人教版八年级下册物理习题课件 第七章 阶段高频考点 专训2 弹力、重力和反作用力的探究（22张）

阶段高频考点
R版 八年级下
专训2 弹力、重力和反作用力的探究
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1．【中考?安徽】为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图甲)，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中，
已知弹簧原长L0＝6.0 cm。实验过程
中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹
簧所受的重力。(g取10 N/kg)
(1)请根据表一中的数据，将表二填写完整。
表一
实验次数
1
2
3
4
5
6
钩码质量m/g
0
30
60
90
120
150
弹簧总长度L/cm
6.0
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
表二
实验次数
1
2
3
4
5
6
弹力F/N
0
0.3
?
0.9
?
1.5
弹簧伸长量Δx/cm
0
1.2
?
3.6
?
6.0
【点拨】由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力F＝G＝mg＝0.06 kg×10 N/kg＝0.6 N；第5次的弹力F′＝G′＝m′g＝0.12 kg×10 N/kg＝1.2 N；第3次的弹簧伸长量Δx＝8.4 cm－6.0 cm＝2.4 cm；第5次的弹簧伸长量Δx′＝10.8 cm－6.0 cm＝4.8 cm。
解：如表所示。
实验次数
1
2
3
4
5
6
弹力F/N
0
0.3
0.6
0.9
1.2
1.5
弹簧伸长量Δx/cm
0
1.2
2.4
3.6
4.8
6.0
(2)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图象。
【点拨】根据表二中的数据，先描点，再画线。
解：如图所示。
(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：_______________
_____________________________________________。
【点拨】正确使用弹簧测力计的操作要求包括：所测的力不能超过它的量程，使用前应先调零，使用前先拉几下避免卡壳，力的方向与弹簧轴线方向一致等。
【答案】所测的力不能超过弹簧测力计的量程(合理即可)
2．【2020?衡阳】在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中。
次数
1
2
3
4
5
6
…
质量m/g
40
100
160
200
240
300
…
重力G/N
0.4
1.4
▲
2.0
2.3
3.0
…
(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在____________上。
【点拨】使用弹簧测力计时，首先要调零，即检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线上。
零刻度线
(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是________N。
【点拨】由图可知，该弹簧测力计的分度值为0.2 N，指针在刻度线1下方第3小格处，弹簧测力计的示数为1 N＋3×0.2 N＝1.6 N。
1.6
(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象。
【点拨】根据描点法作图。
解：如图所示。
(4)由图象可知，物体所受的重力跟它的质量________。
【点拨】由图可知，重力与质量的关系图象为过原点的直线，可见物体所受的重力跟它的质量成正比。
成正比
3．小妍发现水池中的喷水器喷水时竟自动旋转，旋转方向与出水方向相反。仔细观察后，她决定进一步探究影响喷水器旋转速度的因素。于是，她用易拉罐进行模拟实验，步骤如下：
①用细线系住中心拉环，然后用小号铁钉在离罐底0.5 cm的罐体上斜打一个孔，使罐中水能按如图所示的方向喷出。
②把罐子浸入水中，灌满水后快速提离
水面，记下罐子在10 s内旋转的圈数，
此时罐中仍有水。
③在离罐底0.5 cm的罐体上改变斜孔的数目，重复实验步骤②，并把结果记录于下表。请回答：
实验次数
1
2
3
钉子型号
小号
小号
小号
孔的数目
1
2
3
10 s内转的圈数
15
18
20
(1)由本实验可知：喷水器出水孔越多，旋转的速度____________。
越快
(2)小妍又猜测，喷水器旋转的速度可能与出水孔的大小有关。于是，她又另取了几个易拉罐，以及几枚粗细不同的小、中、大号铁钉。请补填下表中“孔的数目”和“钉子型号”两行，完成实验记录表的设计。
实验次数
1
2
3
孔的数目
?
?
?
钉子型号
?
?
?
10 s内转的圈数
?
?
?
解：表格填充如下。
实验次数
1
2
3
孔的数目
1
1
1
钉子型号
小号
中号
大号
10 s内转的圈数