苏科版八年级下册物理习题课件 第8章 8.4力的作用是相互的（39张）

第八章 力
SK版 八年级下
第四节　力的作用是相互的
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A
同时；相互的
B
B
C
不能；同时
A
C
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C
C
D
C
1．下面是小玲对力的一些认识，其中正确的是(　　)
A．树上的苹果受重力而下落，地球没有移动是因为苹果对地球没有作用力
B．马拉车，车前进，说明马对车施加了力，马没有后退，说明车对马没有作用力
C．篮球撞击篮板，篮板受到篮球的作用力，同时篮球也受到篮板的作用力
D．磁铁吸引铁块，铁块不会吸引磁铁
【点拨】力的作用是相互的，地球受到苹果的引力，马受到车的作用力，磁铁受到铁块的吸引力．
【答案】C
2．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是(　　)
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
【点拨】手对桌子的作用力和桌子对手的作用力都是弹力，F1的施力物体是手，受力物体是桌子，F2的施力物体是桌子，受力物体是手．
【答案】A
3．一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也________对这个物体有力的作用，即力的作用是________．
同时
相互的
4．【中考?盐城】小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为________N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是________．拉动木板过程中，
木板________(填“受到”或
“不受到”)木块的摩擦力．
【点拨】摩擦力的作用也是相互的．
【答案】0.8；变大；受到
5．【中考?天津】如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了(　　)
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
B
6．【中考?宜昌】下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是(　　)
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
B
7．相互作用的两个力大小________，方向________，作用在________(填“不同”或“相同”)物体上．
相等
相反
不同
8．一天，发生了两车相撞的交通事故．一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的．”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车？答：________，这是因为物体间的相互作用力总是________产生的．
【点拨】物体间发生力的作用时，两个物体所受的力是同时产生的，也是同时消失的．两辆汽车相撞时，假如是甲车主动撞击乙车的，对乙车施加一个强大的推动力，根据物体间力的作用是相互的，乙车也同时对甲车施加一个强大的推动力．显然，无法确定是哪辆车先撞上另一辆车的．
【答案】不能；同时
9．一个成熟的苹果由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果(　　)
A．一定吸引地球
B．不一定吸引地球
C．一定不吸引地球
D．无法确定是否吸引地球
A
10．当人用力匀速提起一桶水时，桶对人也施加一个拉力，这两个拉力的三要素(　　)
A．都相同　　　　　　　
B．仅作用点相同
C．仅大小相同
D．大小、作用点相同
【点拨】人对桶施加一个拉力，作用在桶上，方向向上．桶对人也施加了一个拉力，作用在人手上，方向向下．显然，两个力的作用点和方向不相同，人对桶的拉力和桶对人的拉力是相互作用力，只有大小相同．
【答案】C
11. 拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，这是因为(　　)
A．鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力
B．石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力
C．鸡蛋和石头受到同样大小的力，只是鸡蛋易碎
D．石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了
【点拨】本题的易错之处是忽视力的相互性，认为石头不受力，其实两者都受力，但自身的硬度不同，导致力的作用效果不一样．
【答案】C
12．如图所示，将两弹簧测力计a、b连接在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明(　　)
A．这是两个完全相同的弹簧测力计
B．弹力的大小与弹簧的形变量成正比
C．相互作用力大小相等、方向相反
D．这两个弹簧测力计受到的重力是相等的
【点拨】a弹簧测力计显示的是b对a的拉力，b弹簧测力计显示的是a对b的拉力，两个力大小相等，但方向相反，作用在不同物体上，是相互作用力．
【答案】C
13．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是(　　)
A．同时，乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．甲、乙都后退，说明力的作用是相互的
【点拨】两人受到的作用力大小相等，方向相反，向不同的方向运动．乙后退离开甲后，两人就不再受彼此的推力了．
【答案】D
14．【中考?湘潭】《流浪地球》电影中提到了木星．木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为(　　)
A．F1C．F1＝F2 D．无法确定
【点拨】相互作用的两个力大小相等．
【答案】C
15．如图所示，小宇将一个电风扇固定在小车上进行探究，并思考了下列问题：
(1)当电风扇工作时，空气会由静止向左
流动，这说明________对________有
力的作用．
电风扇
空气
(2)同时还观察到小车向________(填“左”或“右”)运动，请你对此现象进行解释：___________________
_____________________________________________．
【点拨】电风扇工作时，空气由静止向左流动，表明空气受到向左的力的作用，这个力是电风扇施加的．由于物体间力的作用是相互的，电风扇对空气施加向左的力的同时，空气对电风扇施加向右的力，这个力推动小车向右运动．
【答案】右；电风扇工作时，对空气施加力，根据物体间力的作用是相互的，可知空气也会对电风扇施加力，推动小车向右运动
(3)这个装置应用到交通工具上，这样的交通工具能不能在月球上正常工作？请说明其中的道理．
解：这种交通工具不能在月球上正常工作．月球表面是真空，电风扇工作时，不会受到周围气体对它的作用力，故不能正常工作．
16．阅读下面的内容，回答后面的问题．
如果我问你：汽车向前行驶是谁给汽车的推力？你一定会说：“靠发动机啊！”不错，发动机可以使车轮转动，车轮一转汽车便能跑起来．但如果汽车陷在淤泥或沙滩里，车轮照样转动，为什么汽车却不向前行驶呢？小明为了探究汽车向前行驶是谁给汽车的推力，做了以下实验：找一块大约1 m长的三合板，把三合板放在水平的桌面上，下边垫上几根圆柱形铅笔，再找一辆带电池的玩具小汽车，让它在三合板上行驶．实验结果显示，当小汽车前进的时候三合板后退了．
(1)由以上实验可以看出，汽车之所以前进，是因为发动机带动汽车轮子(驱动轮)旋转，由于摩擦的作用，车轮会给地面一个向后的作用力，而力的作用是____，地面同时又给汽车一个向_____________________的作用力，这个力就是推动汽车前进的力．可见，使汽车向前运动的推力的施力物体是________．
【点拨】汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮会给地面一个向后的作用力，而力的作用是相互的，地面会给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，可见，使汽车向前运动的推力的施力物体是地面．
【答案】相互的；前；地面
(2)通过上面的问题，你能分析出人走路时是谁给人推力吗？
【点拨】走路时，人给地一个向后的摩擦力，地给人一个向前的摩擦力．
【答案】走路时，人给地一个向后的推力，地给人一个向前的推力，即向前的摩擦力．