Module 6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake教案

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
英语
年级/册
五年级（下）
教材版本
外研社版（三年级起点）
课题名称
Module
6
Unit
2
She
visited
the
Tianchi
Lake.
难点名称
能够灵活使用一般过去时
难点分析
从知识角度分析为什么难
根据时间判断时态，确定一般过去时还要注意动词的变化，学生很容易出错。
从学生角度分析为什么难
动词的过去式有规则和不规则的，学生容易混淆
难点教学方法
1.通过图片环游法，鼓励学生多说句子?
2.通过思维导图巩固新授内容。
教学环节
教学过程
导入
Step1.Warm
up
Greetings:
Free
talk
Where
is
Xinjiang?
Where
is
Yinchuan?
Where
is
Shanghai?
Where
is
Haikou?
知识讲解
（难点突破）
Step2.
Presentation
Review
past
tense.(单词记忆游戏)
2.New
language
learning
1)Pictures
1、Ask
and
answer.
Who
is
it?
Where
did
I
go?
What
did
I
do?
How
did
I
go
there?
When
did
I
go
there?
2、Ss
try
to
ask
some
questions.
3.
Reading
1)Fast
reading.
问自己关心的问题。
回答一些问题
2)
Listen
and
answer.
What
did
she
do?
Where
did
she
go?
When
did
she
go
there?
3)
Listen
and
point.
Listen,
point
and
repeat.
Read
loudly
课堂练习
（难点巩固）
Step4.
Practice
1、Retell
the
story.
根据思维导图
2、Fill
in
the
blacks.
Last
week
Lingling
____to
the
Xinjiang
with
her
parents
.It’s
in
the
west
of
China.
She____rode
a
horse.She____
the
Tianshan
Mountains.
She____visited
the
Tianchi
Lake.It
____very
beautiful.
I_____
a
lovely
time.
小结
学生能够通过本课的学习，学生可以用英语简单叙述自己的旅游经历，在旅游中都会学到很多，从而对学生渗透读万卷书，行万里路的人生价值观。