近两年中考生物试题专题分类 种子与种子的萌发

近两年中考生物试题专题分类 种子与种子的萌发
一、选择题
1.（2011丽水）1 7．小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是
A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分
B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发
C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气
D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
答案：B
2.早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是
A.种子萌发需要光 B.防止风沙 C.保湿、保温有利于种子萌发 D.防止鸟类取食种子
答案：C
3.（2011福州）5春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是
A适宜的温度 B一定的水分
C充足的空气 D肥沃的土壤
答案：D
4.(2011苏州)44．下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是
A．种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少
B．植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照
C．种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成
D．种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸，为生命活动提供能量
答案;AD
5.（2011台州）1l.我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，19 51年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是
A.缺乏充足的氧气 B．缺乏适宜的温度
C.缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照
答案：D
6.(2012南通)16．种子萌发必需的外界条件不包括
A．水分 B．阳光 C．空气 D．适宜的温度
答案：B
7.（2011南安）27．俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要
A．一定的水分 B．适宜的温度 C．适度的光照 D．充足的空气
答案：D
8.（2011南安）30．大米所含的营养物质主要来自水稻种子的
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳
答案：D
9.(2011湘潭)6.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的
A．水分 B．适宜温度 C．空气 D．活的胚
答案：A
10.（2011巢湖）14. 下列哪项不是种子萌发所必需的
A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的温度 D. 一定的水分
答案：A
11.（2011兰州）3种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为
A缺水 B温度低 C缺空气 D胚不完整
答案：D
12.(2011郴州)8玉米种子萌发时最先突破种皮的是
A胚根 B胚芽 c．子叶 D. 胚轴
答案:A
13.（2011潍坊）15.为探究种子萌发的条伴，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤；④组：常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是
A．①和②能验证温度对种子萌发的影响
B．②和③能验证水分对种子萌发的影响
C．②和④能验证空气对种子萌发的影响
D．③和④能验证空气对种子萌发的影响
答案:A
14.（2011泉港区）24、不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（ ）
①胚芽 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴
A、① B、② C、③ D、④
答案：B
15.（2011泉港区）25、在具有适量的水、充足空气和适宜温度的环境条件下播种，种子会萌发的内部条件是（ ）
①胚有活性 ②胚是完整 ③充足阳光 ④肥沃的土壤
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
答案：A
16.（2011孝感）8.在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（ ）
A.种子的胚根伸长并突破种皮 B.种子的体积变大，重量增加
C.呼吸作用比萌发前明显增强 D.种子内有机物的总质量明显增加
答案：D
17.(2010菏泽)5下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是
答案：C
18.（2010日照）1.我们常食用的大米主要是水稻种子的
A．胚芽 B。胚根 C。胚乳 D。子叶
答案：C
19.（2010日照）17.学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均为萌发。最可能的原因是
A.胚被破坏 B.光照太强 C.温度太高 D。水分太多
答案：A
20.（2010恩施）3.玉米是恩施州的主要农作物之一， 玉米种子的养料主要储存在下列哪一种结构中
A. 胚乳 B. 胚芽 C.种皮 D.子叶
答案：A
21．（2010威海）3．可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是
A．淀粉蓝色 B．脂肪蓝色
C．蛋白质红褐色 D。淀粉红褐色
22.（2010威海）5．花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的
A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D.胚芽
答案：B
23.（2010韶关）40．下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？
培养皿 实验材料 处理 温度
① 干燥的种子＋浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 室温
② 干燥的种子＋干燥的棉花 将培养皿放在培养箱 室温
Ａ。水分 　　　　　B。空气 　 Ｃ．温度 　D．光照
答案：A
24.（2010盐城）小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是
A和B可形成对照 B．B和C可形成对照
C．清水中缺乏营养 D．种子太少具偶然性
答案：D
25.（2010保定）9．为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿
豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。下列对他实验设计所提意见中，正确的是
花盆 阳光 温度 水
① 向阳处 ２０℃ 充足
② 暗室 ２０℃ 不充足
A．两个花盆都应放在向阳处
B．两个花盆都应故在暗室中
C．两个花盆都应保证充足的水分
D．两个花盆的温度都应维持在零度
答案：C
26．(2010浙江温州)4．大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。大豆种子是由下列哪一结构发育而来的
A.胚珠 B．子房 C．花瓣 D．受精卵21世纪教育网
答案：A
27.（2010浙江宁波）10．大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是
A．受精卵中贮存有遗传物质 B大豆种子的营养成分主要来自于①
C．②表示种子的形成过程 D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
答案：A
28．（2010浙江嘉兴）13．下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况
答案：A
29.（2010南通）19．完整种子胚的结构包括
A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根
C．种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴
答案：B
30.（2010南通）24．下列物质遇到碘酒会变成蓝色的是
A．蛋白质 B。淀粉 C．脂肪 D．水
答案：B
31.(2010金华)12．在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是
A空气、水 B．温度、光 c空气、光 D温度、水
答案：A
32.(2010苏州)3.某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量
花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是
A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在20℃
C.①花盆应在28℃，②花盆应在20℃ D.两个花盆都应放在暗室中
答案：B
33.(2010济宁)7．下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是
A．种皮受损伤的种子 B．胚受损伤的种子
C．果皮受损伤的种子 D．胚乳受损伤的种子
答案：B
34.（2010枣庄）14.种子的主要结构是
A.胚芽 B.胚 C.胚根 D.子叶
答案：B
35.(2010黄冈)4．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（ ）
实验数据表一：（其他条件相同） 实验数据表二：（25℃）
温度（℃） 10 15 20 25 30 35 40
萌发率/% 9 21 63 85 78 44 32
种子含水量/% 30 40 50 60 70 80 90
种子萌发率/% 16 33 56 73 86 81 42
A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
B．该植物种子含水量越大，萌发率越高
C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右
D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
答案：C
36.(2010l龙岩)7．种子萌发所需的外界条件是
①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气
A．①②③ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
答案：B
37.（2010十堰）57．玉米种子和菜豆种子都有
A．种皮和胚乳 B。种皮和胚 C．胚和胚乳 D。种皮、胚和胚乳
答案：B
38.（2010十堰）72．某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：
分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要
A.光照 B。适量的水分 C.适宜的温度 D.充足的空气
答案：A
39.（2010济南）8．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液变蓝色的部分是
A.胚根 B.子叶 C．胚乳 D.胚芽
答案：C
二、实验探究题
1.（2011聊城）30.（10分）下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：
(1)图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是____，说明该结构的主要成分是__ 。
(3)图三示菜豆种子结构，结构 为胚的发育提供营养，结构将来发育成
植物的____。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ，其功能是___ _。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有____和____，不同点是玉米种子有____而菜豆种子没有。
答案：（1）【a】(2)【1】胚乳 淀粉 （3）【9】子叶 茎和叶 （缺一不可）（4）透明（或无色） 保护胚 （或保护） （5）种皮 胚（或胚芽、胚轴、胚根、子叶）（前两空顺序可颠倒）【1】胚乳
2.(2011怀化)39.某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。(5分)
材料用具：
大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。
方法步骤：
将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好。
向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升，使之刚好将要淹没种子。
向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。
⑤ 盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。
第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？_____________
为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？_________________________________
预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具
____________________作用。
预测2：____________________________________________________________。
预测3：_________________________________________________________。
