第九章 力与运动
SK版 八年级下
第三节 力与运动的关系
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D
B
D
大于;小于
形变;状态
A
D
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B
B
C
C
C
D
1.力不仅可以使物体发生____________,还可能改变物体的运动____________.
形变
状态
2.【中考?德州改编】某同学按压气球,气球变瘪,说明力可以改变物体的________;用手轻轻一托,气球就向上飞走,说明力可以改变物体的____________.
形状
运动状态
3.如图所示,其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )
A.运动员对弓弦的拉力
B.撑杆跳高时,人对杆的作用力
C.斧头对木柴的力
D.下落小球受到的重力
【点拨】拉弓、撑杆和劈柴都是改变物体的形状,下落小球的速度大小在改变,重力的作用效果是使物体运动状态改变,故选D.
【答案】D
4.【中考?绵阳】辽宁号航母的舰载机歼?15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中( )
A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
【点拨】舰载机着陆时拉动拦阻索,使拦阻索发生形变,在拦阻索的作用下,舰载机的速度越来越小,故舰载机使拦阻索发生了形变,而拦阻索使舰载机的运动状态发生改变.
【答案】B
5.【中考?宁波】在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图所示的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解正确的是( )
A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B.钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D.实验说明力是改变物体运动状态的原因
【点拨】磁铁不能吸引玻璃球,因此用玻璃球代替钢珠不能达到实验目的;钢珠沿直线运动时竖直方向受到重力和支持力的作用;当钢珠做曲线运动时,运动的方向发生了改变,运动状态也就发生了改变,这是磁铁吸引力的作用结果,说明了力是改变物体运动状态的原因.
【答案】D
6.物体受平衡力的效果与________相同,保持________或____________运动状态.物体受非平衡力作用时,物体的运动状态________(填“一定”或“不一定”)改变.
不受力
静止
匀速直线
一定
7.运动的物体,受到与运动方向相同的力________(填“大于”或“小于”)与运动方向相反的力,物体做加速运动;受到与运动方向相同的力________(填“大于”或“小于”)与运动方向相反的力,物体做减速运动.
大于
小于
8.你玩过叫“竹蜻蜓”的玩具吗?如图,用手搓动它的杆部,它就能腾空而起,“竹蜻蜓”在旋转时,对空气产生一个向下的推力,由于__________________,空气会对“竹蜻蜓”产生一个升力,开始时升力________重力,使得“竹蜻蜓”
加速上升.
力的作用是相互的
小于
9.【中考?宿迁】下列关于力和运动的说法,正确的是( )
A.物体运动状态发生改变,一定受到力的作用
B.行驶的汽车急刹车时,乘客会出现向后倾的现象
C.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力小于摩擦阻力
D.踢出去的足球能在空中飞行,是因为足球没有受到力的作用
【点拨】物体的运动状态改变,一定受到力的作用,而且所受的力不是平衡力.行驶的汽车急刹车时,乘客会出现向前倾的现象.用力推桌子未动时,这时的推力等于摩擦阻力.足球在空中飞行时,足球至少受重力作用.
【答案】A
10.【中考?成都】如图所示,“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往西安.下列说法正确的是( )
A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B.列车由静止变为运动,列车的惯性减小了
C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力
D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力
【点拨】列车所受的牵引力在水平方向上,铁轨对它的支持力在竖直方向上,它们不可能是平衡力.
【答案】D
11.如图所示,光滑水平面上的物体在水平拉力的作用下运动,当水平拉力逐渐减小时,物体的速度将( )
A.减少
B.增加
C.不变
D.无法确定
【点拨】本题易受生活经验影响认为拉力减小,速度减小.由于物体在光滑的水平面运动,没有摩擦力,无论力变为多小,物体都是受非平衡力的作用,物体的运动状态不断改变,且力的方向与运动方向相同,物体做加速运动,速度一直增加.
【答案】B
12.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将( )
A.在B点保持静止 B.沿BE方向运动
C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动
【点拨】B点是小球能达到的最高点,此点小球的速度为0,细线断开后,小球只受到重力作用而竖直下落.
【答案】B
13.【中考?河南】如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水平面向右做减速直线运动.假设物体运动时,重力突然消失,请推断物体的运动情况将是:___________________________,
简要说明你的推理过程:________
_______________.
【答案】水平向右做匀速直线运动;当重力消失时,物体所受支持力消失,摩擦力也同时消失.运动物体不受力时,将做匀速直线运动.
14.【中考?株洲】小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
【答案】C
15.【中考?南通】如图所示,物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面.向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块A的运动是( )
A.一直加速 B.一直匀速
C.先加速后匀速 D.先加速后减速
C
16.【中考?镇江】如图甲所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图乙所示,从t=0开始,小兵每隔2 s记录的物块位置和时刻如图丙所示,下列说法正确的是( )
A.0~4 s内,物块受到的摩擦力为4 N
B.8~10 s内,物块受到的摩擦力为6 N
C.t=10 s时,物块的速度一定小于5 m/s
D.若16 s时撤去F,物块将做匀速直线运动
【点拨】根据图丙中的12~18 s的位置看出,此段时间内的速度不变,说明物块做匀速直线运动,因而拉力等于摩擦力,说明物块运动时的滑动摩擦力等于4 N,因为物块在6~18 s始终是运动的,压力和接触面粗糙程度都不变,因而摩擦力始终是4 N;
但6~12 s,拉力大于摩擦力,物块做加速运动,对照图丙,10~12 s的平均速度为5 m/s,速度一直在增大,则t=10 s时的速度一定小于5 m/s.物块在0~6 s内没有运动,处于静止,受力平衡,因而摩擦力等于拉力,即2 N.物块在运动时所受的摩擦力为4 N,因此若16 s时撤去外力,由于摩擦力物块将做减速运动.
【答案】C
17.蹦极运动中,人只受到两个力的作用,重力大小不变,而橡皮筋的弹力是变化的.蹦极运动的过程是用弹性绳索捆住人脚,从高处A跳下,
如图所示,人到B处时刚好拉直弹性绳,
人继续向下运动到最低点D,此后又返回
向上运动重新经过C、B点,到达最高点
(不计空气阻力),然后下落,如此反复,
惊险刺激,C处是最终停下来的位置.在开始阶段下降时,经过AB段、BC段、CD段的过程中,人的运动情况分析正确的是( )
A.AB段匀速运动
B.BC段减速运动
C.CD段加速运动
D.CD段减速运动
【点拨】AB段由于绳子对人没有拉力,人只受到重力作用,因而向下加速运动;BC段绳子有拉力,但是拉力还是小于人的重力,故BC段人仍然加速运动.到达C点时,拉力和重力相等,受力平衡,然后继续下降时,与运动方向相同的人的重力小于绳子对人的拉力,因而人做减速运动.
【答案】D