人教版 六年级上册美术 4 线与造型 课件（20张PPT）(含视频)

(共20张PPT)
欢迎走进
美术课堂
线
与
造
型
生活中的线
？
选一选：
平静
活泼
柔美
挺拔
刚烈
优雅
艺术家是如何用线条进行创作的？
朝元仙仗图
八十七神仙卷图
送子天王图
局部图
《朝元仙仗图》（局部）
宋代
武宗元
长曲线：飘逸的动感
短直线：威严的气势
局部图
暮光之城
米罗（西班牙）
星月夜
梵高（荷兰）
小组讨论：线条有哪些特点？
剪纸
壁画
工笔国画
油画
短发
长发
格物精神：
细致入微的观察，精益求精的创作。
小组讨论：
稳重
活泼
叛逆
改变发型，性格会变化吗？
学生作品
如何用线条表现人物头发呢？
教师示范：
艺术创作:
为“我”画张像！
1.用不同种类的线条，重点表现人物头发。
2.线条要有长短、曲直、疏密的变化。。
阳光
直爽
文静
干练
暴躁
开朗
性格锦囊
腼腆
自信
忧郁
可爱
活泼
任性
憨厚
线与造型
艺术展
评价标准:
1.
作品是否完整，头发刻画是否细致？
2.
线条是否有长短、曲直、疏密的变化？
3.
人物性格是否突出？