统编版二年级语文下册第15课古诗二首——《晓出净慈寺送林子方》《绝句》课文解析课件（27张）

(共27张PPT)
二年级语文下册第15课古诗二首
《晓出净慈寺送林子方》《绝句》课文解析
作者介绍
杨万里：南宋文学家、理学家，主战派人物。字廷秀，号诚斋，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。代表作有《插秧歌》《竹枝词》《小池》《初入淮河四绝句》等。其词清新自然，如其诗。赋有《浯溪赋》《海鱿赋》等。今存诗4200余首。
晓出净慈寺送林子方【南宋】杨万里
毕竟/西湖||六月中，
风光/不与||四时同。
接天/莲叶||无穷碧，
映日/荷花||别样红。
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诵读诗歌
出
净
寺
日
句
黄
叫
一
包
山
门
晓
慈
毕
竟
映
绝
鹂
行
含
岭
鸣
泊
yìnɡ
jué
mínɡ
lí
hánɡ
xiǎo
cí
bì
jìnɡ
hán
lǐnɡ
bó
生字学习
湖
莲
穷
荷
绝
含
岭
吴
生字书写
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
六月中：六月的时候。
晓出：太阳刚刚升起。
毕竟：到底。
林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。
到底是六月的西湖，风光不与其他季节相同。
四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。
同：相同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。
无穷碧：无边无际的碧绿色。
接天：像与天空相接。
映日：映照着日光。
别样：特别，不一样。
这首诗描绘的是什么时候的荷花？有什么特点？
描绘的是夏天的荷花，特点是红。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
天
日
莲叶范围之广
莲花之美
颜色绿
红的光彩照人
衬托
写的是西湖哪一时节的景色？哪句诗是写景？哪句诗是议论？
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描写了哪两种景物？读了这两句诗，你想象到了什么样的画面？
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
我想象到西湖满湖翠绿的莲叶一直铺到天边，使人仿佛置身于无穷的碧绿之中；娇美的荷花，在朝阳的映照下，显得格外鲜艳。
诗的前两句：写六月的西湖给诗人的总的感受，读者能从诗人赞叹的语气中感受到西湖之美。
诗的后两句：诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力。莲叶无边无际，极目远眺，仿佛与蓝天相接，气象宏大，既写出了莲叶之无边无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。“无穷”和“别样”更强调了绿的阔远和红的明丽。
晓出静慈寺送林子方
感受
西湖—六月
风光—不同
景致
莲叶—无穷碧
荷花—别样红
课文图示
景色醉人
《晓出净慈寺送林子方》全诗通过描写作者送别友人时在净慈寺所看到的西湖美景，表达了诗人对西湖的赞美和对友人深深的眷恋之情。
学习感悟
绝
句
【唐】杜
甫
两个
黄鹂||鸣
翠柳，
一行
白鹭||上
青天。
窗含
西岭||千秋雪，
门泊
东吴||万里船。
诵读诗歌
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作者介绍
杜甫：字子美，自号少陵野老，唐代著名诗人，被后世尊称为“诗圣”，与李白合称“李杜”。杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作。
也有称“黄莺”、“黄鸟”等，黄鹂是一些中等体型的鸣禽，是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称。体羽一般由全黄色的羽毛组成。雄性成鸟的鸟体、眼先、翼及尾部均有鲜艳分明的亮黄色和黑色分布。雌鸟较暗淡而多绿色。
黄
鹂
白鹭属鸟类的统称。白鹭属共有13种鸟类，其中有大白鹭、中百路、白鹭（小白鹭）、黄嘴白鹭和雪鹭体羽皆是全白，世通称白鹭。大白鹭体型大，既无羽冠，也无胸饰羽，中白鹭体型中等，无羽冠但有胸饰羽；白鹭和雪鹭体型小，羽冠及胸的羽全有。
白
鹭
绝
句
【唐】杜
甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
青天：蔚蓝的天空。
翠柳：翠绿的柳树。
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
窗含西岭千秋雪
，门泊东吴万里船。
千秋雪：山上终年不化的积雪。“千秋”是虚指，指很多年。
窗含：指诗人在屋内远望西岭，西岭雪山被包含在窗框之中，像画框中镶嵌着一幅壮美雪山图。
透过窗户看见西岭终年不化的积雪。门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
泊：停泊。
东吴：古时候吴国的领地，这里泛指长江下游一带。
万里船：指即将驶往东吴的客船。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
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这两句有声有色，构成一幅色彩鲜明、生机勃勃的春景图，表达了诗人闲适、喜悦的心情。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
远景
近景
诗人心情愉悦
因为诗人在屋内远望西岭，眼前的一切画面都是从窗口看到的，西岭雪山仿佛固定在窗框之中，眼前的一切像存在于画框中的壮美的雪山图。
为什么西岭雪山看上去仿佛嵌在窗户里呢?
诗的前两句：这两句用“黄、翠、白、青”四个字勾勒了春天的色彩美。这里有动有静，有声有色，色彩鲜明，组成了一幅绚丽的春景图，表达了诗人的喜悦之情。
诗的后两句：
“千秋雪”与“万里船”对应，用夸张的方法突出了雪堆积的时间长，船行驶的距离远，表现了诗人开阔的胸怀。一个“含”字，表明了诗人凭窗远眺西岭雪山，观赏到如此绚丽的美景，其心情的舒畅不言而喻。
读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
翠绿的柳树上，两只黄鹂在欢快地鸣叫着，远处一行白鹭在天空中飞翔。
绝
句
春意盎然
动
态
静
态
黄鹂鸣
白鹭飞
千秋雪
万里船
课文图示
《绝句》通过对大自然明媚春光的描绘，折射出诗人愉快的心情。四种独立的景色，描绘出一幅生机勃勃的图画，诗人陶醉其中，心情十分愉悦。
学习感悟
留心观察事物
无论是杨万里对荷花的赞美，是杜甫对草堂周围景色的描绘，都在启示我们：只要留心观察事物，发挥想象，就能够写出好的作品。