答案：（1）5毫升 （2）排除实验的偶然性 （3）促进 随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低 随着PH值逐渐减小，种子萌发率不变
3.(2011郴州)59．分析实验方案，完成探究过程：
陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在上面，在不同条件下进行培养（如下图）。数日后记录发芽情况如右表
(1)该同学若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是
。
(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”．该如何设计实验？
①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面，将它们置于25℃的环境中。
②甲培养皿见光，乙培养皿___ 。
③数日后观察它们的发芽情况。
(3)你预测的实验结论是 。
答案:（1）温度对种子萌发的影响 （2）不见光 （3）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，和光照无关
4.（2011荆州）14.某同学探究种子萌发条件的实验步骤是:将小麦种子分为等量的两组,给予适宜的水分、温度和空气等条件,一组放在阳光下,另一组放在黑暗环境里。该同学所做的假设应是 。
答案：光照对小麦种子的萌发有影响（或光照对小麦种子的萌发没有影响）
5．（2010承德）33．（8分）某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图11甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要 ”，该对照实验的变量是____ ___，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有 ，该对照实验可以得出的结论是 。
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
① ；② ；③ 。
答案：（1）光 光 大豆种子的萌发与光无关
（2）A与C 大豆种子的萌发需要空气
（3）①胚芽 ②子叶 ③胚根
6.（2010烟台）27.（11分）小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。
(1)烟台市小麦播种和收获的季节分别是 。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适
合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是 ，
这种检测种子发芽率的方法叫 ；上述实验中存在一处不足，请加以改进：
。
(2)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的 （填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是 。21世纪教育网
(3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的 ；该实验的结果是 。
(4)小麦的生活离不开水。右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是 ，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的 ，小麦的日均需水量与发育时期的关系是
。
答案： (1)秋季、夏季 水分、空气和适宜的温度 抽样检测随机取100粒小麦种子进行检测 (2)B 根表面生有大量的根毛(3)取两盆生长旺盛的小麦幼苗分别定期喷洒“模拟酸雨”和清水 喷“模拟酸雨”的小麦幼苗变枯黄而喷清水的正常生长 (4)抽穗期 蒸腾作用
日均需水量在前三个时期按发育期的先后顺序递增，而在最后一个时期有所减少
7.（2010浙江金华）31、大气污染可对生物造成直接危害, SO2 是大气污染的主要气体之一, 而偏亚硫酸钠( 化学式Na2S2O5) 溶液在一定条件下可以产生SO2气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等, 来探究大气污染对种子萌发的影响。
(1) 根据上述材料, 你提出的探究问题是__ ___。
(2) 如果已知种子在0.01 g 偏亚硫酸钠用量时能萌发, 而你的实验结果正好相反, 请推测实验失败的原因, 可能是___ _____。
(3) 当小麦种子萌发出幼苗后, 种子空瘪的原因是__ ___。
31、（1）SO2对小麦种子萌发有影响吗？（或其他合理答案）
(2)实验用的种子已经死亡、胚不完整或种子处于休眠期。(3) 胚乳里的营养物质被胚吸收。
8.（2010南通）32．(6分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____
(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；
第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发___
(填“没有”或“有”)影响。
答案：(1)温度 (2)A C (3)空气(或氧气) (4)光照 没有
9.（2010台州）33.为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：
实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：21世纪教育网
①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：
请分析回答：
(1)根据表中数据，可得出的实验结论是 。
(2)为了使各温度下测试的发芽率吏准确，应该补充的实验是 。
(3)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是 （简要说出操作方法）。
答案：(1) 25℃时，小麦种子的发芽率最高（或“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，再随着温度的增加而减少”）；
(2)进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；
(3)在20～30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率
三、材料分析题
1.(2010巢湖)6. 在玉米种子中， 是幼小的生命体；玉米种子萌发时， 发育成根， 发育成茎和叶。
答案：胚 胚根 胚芽
四、识图分析题
1.（2010长沙）27．下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：
（1）甲图中①是＿＿＿＿＿＿，对幼嫩的胚有保护作用。
（2）甲图中④是＿＿＿＿＿＿，能发育成乙图中的＿＿＿＿＿ （填标号）
（3）⑤的名称是＿＿＿＿＿＿，它的功能是为胚的发育提供＿＿＿＿＿＿。
答案：（1）种皮 （2）胚芽 6（3）子叶 营养
2.（2010龙岩）28．（2分）右图是大豆种子的结构图，请据图回答：
（1）图中所示 是种子的主要部分，将发育成新的植物体。
（2）当种子萌发时，子叶中的养料会保证营养供应。
清水
(第10题图)
时间
有机物质量
时间
有机物质量
时间
有机物质量
时间
有机物质量
A． B． C． D．
（第13题图）
图11