2020-2021学年人教版物理八年级下册第七章第一节 力 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第七章 第１节 力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？
学习目标
1 形成力是一个物体对另一个物体的
作用的认识
2.知道物体间力的作用是相互的，力不能
脱离物体而存在
3.知道力所产生的效果：改变物体的运动
状态和改变物体的形状
4.会画出物体在某一方向受力的示意图
生活中我们经常用“力”……
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
人举杠铃
人用了力
杠铃受到了力
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
作用
第一节 力
一、力
定义：力是物体对物体的作用。
施力物体
受力物体
力用符号F 表示，
单位牛顿，简称牛，
符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
讨论一下
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示：
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以改变物体的形状
（1）从静止变为运动，
或从运动变为静止
（2）运动快慢变化；
（3）运动方向变化。
运动状态改变
2．力可以改变物体的 运动状态。
观看实验现象
打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要
——力的大小
——力的方向
——力的作用点
踢足球时，用力越大，球就飞得越远。
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
三、力的三要素
如果F1=F3=F4〉F2，那么
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图 ____；
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；
(a) (b)
(a) (c)
(a) (d)
如何简单方便的表示力呢？
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
作用点定在 上
受力物体
F
例：请画出帆船受到风力的力的示意图。
1.画出放在地面上的物体,所受支持力的示意图.
2.画出用10N的拉力沿着与水平地面成30 角拉小车的示意图.
0
小实验
将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁
铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。
人推墙，墙受力
但人后退，说明人受到向后的力。
脚好痛
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
五、物体间力的作用是相互的
小练习：
1. 手击排球，施力物体是 _______，受力物体是
___________，手也感到痛，这是因为___________
___________。
2. 下列力的作用效果分别是什么？
守门运动员接住足球 _____________________。
受压弹簧，弹簧变弯 _____________________
_________________。
手
排球
改变物体的运动状态
　　　　　　　　　 改变物体的形状，
使物体发生形变　
是相互的
力的作用
3．下列关于力的说法中，正确的是 ( )
A．没有物体，也可能有力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
C
4.下列有关力的说法中，正确的是 ( )
A．两个物体相互接触就一定有力的作 用
B．两个物体不接触一定没有力的作用
C．相互作用的两个力，一定是作用在同一物体上
D．两个物体相互作用，这两个物体同时是施力的物体，也同时是受力物体
D
手竖直向上托一本书的力的示意图。
F
与水平方向成 30°角斜向右拉木箱的力的示意图。
F
300
5. 画出下列力的示意图。