冀人版（2017秋）四年级下册科学教案-第六单元 18 我家的小菜园（一）第一课时

课题
我家的小菜园（一）
教学设计共_2_课时
执教人
授课时间
教学[]
目标
知道蔬菜的生长条件
对小菜园进行设计时，分析可能遇到的问题
学会与同学一起，通过查阅资料、请教他人、头脑风暴等途径，寻找解决问题的方法
教学重点
在设计小菜园前，要明确需求
教学难点
根据你的设计，制定项目计划书[]
教具使用
学情分析
[]
第__1__课时
二次备课
教学过程：
导入
你能自己动手在家中的阳台上搭建一个小菜园吗？一起动手试试吧！
任务
现代城市社区人口密度很大，居住在楼房中的人们没有空间种植蔬菜。如果有人一方面想随时吃到新鲜可口的蔬菜，另一方面还想用绿色美化自己居住的环境，根据我们前面学习的植物生长与繁殖的知识，你能给他们提供一些创意吗?
我们来做一个“家庭菜园”项目吧！
设计
分析项目中要解决的问题
要求：把项目中可能遇到的问题注意列出，想想怎样解决，把问题和解决方案记录下来。
要解决的问题解决方案家里空间太小，怎样充分利用空间……哪些蔬菜适合在家里种植……怎样让蔬菜长得更好？………………
寻找解决问题的方法
通过查阅资料、请教他人、头脑风暴等途径，寻找解决问题的方法，将有用的信息记录下来。
当堂训练
1、家庭适合种菜的地方时（
）
A、厨房
B、阳台
C、地下室
2、现代城市中，居住在楼房的人们没有办法种植蔬菜。（
）
当堂
检测
1、阳台可以种植任何一种蔬菜（
）
2、同学们一起来做一个“家庭菜园”项目，图（
）是同学们一起查阅资料，图（
）是阳台上种植的蔬菜，图（
）是同学们设计的建设方案。
A、
B、
C、
板书设计
我家的小菜园（一）
任务：
设计：
课后反思