人教版七年级下册生物第四章 人体内物质的运输第1节《流动的组织——血液》演示课件(共26张PPT)

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名称 人教版七年级下册生物第四章 人体内物质的运输第1节《流动的组织——血液》演示课件(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-05-02 19:32:55

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文档简介

(共26张PPT)
情境导入
01
1.人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞?
2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走?
血液循环系统
心脏
血管
组成封闭的管道血液在其中循环流动。
1.说出血液的组成
2.在显微镜下区分白细胞和红细胞
3.说出血液中各种成分的功能
4.了解人体的血量、输血和血型的知识
学习目标
02
血浆(淡黄色)
白细胞和血小板
红细胞(深红色)
血细胞
(白色)
抽取鸡血或猪血10毫升,放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间。
看一看:血液出现了什么现象?
想一想:血液的成分由哪些物质组成?
血液的组成
在显微镜下观察血涂片
红细胞
血液的组成
白细胞
在显微镜下观察血涂片
血液的组成
血小板
在显微镜下观察血涂片
血液的组成
1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪
种细胞?
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的?
数量最多的是红细胞。
红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多;
白细胞的个体比红细胞大,数量少。
想一想
血液
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
血液的组成
(一)血浆
(二)血细胞
项目
名称
形态特点
有无细胞核
数量


红细胞
白细胞
血小板
血液的组成与功能
两面凹的圆饼状,
富含血红蛋白(铁)

最多
运输氧和
部分二氧化碳
个体最大,
形态多样

吞噬病菌,对
人体有保护和
防御作用
最少
个体最小,
形态不规则

凝血和止血
居中
探究一
运载血细胞,运输营养物质和废物。
(一)血浆
1.成分:
2.功能:
大量水(91~92%)、蛋白质(7%)、葡萄糖(0.1%)、脂类、无机盐、代谢废物等。
(二)红细胞
1.数量:
2.形态结构特点
2.寿命与更新:
男:5.0×1012个/L;
女:4.2×1012个/L

成熟红细胞没有细胞核,两面凹的圆饼状

红细胞中有含铁的血红蛋白。
男:120~160g/L;
女:118~150g/L
寿命约为120天,由红骨髓再生
红细胞形态:两面凹的圆饼状
4.功能:红细胞中的血红蛋白运输氧气和少量的二氧化碳
思考:你能从图中分辨出动脉血和静脉血吗?
动脉血:含氧多、颜色鲜红;静脉血:含氧少、颜色暗红
5.贫血:血液中红细胞数量过少,或血红蛋白数量过少。
治疗:吃含铁和蛋白质丰富的食物。
(三)白细胞
1.形态结构特点:
2.数量:(4~10)×109
个/L
3.寿命及再生:
长短不一,由红骨髓产生。
4.功能:
有细胞核,形态多样
有些白细胞能做变形运动。
吞噬病菌
白细胞吞噬细菌的过程
(四)血小板
1.数量:(1~3)×1011
个/
L
2.形态结构特点:不规则,比红细胞和白细胞小,无细胞核
3.功能
止血:聚集在伤口处,堵住血管。
凝血:释放促血凝物质,使可溶性的纤维蛋白原变成
不溶性的纤维蛋白。
激活的
血小板
未激活的
血小板
伤口的愈合过程
血管受伤
凝块形成
组织的修复
成分:由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。
作用:
运载血细胞,运输养料和废物。
红细胞
:运输氧气和一部分二氧化碳。
白细胞
:吞噬病菌,防御保护。
血小板
:促进止血和加速凝血。
血浆
血细胞
血液
本课小结
03
1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是(

A.红细胞和白细胞??????B.血小板和白细胞???
C.血小板和红细胞??????D.血细胞和红细胞
C
随堂练习
04
2.某同学手指受伤并少量出血,在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是(

A.红细胞
B.血红蛋白
C.白细胞
D.血小板
D
3.下列血细胞与其功能相对应中,正确的一组是(

A.白细胞——止血和加速凝血
B.血小板——吞噬病菌
C.红细胞——运输氧气和部分二氧化碳
D.红细胞——吞噬病菌
C
4.血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中的(

A.二氧化碳的多少
B.氧的多少
C.血红蛋白的多少
D.红细胞的多少
B
5.我们观看下面一张图片,它是一张病人的液化验报告单。讨论这个病人患上什么疾病?
×
×
×血液中红细胞和血红蛋白均低于正常指标,据此判断患者可能为“贫血”。患者应增加一些蛋白质和铁含量丰富的食物,并且注意休息。
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