在竖直方向上的分运动是 运动
水平方向运动的规律:
猜想：由于在水平方向上不受力的作用，它在水平方向的运动规律很可能与 运动的规律一样。
对比实验法：
在左图所示的装置中，两个相同的弧形轨道上面分别装有电磁铁，，将小球分别吸在电磁铁上，然后切断电源，两球同时开始运动，反复实验，观察现象
结论：平抛运动在水平方向上的分运动是 运动
轨迹分析法：频闪照相-----平抛运动的轨迹图象
3、理论推理
位移:
速度:
4、实践拓展
蓝天在召唤，请让我来做一个理性的飞行员！
题目1：
题目2：在高空中有一水平匀速飞行的飞机,每隔1秒投放一颗炸弹。
（1）若以地面为参照物，则这些炸弹做什么运动？
（2）飞机上的观察者看到炸弹做什么运动？
（3）这些炸弹在空中是怎样排列的？
（4）这些炸弹落地后所留下的坑穴是怎样排列的？
题目3：研究实例：如图假设在树枝上有一只松鼠看到一个猎人正在用枪对准它，为了逃脱猎人的射击，它想让自己落到地面上并逃走，但是就在它刚掉离树枝的瞬间子弹恰好射出枪口。如果不计空气阻力，试讨论松鼠在掉落过程能否被击中？为什么？
5、总结交流
今天这节课，我的收获有：(如新知识,探究科学问题的方法等)
1.
2.
3.
……
6、布置作业 《作业本》上：§6.3 探究平抛运动的规律
