苏科版八年级下册物理习题课件 第9章 阶段强化专题训练（七） 专训2 探究力与运动的关系（17张）

阶段强化专题训练（七）
SK版 八年级下
专训2 探究力与运动的关系
1
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答案呈现
C
1．小明用台秤探究人在升降电梯中的超重与失重现象．他在地面上用台秤称得其体重为500 N，再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从t＝0时由静止开始运动到t＝11 s时停止，得到台秤的示数F
随时间t变化的图像如图所示，
则(　　)
A．0～2 s的过程中，小明的速度保持不变
B．2～10 s的过程中，小明速度在逐渐增大
C．10～11 s的过程中，小明的速度在减小
D．0～11 s的过程中，小明高度在不断增加
【点拨】台秤显示的是小明对台秤的压力，而压力与支持力是相互作用力，大小是相等的；小明从静止变为运动时，受力不平衡，且做加速运动；
而根据图像，0～2 s的过程中，台秤的支持力小于重力，说明小明是向下加速运动的，在2～10 s内是做匀速直线运动，因为支持力和重力相等，到10～11 s，与运动方向相反的支持力大于重力，因而做减速运动，且最终速度变为0，因此其运动方向始终是向下的，高度在不断减小．
【答案】C
2．【中考?山西】小梦乘坐竖直升降电梯从一楼到六楼，刚上升时有一种向下沉的感觉，快到六楼时却有一种向上飘的感觉．小梦猜想这种感觉应该与人对电梯地板的压力大小有关．于是小梦把压力传感器放在电梯地板上，将一物体放在压力传感器上，探究电梯上升过程中压力传感器示数变化，每隔1 s记录一次数据，记录数据如下表所示：
时间t/s
0
1
2
3
4
5
压力F/N
10.0
11.5
11.0
10.5
10.0
10.0
时间t/s
6
7
8
9
10
11
压力F/N
10.0
10.0
9.5
9.0
8.5
10.0
(1)根据表中数据，请在图中绘制出电梯整个上升过程中压力传感器示数F随时间t变化的图像．
解：如图所示．
(2)分析图像可知物体的重力为_______N，由图像还可以获取的信息有__________________(写出一条即可)．
10
4～7 s电梯匀速上升
3．小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码(如图所示)，钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示：
实验序号
钩码的运动状态
弹簧测力计的示数/N
1
匀速向上运动
3.0
2
匀速向下运动
3.0
3
加速向上运动
4.5
4
加速向下运动
2.3
5
减速向上运动
2.4
6
减速向下运动
3.8
(1)由序号1、2可知，钩码在做匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________(填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力．
(2)由序号3、6可知，钩码在加速向上或减速向下运动时， 弹簧测力计对钩码的拉力______(填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力．
等于
大于
(3)由序号4、5可知，钩码在加速向下或减速向上运动时， 弹簧测力计对钩码的拉力________(填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力．
小于
(4)小明在体重计上静止时，体重计的示数为550 N，当小明从站立到迅速蹲下的过程中，可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据以上(1)、(2)、(3)中的结论可知体重计的示数变化是________．
A．一直小于550 N ，最后等于550 N
B．一直大于550 N ，最后等于550 N
C．先小于550 N ，后大于550 N，最后等于550 N
D．先大于550 N ，后小于550 N，最后等于550 N
【点拨】对比数据可以总结各种情况下的结论，下蹲时分别对照结论中的各种情况进行分析即可．
【答案】C